歷史七年級(jí)期末測(cè)試試卷分析_第1頁(yè)
歷史七年級(jí)期末測(cè)試試卷分析_第2頁(yè)
歷史七年級(jí)期末測(cè)試試卷分析_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、歷史七年級(jí)期末測(cè)試試卷分析歷史七年級(jí)期末測(cè)試試卷分析九年義務(wù)教育中學(xué)歷史中國(guó)歷史七年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)于1月10日結(jié)束,試卷滿(mǎn)分80分,考試時(shí)間70分鐘,試卷共6頁(yè),分為閉卷題(60分)開(kāi)卷題(20分)兩部分,試卷批改完畢,現(xiàn)就一年三班為例,進(jìn)行分析如下:1、考試目的:歷史期末考試是檢測(cè)本學(xué)期學(xué)生學(xué)習(xí)歷史知識(shí)和在學(xué)習(xí)過(guò)程中形成的能力,也是對(duì)在教教師的一次考核。在考核中,發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的諸種問(wèn)題,以便日后教學(xué)予以加強(qiáng)。在考核中,使教師了解到教學(xué)中不足之處,以及日后在教學(xué)中應(yīng)該注意及加強(qiáng)的問(wèn)題,使日后的任教更加得當(dāng),為教師教學(xué)指明方向,為今后更好的開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)提供依據(jù)。2、考試成績(jī)分析:學(xué)

2、生總數(shù)48總分3717平均分77最高分94最低分45優(yōu)秀人數(shù)10優(yōu)秀率20.8%及格人數(shù)44及格率100%低下人數(shù)無(wú)3、試題分析:本次考試,閉卷題型:選擇(20分);選詞填空(10分);朝代接龍(5分);識(shí)圖釋圖題(13分);材料解析題(6分);連線(xiàn)題(6分)。開(kāi)卷題(20分)。本次考試,試題內(nèi)容靈活,難度適中,“死”的東西少,“活”的東西多,完全脫離了“死讀書(shū),讀死書(shū)”的狀態(tài),熟練的掌握了基礎(chǔ)知識(shí)和靈活運(yùn)用才能考出好成績(jī),二者缺一不可,基礎(chǔ)知識(shí)掌握了未必能答出題,要想答出題必須熟練的掌握基礎(chǔ)知識(shí),完完全全的考察了學(xué)生的能力。本次試題很有特色。本次考試中(一)選擇題,直接考書(shū)中的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),但

3、是個(gè)別題在拐點(diǎn)兒彎之后才能答出知識(shí)點(diǎn),這考核了教學(xué)目標(biāo)之一知識(shí)目標(biāo),考核基礎(chǔ)知識(shí),這對(duì)教學(xué)來(lái)說(shuō)有益無(wú)弊,須知萬(wàn)丈高樓平地起,首要重視的就是基礎(chǔ)。但以往“死讀書(shū)”就能出成績(jī)的日子一去不返復(fù)了,更多的考題需要利用基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)用能力二者結(jié)合進(jìn)行解答。(二)開(kāi)卷題從當(dāng)中反映出的問(wèn)題:學(xué)生不會(huì)看題,也不會(huì)答題,兩個(gè)問(wèn)題答案不全,答題不全面,漏題是主要丟分點(diǎn)。這需要以后多加強(qiáng)平時(shí)習(xí)題的練習(xí)。(三)識(shí)圖題考核了學(xué)生的識(shí)圖能力。(四)過(guò)程性評(píng)價(jià)沒(méi)有統(tǒng)一的尺度,平時(shí)遇見(jiàn)的問(wèn)題也很多,有待于進(jìn)一步完善。本次試題,有利于學(xué)生擴(kuò)大視野,舒展個(gè)人才情,突出了學(xué)以致用,通過(guò)身邊的事物,提出問(wèn)題,通過(guò)解決問(wèn)題,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4、今后教學(xué)打算:在期末復(fù)習(xí)中,按學(xué)校規(guī)定制定了復(fù)習(xí)計(jì)劃,但在考試后,仍然發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,這說(shuō)明教學(xué)中仍有不足需改進(jìn)??荚嚨姆较蚓褪墙窈蠼虒W(xué)的方向,我決定以后教學(xué)中:繼續(xù)穩(wěn)扎穩(wěn)打,抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué);鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論