小升初語(yǔ)文綜合復(fù)習(xí)之漢字

1、六年級(jí)總評(píng)，漢字，漢字，漢字，漢字， ，漢字筆畫名表，漢字筆畫名公式(以紅字為例，鮑有一個(gè)橫鉤，吳有一個(gè)斜鉤，辛有一個(gè)橫鉤，紀(jì)有一個(gè)豎鉤。嘴對(duì)折，船對(duì)折，詞對(duì)折，詞對(duì)折，詞對(duì)折。月亮十字折疊鉤、飛行斜鉤、九字十字折疊鉤、團(tuán)隊(duì)字十字撇鉤、凹字十字折疊鉤、凸字十字折疊鉤。山字有豎折，丁字有豎折，特殊字有豎折，弓字有豎折。紅字被寫掉了，而女性角色也被寫掉了。注：對(duì)于漢字的筆畫名稱，筆畫可以用線或漢字表示，筆畫名稱只能用漢字表示。例如，“任”的第一筆可以寫成“皮”或“易”，但如果強(qiáng)調(diào)“任”的第一筆的名稱，則只能寫成“皮”。在漢字的筆畫名稱中，雙方是“敵人”，永遠(yuǎn)不會(huì)走到一起。如果你寫的名字是“垂直和水

2、平”或“垂直和水平”，那一定是錯(cuò)的。即使它看起來(lái)模棱兩可，也不要?jiǎng)?chuàng)造你自己的筆畫。例如，“月”的第一個(gè)筆畫不能寫成“垂直左”，因?yàn)檫@個(gè)名字不存在。你不能把兩個(gè)筆畫合二為一。例如，“樂(lè)”這個(gè)詞由兩個(gè)筆畫組成，不能寫成“十字鉤”。真正的“十字鉤”在右耳，如“對(duì)”字的第一筆。練習(xí)，寫出三個(gè)筆畫：()()()()()()()()()寫出由下列漢字標(biāo)記的筆畫序號(hào)的筆畫名。長(zhǎng)于()母()長(zhǎng)于()承()齊()裴()火()舟()橫，點(diǎn)，橫折鉤，撇，橫折鉤，橫，撇，點(diǎn)，字符搜索法，三種字符搜索法，特別2。如果你不會(huì)寫zh，你應(yīng)該用()在字典里查一下，然后先查一下。3.新華字典的文本按字母順序排列。詞典中“肩”、

3、“杠”和“彩虹”的位置分別是()前、()中、()后；“深度簡(jiǎn)單”一詞的順序是()。4.單詞“cut”是()結(jié)構(gòu)，它的第十三個(gè)筆畫是()。部首、麻字、6畫、音序、z、杠、彩虹、肩、出、淺、入、深、半括、略讀、漢字框架結(jié)構(gòu)表、形聲字、形聲字是指由代表漢語(yǔ)發(fā)音(稱為音標(biāo))和詞義(稱為音標(biāo))兩部分組成的漢字。同音字和類似的字符。1.同音字指的是發(fā)音相同但意義和形狀不同的單詞。如“哉、哉”、“項(xiàng)、項(xiàng)”等。2.相似指的是形狀相似、發(fā)音和意義不同的詞。主要有以下幾種類型：筆畫長(zhǎng)度不同，筆畫數(shù)不同，部首不同，個(gè)別部分不同，復(fù)音詞的識(shí)別方式如下：1。記得越來(lái)越少。抓住鑰匙，記住它罕見(jiàn)而特殊的語(yǔ)音含義。例如，“埋

4、”有兩個(gè)發(fā)音，但它只在單詞“責(zé)備”中讀mn，其余的讀mi。2.第一線珠穿孔法。將復(fù)音詞組合成簡(jiǎn)潔的句子或段落，可以概括它們不同的發(fā)音，同時(shí)又有意義。例如，我媽媽經(jīng)常提到(t)叫醒我，和(d)出門時(shí)要防盜。3、字義固定音法。找出單詞的具體含義，并確定相應(yīng)的發(fā)音。例如，“親密呼叫”中的“頭發(fā)”是指頭發(fā)，所以讀f。單詞“大”表示醫(yī)生職業(yè)讀di，其余讀d. 4。詞性固定法。根據(jù)其詞性確定其發(fā)音。例如，當(dāng)“sign”表示動(dòng)詞時(shí)，讀ho 5，并應(yīng)用環(huán)繞的方法。根據(jù)口語(yǔ)或書面語(yǔ)的應(yīng)用范圍確定發(fā)音。例如，英語(yǔ)口語(yǔ)中用來(lái)讀Xi的“血”這個(gè)詞，通常是單獨(dú)使用的；書面語(yǔ)的發(fā)音是徐，這是多音節(jié)詞和成語(yǔ)中常用的。血債“

