作文指導：如何寫好題記PPT精選文檔

1、1,作文指導,普洱中學 段云秋,2,題 記,3,什么是題記,題記，即在作文題目之后，正文之前的一段文字。好的題記能吸引讀者，引導讀者思考。對題記的要求較為簡單：短短的語句，美美的語言；淡淡的情感，淺淺的哲理。那么，什么樣的題記才能令人過目不忘，成為文章的點睛之筆呢？答案只有一個： 讓題記道出作文的靈魂！,4,妙用題記,5,一、 懸念引人 題記以懸念的形式出現(xiàn)，能立刻吊起人們閱讀的胃口；如果懸念再設置得“精彩”一些，那就猶如一顆石子投向平靜的水面，激起人們的閱讀欲望，引發(fā)想像的美妙意境。 例：以“喝彩”為話題寫作文 也曾自卑，也曾哀怨，因為我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地為你喝彩 題記 寫給殘

2、疾的母親,6,例：風雨中 那風雨怎么會忘記？閉上眼就會想起；那風雨埋藏在心底，欲傾訴卻只能借助紙和筆 題記 例：以“盼”為話題寫作文。 我是差生我怕誰，反正沒人注意我。 不妨文中抒真情，盼君聽我心里話。 題記 寫給自己的話,7,二、真情打動 作文是用心寫出來的，放在“版眼”的題記，只有真正用“心”、用“情”寫出來，才能撥動人心弦，引人共鳴。 例：以“交往”為話題作文 今天是我的生日，祝福卻無語；今天是你的祭日，落淚又無聲。權且讓我以心做紙，以淚作文，再憶你我相識的點點滴滴吧。 題記 寫給知己朋友,8,例：以“母愛”或“父愛”為話題作文。 風箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易

3、老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是母親那一生都深情的牽掛。 題記 寫給母親的話 例：以“相信自己”為話題寫作文 不要抱怨自己的命運，我們都是上帝的寵兒；不要畏懼山外的山，人外的人。相信自己：你就是山外之山，人外之人。 題記 寫給昨日自卑的我,9,三、唱出“反調(diào)” 常言道：水無常態(tài)，文無定式。如今呼喚創(chuàng)新精神、激勵張揚個性日益成為作文的主旋律。真正意義上的創(chuàng)新，是指善于從不同角度、不同視覺、不同層面去思考同一問題，從而獲得不同的感受和體驗，豐富作文的內(nèi)涵并寫出獨到之新意。當然，題記中的“反調(diào)”的要求也是個性與規(guī)范的有機統(tǒng)一。 例：以“我”為題作文 嘿嘿！“兩面三刀”有什么不好，我就是個地地道道

4、的“兩面派”。 題記 我的自畫像,10,如何寫題記,11,一、引用式 引用名人名言、格言、諺語或現(xiàn)成的詩文作為題記，不僅使文章立意深邃雋永，讓讀者 從中感受到作者豐厚的文化底蘊和良好的語言修養(yǎng)。 一學生在作文我的美麗鄉(xiāng)愁中引用艾青的我愛這土地中的詩句作為題記： 為什么我的眼里常含淚水？ 因為我對這土地愛得深沉 以此作題記，表達出了作者對故鄉(xiāng)濃郁的思念之情，讓讀者在未閱讀正文之前就感受到了作者情感的張力。,12,二、交代式 借助題記交代文章的寫作目的或寫作背景，使讀者能迅速進入角色。 一學生在作文母親河中寫的題記為： 謹以此文獻給我深愛的母親， 獻給天下所有普存愛心的母親。 題記為全文奠定了感情

5、基調(diào)，真誠地表達了對母親的熱愛和感激之情，令讀者動容。,13,三、詮釋式 借用題記，對文章題目內(nèi)涵作具體的詮釋，讓讀者對其內(nèi)涵有更為清晰、準確的把握。 如一學生寫的多彩的幸福，其題記為： 生活如花，姹紫嫣紅； 生活如歌，美妙動聽； 生活如酒，芳香清醇； 生活如詩，意境深遠； 生活如夢，絢麗多姿。 這一題記，美不勝收，作者運用博喻詮釋出幸福的多樣性，顯示出作者豐富的情感和扎實的語言基本功。,14,四、點睛式 用題記來揭示文章的主旨，在點題中為行文定向，讓讀者對文章承載的思想與情感有明確 的體味。 如一學生寫的血濃于水，理大于情，其題記為： 像有云常常就會下雨，像空穴常常會有來風。 感情直接關系到

6、認知，它常常影響著對事物的判定。 感情與認知的關系怎樣？ 作者借助題記予以形象、貼切的描述，既為全文的寫作內(nèi)容規(guī) 定了范圍，又巧妙地點明了文章的主旨。,15,五、懸念式 用題記創(chuàng)設一個富蘊懸念的氛圍，吸引讀者，誘發(fā)讀者的閱讀興趣。 如一學生的無悔的選擇，其題記為： 一個鄉(xiāng)村女教師的命運為什么如此坎坷？她面對一連串的打擊能挺住嗎？假如她當初換一種選擇，她的命運又將如何？ 作者在題記中設置三個懸念，啟發(fā)讀者思考，讓讀者生發(fā)迫不及待閱讀文章的感覺。,16,精彩題記,17,當理想的七彩翅膀拍擊著現(xiàn)實的空氣時，我進入了一個微妙的、朦朧的、多雨的季節(jié)。游過少年時代的夢境，我佇立雨中，17歲的日子有風也有雨

