六年級數(shù)學下冊 統(tǒng)計圖的復習教案 人教版

1、統(tǒng)計圖的復習教學內(nèi)容：統(tǒng)計圖的復習。教學目標：1使學生加深認識統(tǒng)計的意義，進一步認識統(tǒng)計表，明確條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖的特點和作用。會把統(tǒng)計圖表補充完整并作簡單的分析。2使學生經(jīng)歷解決問題的過程，發(fā)展初步的推理能力和綜合應(yīng)用意識。3使學生體驗到用數(shù)學可以解決生活中的實際問題，激發(fā)學習數(shù)學的興趣。教學過程：一、引入統(tǒng)計數(shù)據(jù)除了可以分類整理成統(tǒng)計表外還可以制成統(tǒng)計圖，這節(jié)課我們復習統(tǒng)計圖。用統(tǒng)計圖表示數(shù)量之間的關(guān)系有什么好處？常用的統(tǒng)計圖有哪幾類？你覺得我們該復習有關(guān)統(tǒng)計圖的哪些知識？二、創(chuàng)設(shè)情境：這節(jié)復習課老師不是讓同學們做簡單的復習題，而是讓同學們幫助一個大學生找工作：請看：王剛是

2、南京理工大學四年級的學生，今年暑假他就要從學校畢業(yè)走上工作崗位，這陣子他正忙于找工作單位。前幾天他從報紙上看到兩條招聘廣告：招聘啟事（一）本廠是有30年歷史的老牌名廠，隨著業(yè)務(wù)拓展，誠聘有志之士加盟。應(yīng)聘要求：1. 身體健康；2. 大專以上學歷；3. 年齡35周歲以下。待遇：月薪1800元。大江機床廠招聘啟事（二）本公司系市高新技術(shù)企業(yè)，因業(yè)務(wù)拓展，招聘下列人員：應(yīng)聘崗位生產(chǎn)經(jīng)理（1名）技術(shù)員（8名）工人（10名）要求碩士以上學歷，3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗本科以上學歷中專以上學歷月薪4000元2000元1400元紅星機床公司師：看到這兩條招聘啟事，假如是你要找工作，你最關(guān)心哪些信息？那么你認為王剛

3、到哪個單位應(yīng)聘合適？為什么？學生同桌交流看法。生：瑞星機床公司工資高，就去那里應(yīng)聘。師：你看重的是工資，講求實惠。生：到瑞星機床公司應(yīng)聘，可以做個技術(shù)員，工資又高，將來還可以做經(jīng)理。師：找工作是件大事，這樣就決定未免大意了吧？還要做些什么工作？生：還要實際調(diào)查研究。師：對，王剛可是個細心人，他又分別到兩個單位做了實際調(diào)研。三、復習整理1.收集數(shù)據(jù)表4：紅星機床公司各類人員統(tǒng)計表2007年2月人員工人技術(shù)人員管理人員勤務(wù)人員人數(shù)600200150200表5：紅星機床公司工業(yè)產(chǎn)值情況統(tǒng)計表（20002006年）2007年2月年度2000200320052006產(chǎn)值（萬元）3006001000170

4、0師：王剛從兩個單位的計財科獲得了下面一些資料。這幾個表分別反映了哪些方面的信息？表1：大江機床廠各類人員統(tǒng)計表2007年2月人員工人技術(shù)人員管理人員勤務(wù)人員人數(shù)800100100300表2：大江機床廠工業(yè)產(chǎn)值情況統(tǒng)計表（20002006年）2007年2月年度2000200320052006產(chǎn)值（萬元）800100012001800表6：紅星機床公司2006年產(chǎn)品銷售情況統(tǒng)計表2007年2月類別產(chǎn)值（萬元）內(nèi)銷340外銷1360占總產(chǎn)值的百分率20%80%表3：大江機床廠2006年產(chǎn)品銷售情況統(tǒng)計表2007年2月類別產(chǎn)值（萬元）內(nèi)銷1260外銷540占總產(chǎn)值的百分率70%30%2.分析數(shù)據(jù)師：