5、薄”這個(gè)詞在英語(yǔ)口語(yǔ)中是用來(lái)讀bo的，通常是單獨(dú)使用的。例如，這張紙很薄。書面語(yǔ)發(fā)音為B，這經(jīng)常出現(xiàn)在復(fù)音詞和習(xí)語(yǔ)中，例如前一個(gè)人。教學(xué)。維，指邱毅的教學(xué)。天鵝。1、放過(guò)全國(guó)的優(yōu)秀選手也行。()2、雖然都從中吸取了教訓(xùn)。()3，但邱毅正在聽(tīng)。()4。一個(gè)人聽(tīng)它。()5、認(rèn)為援弓付錢就開(kāi)槍。參考邱毅的教學(xué)，e，swan，查字典并填空?！昂币辉~是用部首、()部和()畫來(lái)搜索的。使用單詞序列搜索方法，您應(yīng)該查找字母()。對(duì)“胡”有幾種解釋：表示懷疑，與“莫”相同；2動(dòng)詞后綴，功能與“于”相同；(3)感嘆詞，與“啊”相同?！耙庀氩坏健敝械摹昂币辉~是在第()中解釋的；誰(shuí)比智乎對(duì)“胡”的解釋是第一位的

6、()；中的“胡”采取了第()種解釋。,4,H,，為句子中帶點(diǎn)的單詞選擇正確的解釋，并在括號(hào)中寫出序號(hào)。幸運(yùn)的是：一，祝福；幸運(yùn)。想想幸福和快樂(lè)。尋找；希望。幸運(yùn)。1.幸運(yùn)的是，幸存的樹苗在遇到風(fēng)暴時(shí)會(huì)倒下。()2。我們很高興我們生活在一個(gè)和諧和富裕的社會(huì)。()3。跟隨她的祖母到幸福的新年。()、D、B、A，選擇虛線單詞的正確解釋，并在括號(hào)內(nèi)填寫序號(hào)。醒著：睡眠結(jié)束了?；杳院蠡謴?fù)正常。顯而易見(jiàn)。醒醒。1.我媽媽心碎了，昏過(guò)去了三次，每次她醒來(lái)又昏過(guò)去了。()2?！安灰^(guò)馬路”這句話非常醒目。()3。當(dāng)船長(zhǎng)的兒子醒來(lái)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己處于如此危險(xiǎn)的境地。()、B、C、D，查字典，填空。1、“偏旁”“切

7、”應(yīng)檢查詞序，音節(jié)應(yīng)檢查部分，然后檢查繪畫。字典里的解釋是：一個(gè)分界線；停。量詞，段落。c區(qū)。很明顯。這里的意思是。我也可以用這個(gè)詞組成兩個(gè)成語(yǔ)：2.“野蠻”和“暴力”應(yīng)該用部首搜索法檢查音序，音節(jié)應(yīng)該用部首搜索法檢查，然后是繪畫。字典里的解釋是：一個(gè)暴。b兇猛；殘忍。不耐煩。d姓。鼓起來(lái)；杰出。溺愛(ài)。這里應(yīng)該有()個(gè)注釋。我可以給這個(gè)詞加上兩個(gè)不同的詞根：葛、J、杰、10、D、直截了當(dāng)、B、鮑、日本、11、B、瀑布鞭炮，用圓點(diǎn)選擇正確的詞語(yǔ)解釋，并在括號(hào)內(nèi)填上序號(hào)。張：A，放下那些已經(jīng)關(guān)閉或收縮的東西。家具，布置。擴(kuò)大和夸大。看啊看。e .商店開(kāi)業(yè)。量詞。g，姓。漁夫的妻子桑娜坐在火堆旁修補(bǔ)

