




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、響應(yīng)曲面分析軟件簡(jiǎn)介,打開(kāi)“設(shè)計(jì)專家”軟件,導(dǎo)航到主界面,單擊file-new創(chuàng)建新的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)工程文件,然后單擊左側(cè)的Response surface選項(xiàng)卡創(chuàng)建響應(yīng)曲面測(cè)試設(shè)計(jì),WO DE,因子數(shù),此實(shí)驗(yàn)的絕對(duì)元素,中點(diǎn)測(cè)試每個(gè)塊重復(fù)數(shù),此測(cè)試有多個(gè)塊BOX-BEHNKEN設(shè)計(jì)方法最常用,對(duì)其他多種設(shè)計(jì)方法感興趣的學(xué)生可以查找和查看這些數(shù)據(jù)。BLOCK的含義是:這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)需要兩天時(shí)間進(jìn)行。由于其他不可控制因素的更改可能會(huì)影響實(shí)驗(yàn)兩天,因此可以設(shè)置兩個(gè)BLOCK。軟件在兩個(gè)塊中設(shè)置相應(yīng)的中點(diǎn)測(cè)試迭代,并檢查中點(diǎn)測(cè)試的重復(fù)性是否良好,以觀察這些不可控制因素對(duì)測(cè)試的影響,從而最大限度地減少測(cè)試中不可控
2、制因素對(duì)測(cè)試的干擾。例如,如果此實(shí)驗(yàn)的一部分在a實(shí)驗(yàn)室中完成,另一部分在b實(shí)驗(yàn)室中完成,則可以設(shè)置兩個(gè)BLOCK。原因如上。根據(jù)變量的數(shù)量,即變量的數(shù)量,此測(cè)試中的一些參數(shù)可能會(huì)發(fā)生變化。一般測(cè)試指標(biāo)是一個(gè),所以經(jīng)常是1。例如,根據(jù)測(cè)試溫度、pH、時(shí)間,樣品中糖含量的變化,即變量的數(shù)量,選擇1是唯一的指標(biāo)。溫度、pH、時(shí)間對(duì)樣品中糖含量和蛋白質(zhì)含量的影響,即變量數(shù)為2,因此在此選擇2,并在下面的變量設(shè)置中設(shè)置相應(yīng)的名稱和單位??梢詮囊韵聝煞N排序方法中選擇:在測(cè)試中設(shè)置的元素的級(jí)別,將每次嘗試的測(cè)試結(jié)果填充到此列中,準(zhǔn)備進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,每個(gè)元素的實(shí)際值將成為編碼值(例如,如果元素1的高點(diǎn)設(shè)置為0.
3、5,編碼值將為1,低點(diǎn)設(shè)置為0,編碼值將為-1,中點(diǎn)設(shè)置為0.25,編碼,單擊此處開(kāi)始數(shù)據(jù)分析,擬合公式處理方法,通常默認(rèn),例如,在本測(cè)試中,擬合公式標(biāo)記為不太重要和不重要,殘差的正態(tài)概率分布,越接近直線越好,殘差與方程預(yù)測(cè)值相對(duì)應(yīng)的關(guān)系圖,分布越少等高線出圖是二維平面圖形,您可以在其中查看兩個(gè)元素對(duì)變量的影響,通過(guò)擬合方程式形成等高線,通過(guò)此圖找到更好的范圍,單擊此處查看3D圖,三維響應(yīng)曲面圖可以更直觀地了解兩個(gè)元素對(duì)變量的影響,并且可以更容易地找到最佳范圍。 剛才看到的二維等高線圖是三維響應(yīng)圖形的投影圖,響應(yīng)曲面測(cè)試最佳值預(yù)測(cè)方法,首先確定每個(gè)元素可采取的值范圍的實(shí)際情況(例如酶催化條件優(yōu)
