語文人教版三年級下冊檢閱課件

1、經(jīng)典誦讀 心 愿 男：愿風(fēng)不要像今夜這樣咆哮 愿夜不要像今夜這樣迢遙 女：愿你的旅行不要這樣危險(xiǎn)啊 愿危險(xiǎn)不要把你的勇氣吞滅掉 男：愿崖樹代我把手臂搖一搖 愿星兒代我多瞧一瞧 女：愿每一朵三角梅都送一送你啊 愿你的腳步不要被家鄉(xiāng)的淚容牽繞 合：我的心裂成了兩半 一半為你擔(dān)憂，一半為你驕傲,14、檢閱,你會(huì)讀嗎？,檢閱 鴉雀無聲 稱贊 羨慕 情不自禁 截肢,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.我能理解“這個(gè)小伙子真棒”“這些小伙子真棒”的含義。 2. 我會(huì)從朗讀中體會(huì)人物心理的變化，感悟博萊克自尊、自強(qiáng)的高尚品質(zhì)和兒童隊(duì)員們對殘疾人博萊克的尊重與關(guān)愛之情。,請同學(xué)們自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 想想檢閱這篇

2、課文主要講了什么？,自學(xué)提示一：,課文講了一件什么事？,波蘭一所學(xué)校的兒童隊(duì)員，在國慶節(jié)的（ ）儀式上，讓（ ）的博萊克走在（ ）。游行時(shí)，他們的隊(duì)伍得到了觀眾的（ ）。,檢閱,截肢,隊(duì)伍的第一排,稱贊,這個(gè)小伙子真棒！ 這些小伙子真棒！,請同學(xué)們邊讀課文邊思考：博萊克棒在哪里？兒童隊(duì)員又棒在哪呢？在文中找出相關(guān)句子劃上波浪線，并作批注。,自學(xué)提示二：,在隊(duì)伍的第一排，緊跟在隊(duì)長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊(duì)保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)。,博萊克當(dāng)時(shí)的心情會(huì)是怎么樣的呢？,師：在隊(duì)伍的第一排，緊跟在隊(duì)長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在

3、拄拐。 生：他同全隊(duì)保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)。,師：他肯定忘記了自己在拄拐。他達(dá)到了忘我的境界。 生：他同全隊(duì)保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)。,師：當(dāng)博萊克的手掌撐破了皮時(shí)，他堅(jiān)持不懈。 師：當(dāng)博萊克重重摔倒在地上時(shí)，他依然在練習(xí)。 師：當(dāng)其他隊(duì)員結(jié)束訓(xùn)練離開時(shí)，他仍然不肯休息。,男生：這個(gè)小伙子真棒！,女生：這個(gè)小伙子真棒！,合：這個(gè)小伙子真棒！,在隊(duì)伍的第一排，緊跟在隊(duì)長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊(duì)保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)。,這個(gè)小伙子真棒！,一些事情已經(jīng)商定，可是從大家的表情可以看出，還有重要的事情需要商量，但是

4、誰都不愿意第一個(gè)開口。,勸他不去？ 要不把他放在隊(duì)尾？ 再不就把他藏在隊(duì)伍中間？ 可是跟他怎么說呢？ 誰去跟他說呢？,隊(duì)員們！如果把博萊克放在隊(duì)伍第一排，讓大家都能看見他，怎么樣？他雖然腿不方便，可仍然是兒童隊(duì)員，還不是一般的隊(duì)員！,太棒了！這才叫兒童隊(duì)呢！別的隊(duì)肯定會(huì)羨慕我們，第一排走著一名拄拐的兒童隊(duì)員。,大家臉上露出笑容，情不自禁地鼓起掌來。,這些小伙子真棒！,在隊(duì)伍的第一排，緊跟在隊(duì)長后面走著一名拄拐的男孩，看來，他肯定忘記了自己在拄拐。他同全隊(duì)保持一致，目視右方，睜著大眼睛望著檢閱臺(tái)。,這個(gè)小伙子真棒！ 這些小伙子真棒！,看著隊(duì)伍中的博萊克，我想對他說： 我想對那些小伙子說：,以文帶文： 自由讀主題讀寫中的最貴的蛋是“笨蛋”，畫出讓你感動(dòng)