幼兒園快樂體操學習與創(chuàng)編

1、目標1、音樂律動和體態(tài)律動2、嬰兒子體操分類、創(chuàng)編3、嬰兒子團體操創(chuàng)編和組織，2.1世紀初，瑞士德魯克洛斯創(chuàng)立了以身體為樂器再現(xiàn)音樂的體態(tài)律動學。 他認為這種教育可以喚醒天生的本能，培養(yǎng)節(jié)奏感，激發(fā)想象力、創(chuàng)造能力，建立身心和諧。 體態(tài)律動學使音樂追溯到其原來的律動節(jié)奏，向人類尋求自各兒的本能，使人感到音樂全身。 體態(tài)的律動、現(xiàn)代舞蹈和健身越來越受到人們的肯定，其精神得到發(fā)揚。 律動、嬰兒子音樂律動、律動是指以嬰兒子身體動作為化學基，以節(jié)奏訓練為中心的綜合性藝術活動。 在幼兒園音樂活動中，律動活動是培養(yǎng)嬰兒子對音樂的興趣，提高嬰兒子對音樂的表現(xiàn)力，增加嬰兒子感知樂曲的能力，體驗音樂活動中美的情

2、趣，使嬰兒子通過活動可以健康成長、協(xié)調發(fā)展。 律動是有效的教學手段。 在幼兒園教育活動中，其作用發(fā)揮到了一盞茶。 體操和律動，二十一世紀是動態(tài)也是身心全面教育的時代，提高小盆友的學習能力，開發(fā)小盆友的無限的潛在能力，首先訓練小盆友的身體，達成發(fā)展心的全面體操和律動的創(chuàng)造性的新構想，突破傳統(tǒng)的固定模式，創(chuàng)造更有創(chuàng)造性，更喜歡小盆友的嬰兒子體操和音樂的律動，體操和律動、嬰兒子體操嬰兒子體操是集音樂、舞蹈、基本動作于一體的新興嬰兒子團體的體育活動，是以學前期兒童為主要對象，以徒手體操動作為主，輔助簡單的大技巧動作，加上多樣的隊形變化和造型，與節(jié)奏明快的音樂、團體合作完成的體育活動。嬰兒子體操類型、素

3、材分類：藝術性基本體操、球類、繩體操、禮儀體操、客廳素質體操、椅子體操、姿勢練習體操、輪體操風格分類：愛好體操：韻律操歌唱表演、模仿體操、民族舞體操、器械體操、戲曲體操、武術體操愛好健身體操、嬰兒子體操的編曲， 選擇音樂1的活潑兒歌2有力的武術曲3節(jié)奏鮮明的爵士、迪斯科科4的熱烈的斗牛士舞、拉丁舞5的快樂、抑揚的輕音樂等，通過組織動作，改變身體的氣勢，改變動作的方向、寬度、速度、路線和節(jié)奏等方法，創(chuàng)造新穎獨特有時代感的動作提高練習者的興趣和運動效果組織動作要有創(chuàng)造性的動作內容多樣化，1動作組織注重實效，簡單易學，有力，協(xié)調優(yōu)美的3節(jié)奏感強，有活力，能反映嬰兒子天真活潑的4體操運動順序，動作選擇

4、的合理性，1嬰兒子的特點例如，姿勢體操、扶手體操、地面體操、跳遠等體操節(jié)2培養(yǎng)了他們的審美能力和鑒賞力，在潛在的沉默中良好的氣質3刺激了內在感情，動作創(chuàng)作的優(yōu)美，1動作詞匯豐富，嶄新，有特色的優(yōu)美動作2舞(芭蕾、爵士舞、現(xiàn)代舞等)的優(yōu)美使動作更有魅力，學生興趣3達到改造體型，矯正姿勢，確立良好的行為和形象，更協(xié)調外表美，設計隊形，運用分散和密集隊形的方法，隊形變化有一定的幅度，隊形圖案明顯，變化和意外。 給人以活潑、快樂、優(yōu)美、輕松的心中的感覺。 編輯嬰兒子體操的注意事項，根據1嬰兒子的年齡特點編輯體操動作。 2儀器的體操練習用于一盞茶3儀器符合嬰兒子年齡的特點，創(chuàng)造嬰兒子體操原則，小班：體操

5、動作不過大，以模擬體操為主。中班：徒手體操(鼓掌體操、武術體操)和簡單器械體操大班：器械體操和徒手體操(節(jié)奏體操、健美操)、嬰兒子體操的作用、1培養(yǎng)良好的身體姿勢2嬰兒子預防和糾正不良身材3嬰兒子的認知、促進感情和態(tài)度的發(fā)展4提高嬰兒子的身體素質5進行審美教育教育， 多元化體操活動時間多元化活動形式多元化活動效果提高組織方法的多樣性，提高嬰兒子體操能力，發(fā)揮1嬰兒子的主體作用，在2嬰兒子留有創(chuàng)作馀地，自由發(fā)揮其動作，引導3體操教育與其他活動的相互滲透，接受教育，嬰兒子團體操、嬰兒子團體操以綜合的集體表演體操活動形式， 融合體操、舞蹈、音樂，徒手體操、輕器體操、隊形變化等形式配合體操技巧等動作進

6、行了藝術加工。幼兒園團體操的創(chuàng)編、1嬰兒子團體操形式多樣特征鮮明，2編輯嬰兒子團體操的重要是抓住兒童興趣；3嬰兒子活潑開朗的個性特征，是嬰兒子團體操創(chuàng)編的步驟1創(chuàng)編前的準備(任務明確，條件理解，學習資料) 2總體方案(主題思想，音樂，體操名，人數(shù)，動作等) 3分場隊形設計、動作編排(快樂、能干、簡單)、藝術裝修設計(道具、服裝、音樂)的總結修訂等，以重視嬰兒子團體操的組織、1組織機構(政宣組、編輯訓練組、物流組)的引導者為前提的訓練是重要的后勤保障。 2工作計劃的制定(基本工作訓練和編隊、隊形練習、階段訓練、練習、排練、正式) 3個場所設計、體型訓練、體型訓練基于人體科學理論，目的是通過各種身

7、體練習來增進健康、增強體質、形成體型、訓練儀容儀表、陶冶情操，有計劃、有組織嬰兒子的體能訓練通過音樂、舞蹈、健美操等藝術表現(xiàn)手段培養(yǎng)嬰兒子的審美意識、音樂節(jié)奏感，提高嬰兒子的藝術素養(yǎng)，發(fā)展其感官、記憶力、想象力和表現(xiàn)力，不僅提高了健康水平，而且提高了身體的形態(tài)畸形、站立姿勢、坐姿、駝背、肩背、內、外生辰八字嬰兒子體操的身體訓練，是指嬰兒子處于身心急速成長的時期，迅速發(fā)育成長是對兒童身心狀態(tài)表現(xiàn)出大可塑性的嬰兒子身體訓練，是姿勢體操、舞蹈、音樂及大量的身體律動動作，從而形成嬰兒子良好的體態(tài)。 在提高嬰兒子的身體語言能力、認知水平和記憶力的明快而舒適的音樂伴奏下工作，可以提高嬰兒子的音樂感和動作的節(jié)奏感、美感，接受審美教育教育。 培養(yǎng)嬰兒子美麗的體型。 體語言、體語言作為一門新興學科受到關注，人們從行為科學、心理學的層面對其動作、表情、身體、手段的表現(xiàn)及其意義得到了深入