5、回到學校，王剛對手頭的材料認真研究起來。你能幫王剛出個主意，更好地對這些數(shù)據(jù)進行比較研究嗎？生：可以制成統(tǒng)計圖，便于比較。師：這個主意不錯，用統(tǒng)計圖表示會更加形象具體。師：這里有六個表格，要制成六個統(tǒng)計圖嗎？那該怎樣考慮呢？分別用什么統(tǒng)計圖來表示呢？同桌互相說一說。生：表一、表四可以制成復式折線統(tǒng)計圖，這樣可以清楚地表示出兩個單位產(chǎn)值增長變化的情況。（板書：看出數(shù)量的增減變化）生：表二、表五可以制成復式條形統(tǒng)計圖，這樣可以很直觀地看出兩個單位各類人員的多少。（板書：看出各種數(shù)量的多少）生：表三、表六可以制成扇形統(tǒng)計圖，這樣可以清楚地表示出兩種銷售產(chǎn)值與總產(chǎn)值之間的關(guān)系。（板書：看出各部分與總數(shù)

6、的關(guān)系）3.分組合作制圖。小組長拿出課前老師發(fā)放的制圖紙，在征求組員意見的基礎(chǔ)上，分發(fā)給其他其他同學，拿到同一種統(tǒng)計圖的2位同學先討論一下，制作該圖要注意哪些事項。討論時間2分鐘。討論好了，開始作圖。4.展示統(tǒng)計圖分別展示學生制作的3種統(tǒng)計圖，分別讓3個學生說一說： 你制作的什么統(tǒng)計圖？（并說概念） 剛才在畫圖的時候，你有什么要提醒大家注意的地方？（圖例、單位、時間等）師：剛才大家提出了那么多寶貴意見。選取對你有參考價值的意思，把自己的圖修改得更美觀。（根據(jù)學生的述說板書：“長短的直條”、“起伏的折線”、“圓和扇形”。）5.分析統(tǒng)計圖。從上面3幅統(tǒng)計圖中你能得到哪些信息？由此你想到了什么？學生

7、的分析：第一幅圖從產(chǎn)值增長速度看企業(yè)發(fā)展前景；第二幅圖從人員構(gòu)成看技術(shù)力量和企業(yè)管理；第三幅圖從銷售情況看產(chǎn)品市場競爭力。師：綜合上面的分析，你建議王剛到哪個單位應(yīng)聘，為什么？大多數(shù)同學同意到瑞星公司，但幾位同學提出：瑞星公司會吸引更多高級人才涌入，要求也肯定高，競爭力大，不如到大江廠艱苦奮斗一番，更容易出人頭地。大家從不同的角度考慮，說得都很有道理。王剛也會考慮同學們提出的意見。四、練習鞏固：同學們表現(xiàn)非常好，能應(yīng)用所學的數(shù)學知識分析生活中的問題。好了，我們再做幾道練習題。1.填空：統(tǒng)計數(shù)據(jù)除了可以分類整理成（ ）外，還可以制作（ )。用統(tǒng)計圖表示有關(guān)數(shù)量之間的關(guān)系，比較( )，使人印象深刻。常用的統(tǒng)計圖有（ ）、（ ）、（ ）。為了能夠清楚地表示出2005年月平均氣溫變化情況，應(yīng)繪制（ ）統(tǒng)計圖。2.看圖分析：下面是一位病人的體溫記錄折線圖：（課本40頁第1題）3.看圖分析光明商場第一季度銷售情況統(tǒng)計圖408012016020001201801471月份 2月份3月份 單位：萬元 2007年3月這個統(tǒng)計圖是（ ）統(tǒng)計圖。（ ）月份的銷售額最高，（ ）月份的銷售額最低。第一季度的每月銷售（ ）萬元。4.看圖分析（看球賽）5.通過本節(jié)課學習，你有什么收獲？（總結(jié)各種統(tǒng)計圖的特點）師：統(tǒng)計圖在我們生活中有廣泛應(yīng)用，你能