7、，有快樂也有煩惱。 題記 我的快樂與煩惱 曾經(jīng)有過許多黃昏，我對著夕陽低吟淺唱；曾經(jīng)有過數(shù)不清的黎明，我迎著朝霞講訴我的向往。少年時代是如詩如畫的歲月，少年時代是放飛琥珀般的夢的季節(jié)。 題記 我的未來不是夢 父親用母親般的關懷溫暖我濕冷的心；父親用母親般的溫柔體貼我受傷的心；父親用母親般的手撫平我傷裂的心 題記 家事題記,18,生活是什么？在孩子眼里，生活是快快長大；在大人眼里，生活是賺錢過日子；在老人眼里，生活是健康長壽。 題記 生活告訴我 我失去的東西太多了，就連誠實、自信這些人生中最重要的東西，竟然也丟了。我應該將它們揀拾起來，帶著它們重新上路。 題記 尋找失去的東西 若干年前的某一天，

8、我和伙伴們正在天堂玩耍，被稀里糊涂地裝進一只天藍色易拉罐里，從此開始了我的易拉罐人生。 題記 易拉罐人生 母親的愛，是一條長長的電話線，無論我走多遠，都時時刻刻把我牽掛，它將陪伴我走到永遠。 題記 母愛,19,作文開 頭 要 像 鳳 凰 的 腦 袋 一 樣 ， 漂 亮 、 優(yōu) 美 。,鳳 頭,20,常用的作文開頭技巧有以下幾種：,設置懸念,開門見山,聯(lián)想回憶,描寫敘述,詩詞名言,21,下課鈴響了，同學們快步走出教室，到操場上參加自己喜歡的課間活動，校園里頓時沸騰起來。 （課間十分鐘） 這個開頭就點明了時間“下課”，地點“操場上”，人物“同學們”，事情“課間活動”。非常直截了當。,22,“沒有花

9、香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”婉轉的歌聲又縈繞在耳旁，再一次喚起了我對小草的無限崇敬之情。 （小草） “請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下”每當耳邊響起著熟悉的旋律，自己就好像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。 （歌聲與微笑）,23,著名科學家愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣。”是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。 （擁有自信方能成功） 干干凈凈的藍天上，偷偷溜來一團烏云，風推著它爬上山頭。 （金黃的大斗笠）,24,雛 尾,好的結尾：簡潔、明快、干凈利落,25,技巧一： 首尾呼應 凸顯主旨,26,滿 分 作 文 節(jié) 選 （首）都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理

10、想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。 （尾）花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。（把夢想帶給花季）,作者先在開頭提出文章的中心，然后在結尾時再次強調(diào)，照應開頭，從而使文章的中心鮮明突出。,27,滿 分 作 文 節(jié) 選 （首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思，那就是友善！ （尾）我們不能因為屢受傷害就失去與丑惡斗爭的信心，因為我們需要守衛(wèi)我們的精神火種友善?。ㄊ匦l(wèi)精神的火種）,簡潔明快，開頭提出論點，迅速入題，結尾再次反復，

11、呼應開頭，加強了論證的力度。,28,技巧二： 言為心聲 呼喚號召,29,讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人帶給身邊的每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。 把愛心帶給他人,在文章結尾發(fā)出真摯的呼喚，號召大家一起去追尋真善美，一起去鞭撻假丑惡。,滿 分 作 文 節(jié) 選,30,技巧三： 巧妙發(fā)問 引入深思,31,自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源于自然。自然是偉大的。是神奇的。它與生活是那么的近，那么的緊。品味自然，不就同品味生活了嗎？ 品味自然,一篇好的文章做到言有盡而意無窮

12、，要具有哲理啟發(fā)性。如同欣賞一支優(yōu)美的樂曲，曲雖終但余音繚繞，給人留下無窮的韻昧。,滿 分 作 文 節(jié) 選,32,以問句結束，啟示人們進行思考，深化了文章的內(nèi)涵。,“不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會有不同的行動，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評價造就孩子不同的命運。何必要讓自己狹小的視角不公地評價一個人、傷害一個人，何必要熄滅風中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個模子里刻出來的無個性的模型？ 哈哈鏡中的我,滿 分 作 文 節(jié) 選,33,技巧四： 引用佳句 多姿多彩,34,想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：“身邊的書多著呢，只要發(fā)

13、覺，肯定會學到很多” （閱讀身邊的人） 明日歌中說：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”希望大家能把握今天，創(chuàng)造出美好的明天。 （創(chuàng)造美好的明天）,引用了詩文佳句、名人言論，既增添了文采又加深了文章的意境。,滿 分 作 文 節(jié) 選,35,技巧五： 抒情議論 氣勢不凡,36,其實寧靜就是那么簡單，一個淺淺的微笑，一句貼心的話語，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊繃的臉松弛開來，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的云朵，輕輕地點綴著那片蔚藍的天，清新而自然。 （從天空想到的）,運用排比、比喻修辭，以優(yōu)美的文字抒發(fā)內(nèi)心真實情感，并配以適當?shù)淖h論，使文章結尾氣勢不凡，強勁有力。,滿 分 作 文 節(jié) 選,37,將愛心獻給需要幫助的人,38,39,40,41,42,一張照片改變一個人的命運蘇明娟,43,農(nóng)民工孩子的心里話,昨天,有人要問我是誰？我總不愿回答。因為我怕被城里的孩子笑話。他們的爸爸媽媽送他們上學，一路鳴著喇叭，不是開著本田就是開著寶馬。我們的爸爸媽媽送我們上學，一路都不說話，埋頭蹬著板車褲腿沾滿泥巴。我們的校園很小，放不下一個鞍馬；我們的教室很暗，燈光只有幾瓦；我們