八年級生物下冊《第二十二章 第二節(jié) 植物的主要類群—種子植物》教案 北師大版

1、植物的主要類群種子植物一、教育目標(biāo)(1)知識目標(biāo)1 .了解被子植物和裸子植物。2 .識別和區(qū)分常見的孿生子葉植物和單子葉植物。3 .了解孿生子葉植物和單子葉植物的主要特征。(2)技能目標(biāo)使學(xué)生初步理解觀察、比較、歸納等科學(xué)方法，使他們從形象思維轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄笏季S，發(fā)展學(xué)生的智力。(3)態(tài)度和感情目標(biāo)通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生接受事實上要求的科學(xué)態(tài)度，在接受辯證唯物主義思想方法的同時，激發(fā)學(xué)生探索自然奧秘的興趣。二、教學(xué)重點重點：孿生子葉植物和單子葉植物的主要特征。三、教育難點難點：孿生子葉植物和單子葉植物在結(jié)構(gòu)上的差異。四、教學(xué)器材的準(zhǔn)備常見種子植物的各種植物或部分器官、倒裝統(tǒng)計圖表、多媒體課件五、教學(xué)與學(xué)

2、習(xí)的人機交互設(shè)計創(chuàng)設(shè)劇本，引進(jìn)新課程師：地球上的氧氣和二氧化碳為什么能保持平衡？學(xué)生各自陳述自己的意見，提出各自的見解，引出植物。合作交流，探索新知識師：植物是重要的功臣。 同學(xué)們，我們所居住的藍(lán)色星球上，除了有數(shù)千種動物居住之外，地球上還有數(shù)千萬種花花綠綠的植物，已經(jīng)為人所知的約有35萬種，人們知道它們是如何知道的。生：分類。老師：回答得很好！ 根據(jù)繁殖方式，可分為種子植物和孢子植物?；顒? :展示大豆種子、水稻種子、向日葵種子、玉米種子、花生種子、白果(銀杏種子)。老師：好好看看吧。 有共同的特征嗎生：那些都是從植物中誕生的種子。師：大家都在仔細(xì)觀察！ 眾所周知，大豆、花生等植物必定開花結(jié)

3、果，生成種子，成熟的種子播種在土壤中，出苗。 像這樣制作種子，可以用種子繁殖的植物叫做種子植物。老師：那些都是植物的種子。 可以分類嗎生：大豆種子、水稻種子、向日葵種子、玉米種子、花生種子除它們的種子外有果皮包，除白果(銀杏種子)外沒有果皮包。老師：同學(xué)們在仔細(xì)觀察。 我們把種子植物分為被子植物和裸子植物。結(jié)論：1.被子植物：種子被果皮包裹的植物。2被子植物的主要特征：有真正的花和果實，種子藏在果實中?；顒? :展示水稻種子和花生種子師：同學(xué)們有沒有仔細(xì)觀察水稻種子和花生種子的區(qū)別？生：水稻種子只有一片子葉，花生種子有兩片子葉。老師：同學(xué)們觀察得相當(dāng)仔細(xì)。 植物學(xué)將被子植物分為孿生子葉植物和單

4、子葉植物。結(jié)論：孿生子葉植物：帶子葉的植物(大豆、花生、油菜、桃、蘋果等)。單子葉植物：含有兩枚子葉的植物(水稻、玉米、小麥等)老師：同學(xué)們看過中央電視臺王小樂主辦的開心詞典嗎？生：我看過。老師：今天我們模仿開心詞典考我們的同學(xué)。 這是圖的問題。活動3 :展示玫瑰花株和百合花株。老師：你知道這是什么花嗎？生：玫瑰花和百合花。師：日常生活中同學(xué)見過玫瑰和百合的種子嗎？生：沒有。師：玫瑰和百合都是被子植物。 怎樣區(qū)分玫瑰和百合是孿生子葉植物還是單子葉植物？ 玫瑰和百合的花的形狀有差異，那些植物也有差異，可以列舉出有什么樣的差異嗎？請同學(xué)分組討論，然后同學(xué)之間協(xié)作交流。玫瑰百合根直根系須根系莖有形成

5、層，可以加粗沒有形成層，不能變粗或不顯眼葉網(wǎng)狀葉脈平行葉脈花花瓣和萩片為5或4的倍數(shù)花瓣和萩片是3的倍數(shù)師：孿生子葉植物和單子葉植物除子葉片數(shù)不同外，根、莖、葉、花等也不同。結(jié)論：上通告4 :蔬菜和小伙伴活動目的了解常見蔬菜，區(qū)分孿生子葉植物還是單子葉植物，拓寬知識面，培養(yǎng)對生物科學(xué)的興趣。材料的準(zhǔn)備蔬菜、蘿卜、大豆、綠豆芽、黃瓜、馬鈴薯、西紅柿、唐辛子、茄子等蔬菜的一些實物組合。活動過程1 .全班分成6個小組，坐下，在桌子上放上蔬菜和表。2 .讓學(xué)生識別并填寫餐桌上的蔬菜，當(dāng)場公布各組的成績。植物名稱食用部分雙(單)子葉植物判斷理由展示銀杏、松、杉、柏木的攝影圖片老師：你能幫同學(xué)找到共同的特點嗎？生：那些都是裸子植物。結(jié)論裸子植物：依賴種子為繁衍生息，種子為裸子植物。裸子植物的特點：種子裸，沒有水果包，沒有真花和果實。六、課程總結(jié)1 .植物可分為種子植物和孢子植物2 .種子植物可分為被子植物和裸子植物3 .被子植物可分為孿生子葉植物和單子葉植物4 .孿生子葉植物和單子葉植物的主要差異七、工作1、今年十一連休，小剛和父母訪問了觀光地九峰山，途中遇到了美麗的自然，真的很心中的感覺。 在觀光途中，我剛看到了含有骨朵兒的花蕾，這對小剛這個科學(xué)家來說非常高興。 于是，我仔細(xì)觀察了這種植物，發(fā)現(xiàn)