8、破損的船帆。()(2)孩子不多。人中只有兩個(gè)孩子，但這全取決于她。()(3)因?yàn)槟骘L(fēng)行駛，帆沒(méi)有伸展。()(4)在課堂上，所有的學(xué)生都認(rèn)真聽(tīng)講，沒(méi)有人環(huán)顧四周。()、F、B、A、D，查字典并填空。1,“鷹”這個(gè)詞是()結(jié)構(gòu)；查找部首()；檢查()序列；第八幅畫是()。2.“侮辱”一詞首先由部首()檢查，然后由圖畫()檢查；首先檢查單詞序列()，然后檢查音節(jié)()；我可以用這個(gè)詞組()。3.“筆”這個(gè)詞首先用部首()檢查，然后用畫()檢查；首先，檢查單詞序列()，然后是音節(jié)()；我可以用這個(gè)詞組成兩個(gè)成語(yǔ)()和()。4.“君”字首先用部首()檢查，然后用畫()檢查；首先，檢查單詞序列()，然后是音

9、節(jié)()；我可以用這個(gè)詞組()。半括，寬，y，點(diǎn)(，),英寸，7，R，ru，侮辱，王，14，B，畢，完形歸趙，完形配，山，7，J，君，高山，讀下列句子找出句子中的錯(cuò)別字，用橫線畫出來(lái)，改正后填入1。走近這片森林，鳥兒呼喚我的名字，蜘蛛與我目光接觸。()()()()2。附近，懷疑聚集在樹葉上的雨珠仍在滴落，滴落在路邊的小水娃娃身上，發(fā)出異常清晰的聲音。()()()()()3?，F(xiàn)在他們已經(jīng)回來(lái)了，他們每個(gè)人都用前面的支架推了太多的食物，沖到路上。() () () ()，()，成，呼，珠，變、凝，郁，端，脆、肢，大，二，雙，短，在以下各組詞中，無(wú)錯(cuò)別字的是()。一、這座雕梁畫棟的建筑被風(fēng)霜和波光所震撼

10、。可以看出風(fēng)景匆匆，生命力比羽毛還輕。與世隔絕比泰山還有趣，享受最好的時(shí)光，度過(guò)最好的時(shí)光，學(xué)習(xí)語(yǔ)言，快樂(lè)地生活，與病魔同病相憐，梁，連，蔡， 讀拼音，寫漢字nu zhng Yu()move()melt()silk yng wi xn l insert()shaped()early()()son j jn hng guI book()strict()()Mao()喬Chu sh z m:o health()()煙葉侵()洗。 ) ()李()李()子，動(dòng)、蒸、游、秧、蔫、旬、栗、吉、君、弘、乖、銹、搓、蝕、浴、械、乏、倫、盒，為復(fù)調(diào)選擇正確的發(fā)音。1.根據(jù)小王的活動(dòng)角度分析，他可以是孫悟空的角度

11、。2.看了(kn kn)門的老李也跑到院子里看(kn kn)戲，那真是太棒了。3.他在重慶市舉重比賽中獲得冠軍。4.這只兇猛的狗看起來(lái)有點(diǎn)邪惡，它的叫聲令人作嘔。5.看到祖國(guó)興(x ngxng)欣欣向榮，為什么不讓人興奮(x ngxng)？在下面的幾組單詞中，有錯(cuò)別字的兩組是()。非常鏗鏘的非凡低語(yǔ)，無(wú)痕，牛毛，細(xì)雨，匆匆，B，罪魁禍?zhǔn)?，和藹可親，怒目而視，自我作祟，無(wú)法回歸思潮，沉浮，C，兼收并蓄，龐然大物，憤怒，追求卓越，目瞪口呆，獨(dú)一無(wú)二，D，天涯海角，不在乎你是否死去，你可以抓住它，涌向它。沒(méi)有別的要求了。堅(jiān)持面對(duì)困難，創(chuàng)造性地寫作。在三月，B、閱讀下列句子，找出句子中的錯(cuò)誤單詞，并用

