《小狗包弟》課件.ppt

1、,小狗包弟,巴金,磁縣第一中學 張 建 王永婷 白云靜,1、理清全文的思路 2、理解作者對小狗包弟的感情變化及其原因 3、感悟作者敢講真話、敢于自責的精神 4、培養(yǎng)學生的反省懺悔意識,學習目標,與妻子蕭珊合影,1966年5月25日，北京大學哲學系聶元梓等人貼出了一張攻擊北京市委和北大黨委的大字報，被毛澤東稱贊為“全國第一張馬列主義的大字報”，于6月1日向全國廣播。,大字報,彭帥尚如此，何況他人乎？,當紅衛(wèi)兵象流星般劃過中國的政治天空之后，留下的，是對中國文化遺產(chǎn)前所未有的破壞和對幾代中國人（也包括他們自己）從精神到肉體的摧殘。,“紅衛(wèi)兵”，意即毛主席的紅色的衛(wèi)兵。最早只是北京的一些中學生自發(fā)成

2、立的一個群眾組織，而且還是被視為非法的地下組織。但在毛澤東對其造反精神表示肯定和贊揚之后，紅衛(wèi)兵組織如烈火燎原一般迅速風靡全國，并幾乎形成一股重要的政治力量。但是，讓身心尚未完全成熟的青少年卷入成人的政治生活，這一超越常規(guī)的作法注定不能長久并產(chǎn)生巨大的副作用。,巴金，原名李堯棠，字芾甘，祖籍浙江嘉興，1904年11月25日生于四川成都一個官宦家庭。1928年完成第一部中篇小說滅亡，1929年在小說月報發(fā)表后引起強烈反響。后來又寫了“愛情三部曲”（霧、雨、電）和“激流三部曲”（家、春、秋）等小說，又發(fā)表中篇小說寒夜、憩園等。,他的著作被譯為多種文字。1982年至1985年相繼獲得意大利但丁國際榮

3、譽獎、法國榮譽勛章和香港中文大學榮譽文學博士、美國文學藝術(shù)研究院名譽院士稱號。任中國作家協(xié)會主席、全國文聯(lián)副主席。,熟悉字詞，讀準劃橫線字的讀音： 揪回來（）頭破血流（） 滿身是血（）血跡（） 腳爪（）作揖（） 租賃（） 倘使（） 膽戰(zhàn)心驚籬笆縫里（） 解剖（） 墮入（） 綠草如茵（）創(chuàng)傷（）,ln,y,pu,du,fng,ji,tng,zhu,xu,xi,xu,yn,chung,情感脈絡(luò),情節(jié) 情感 引子（1 ）藝術(shù)家與狗的故事 悲傷 開端（2 ）包弟來歷 歡快憂慮 發(fā)展（3-6 ）在家七年，相處很好 輕松 結(jié)局（7-9 ）別包弟 沉重 尾聲（10-13 ）深深懺悔 自責,合作探究（一 ）,

4、大家閱讀一下第10段，請大家思考一下面三個問題。 家為什么會輕松？他為什么會沉重？ 沉重的包袱使作者不斷的自我譴責，請大家找一下，哪一句話是表明作家的自責的？ 巴老為什么要以一條小狗來反映“文革”的現(xiàn)實？,巴老為什么要以一條小狗來反映“文革”的現(xiàn)實？,提醒我們，小狗雖小，卻也是一條生命，善良的生命應(yīng)該獲得生存權(quán)。作者以小狗為切入點，表達對人性呼喚。 連一條狗都不能逃過劫難，更能體現(xiàn)“文革”時代任何生命都不能免受侵害的現(xiàn)實。這也體現(xiàn)出了“以小見大”的寫作特點。 寫小狗遭難反襯那個社會人與人之間的冷漠無情。在文革的風暴中，多夫妻朋友反目，相反小狗卻一直與主人不離不棄。 包弟的遭遇和作者的那一段歷史

5、是分不開的，寫包弟也是為了表現(xiàn)自己的心靈歷程。,我們說時間可以改變一切，可是時間能撫平心靈上的創(chuàng)傷嗎？我們來看文章的最后三個自然段，請大家思考： 作家寫了時光的流逝，又寫了庭院景況的改變，目的是什么？（提示：從題干的隱含信息入手） 對于作家為了自保，而放棄小狗包弟的行為，我們該如何看？（提示：從寫作背景考慮） 巴金的懺悔有什么意義？,合作探究（二 ）,巴金的懺悔有什么意義？,我們說，在文革結(jié)束后的一段時間里，幾乎沒有人為他們的所作所為承擔責任，而年已70的巴老作為一個受害者卻站出來懺悔，這是需要莫大的勇氣和力量的，巴老的這種懺悔在社會上引起了很大的反響，提醒人們對于“文革”需要重新審視，以利于國家民族的長遠發(fā)展。 對于我們中學生來說，我們在日常學習、生活中也需要巴老這種敢講真話、敢于自責的精神，曾參說：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而