4、化測(cè)試,溫度范圍通常不超過(guò)80,否則酶變化),可以將值設(shè)置為0-80,或者根據(jù)實(shí)際實(shí)驗(yàn)或生產(chǎn)條件設(shè)置值,確定響應(yīng)目標(biāo)戴爾的每個(gè)測(cè)試徐璐有不同的目的。例如,您可能想最大限度地提高某些物質(zhì)的提取速度等結(jié)果,確認(rèn)一些因素對(duì)產(chǎn)品穩(wěn)定性的影響等,并將結(jié)果最小化。結(jié)果越小越好。有時(shí)需要將結(jié)果穩(wěn)定在一定范圍內(nèi),或無(wú)限接近固定目標(biāo)值。您可以在這四種模式中選擇適當(dāng)?shù)那闆r。例如,要在此實(shí)驗(yàn)中獲得最大結(jié)果,可以選擇“最大化”,然后使用下面兩個(gè)框中左側(cè)的低值。右側(cè)的較高值將填充可能無(wú)法達(dá)到的值。例如,在一個(gè)物質(zhì)提取試驗(yàn)中,提取速度不超過(guò)最大值100%,在右側(cè)填充100%,當(dāng)然可以填充200%。完成上一步驟后,單擊此處的solutions選項(xiàng)卡以查看最佳分析結(jié)果。第一個(gè)方案是,在每個(gè)元素獲得最佳值后得到結(jié)果的解決方案,預(yù)測(cè)值,最佳條件,要求:禁止抄襲。打印或?qū)懭階4或B5紙張(需要存檔)。18周一(12月28日),我在醫(yī)院大樓508房間交了作業(yè)。期末考試作業(yè)問(wèn)題,第一個(gè)問(wèn)題:課程內(nèi)容和自己的專業(yè)特性相結(jié)合,500多字科研和論文寫作的課程經(jīng)驗(yàn)和建議。第二個(gè)問(wèn)題:產(chǎn)品的產(chǎn)量與反應(yīng)溫度x1(70100)、反應(yīng)時(shí)間x2(14h)和反應(yīng)物含量x3(3060%)相關(guān),不考慮元素間的相互作用,使用正交表L8(27)進(jìn)行回歸正交試驗(yàn),并進(jìn)一步排列了3個(gè)0級(jí)測(cè)試(%)(1)通過(guò)回歸正交實(shí)驗(yàn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)教育中激發(fā)學(xué)生的自主創(chuàng)新精神的教育心理學(xué)方法
- 智慧城市公共設(shè)施的節(jié)水型智能水網(wǎng)建設(shè)
- 醫(yī)療信息培訓(xùn)中的互動(dòng)游戲化教學(xué)方法研究
- 整合技術(shù)于教學(xué)提升教育質(zhì)量的關(guān)鍵
- 以科技教育為導(dǎo)向的教育政策的反思及未來(lái)走向探索
- 教育數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)助力教學(xué)質(zhì)量飛躍
- 基于數(shù)據(jù)的教學(xué)行為優(yōu)化及實(shí)踐探索
- 提升學(xué)習(xí)效果教育心理學(xué)的方法論
- 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎樣做課件
- 抖音商戶IT設(shè)備借用歸還登記管理辦法
- 第三腰椎橫突綜合征學(xué)習(xí)課件
- 四川省成都石室天府2024屆化學(xué)高一下期末考試模擬試題含解析
- 配電柜體項(xiàng)目實(shí)施方案
- 飛機(jī)保險(xiǎn)附加擴(kuò)展保障范圍批單(航空責(zé)任)AVN52E
- 碘海醇外滲的預(yù)防與處理
- 醫(yī)療糾紛-醫(yī)療投訴登記表
- 人民醫(yī)院診斷證明書
- 燃?xì)庥邢薰咎胤N設(shè)備安全管理制度
- 2023年株洲農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司招聘員工歷年試題(??键c(diǎn)甄選)含答案帶詳解-1
- 嘉峪關(guān)市招聘公辦幼兒園編制外聘用制教師考試真題2022
- 綜合日語(yǔ)說(shuō)課講課公開(kāi)課一等獎(jiǎng)市優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論