12、橫線畫出來(lái)。更正后，將它們填入括號(hào)中。1.當(dāng)我遇到一條突然在我面前穿過(guò)的山澗時(shí)，一群人堆著皮鞋和絲綢，撿著石頭，穿過(guò)平坦的水面.()()()()()()()2。他親自帶著學(xué)生和工人，拿著一個(gè)標(biāo)桿，拿著一個(gè)很棒的工具來(lái)固定一個(gè)點(diǎn)，并在橋壁上畫畫。()3。當(dāng)我想起我的生母和我的祖國(guó)時(shí)，我的心充滿了熱情，我出國(guó)旅游的想法也消失了。()4。我是一個(gè)同船去寶石島的矮個(gè)子士兵。我是寶石島觀察和通信站的信號(hào)員。我姓高，剛從黑龍江回來(lái)。() () ()，襪子，踏板，膝蓋，腿，拍一張潮汐的照片，陪，碼頭，新聞，信，選擇合適的“jn”1。燕子有黑色閃亮的羽毛和一對(duì)漂亮輕快的翅膀。2.我父親保持他一貫的嚴(yán)格態(tài)度，沒(méi)

13、有告訴他們?nèi)魏握嫦唷?.京張鐵路的全線建成不到四年。4.草、綠葉和花是我們的姐妹，而麋鹿、馬和鷹是我們的兄弟。Jun，Jun，Jun，Jun，找出下列成語(yǔ)中的錯(cuò)別字，用“”畫出來(lái)，用括號(hào)改正。有成千上萬(wàn)種方法可以以身作則鼓勵(lì)大廳里的人鼓勵(lì)年輕人密謀鬼魂帶走和李節(jié)約食物檢查混亂小心調(diào)動(dòng)精神開(kāi)朗標(biāo)新立異獨(dú)立觀察每個(gè)人的表情讓一個(gè)人回歸三個(gè)人耳語(yǔ)不理解原文洗澡不舒服放棄原文懸崖海角如果人們大笑，我們可以看到一班人留在后面忘記回來(lái)。 歡迎你以指揮官的身份來(lái)訪。千載難逢，你可以唱歌跳舞三年零五年。盡一切可能仔細(xì)設(shè)計(jì)。求同存異，眾口一詞。用“”來(lái)標(biāo)記在下列單詞中添加一些單詞的最合適的解釋。1.放棄終點(diǎn)：一

14、種代價(jià)；b基礎(chǔ)；主要是；d他自己。2.美麗：一個(gè)完整而疲憊的人；打敗別人；上級(jí)。非常好。3.裝飾燈光：一是分隔；布局；看。d店開(kāi)張了。4、沒(méi)完沒(méi)了：一是筋疲力盡；切斷；c極；d是最多的。閱讀各組中的下列單詞。如果沒(méi)有錯(cuò)字，在括號(hào)內(nèi)打“”；如果有錯(cuò)字，打“-”，并改正后寫在()。一、清新動(dòng)人，邀移植煉蜜，勤讀栗子建筑書，打噴嚏淋濕(二)，真誠(chéng)的紅毛架子撕裂，乖巧生銹，從容不迫的儀式，磨平，晶瑩，皺紋，居庸關(guān)(三)，蒸，融，萎，蒜，風(fēng)箏俯瞰弄堂，接吻，嚴(yán)峻而尷尬，目睹凌亂的膝蓋(四)，麋鹿死去，噘嘴，驚擾皮革，煩躁，沐浴生疏的機(jī)械侵蝕，逃不掉眼淚，()，密，籍，花瓣，并判斷下面幾組單詞的發(fā)音是否相同，即1.當(dāng)我指望我的部隊(duì)時(shí)，我會(huì)起疑心的。()2。我互相尊重，交談并說(shuō)服我變得好看。()3。我贏不了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。勝利在望。()4。我不能應(yīng)付一切。()5。我不能放開(kāi)我的手，東山再起。()6。我不考慮虛假的公共福利。狐貍和老虎。模型模型(8)挑戰(zhàn)，負(fù)擔(dān)，挑水，戲弄(9)。負(fù)載和負(fù)載記錄每年復(fù)制一次(10)。噴米，噴噴噴發(fā)()，,，查字典，填空。1.如果你不知道“熨燙”這個(gè)詞，你應(yīng)該按照()的方法在字典里查一下。2.如果你不會(huì)寫單詞“d m: o”，你應(yīng)該根據(jù)()在字典中查找，首先查找()，然后查找()。3.“丁”這個(gè)詞應(yīng)該在()畫中用幾筆來(lái)查