數(shù)學(xué)北師大版六年級(jí)下冊(cè)《可愛(ài)的小貓》

1、北師大版 六年級(jí)下冊(cè) 數(shù)學(xué)好玩,蕭縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校 王茹,下圖是可愛(ài)的小貓樂(lè)樂(lè)，請(qǐng)將表示樂(lè)樂(lè)輪廓的點(diǎn)的數(shù)對(duì)填在下面。（填寫數(shù)對(duì)）,A ( ),B ( ),C ( ),D ( ),E ( ),F ( ),G ( ),H ( ),I ( ),J ( ),2，0,4，0,6，2,6，6,5，8,4，6,2，6,1，8,0，6,0，2,新課導(dǎo)入,觀察下表中表示每只小貓輪廓的點(diǎn)的數(shù)對(duì)的規(guī)律，把表格填寫完整，并與同伴交流。（探索規(guī)律）,(5，8),(4，6),(2，6),(1，8),(0，6),(0，2),2,(10，8),(8，6),(4，6),(2，8),(0，6),(0，2),2,(5，16),(4，

2、12),(2，12),(1，16),(0，12),(0，4),2,(10，16),(8，12),(4，12),(2，16),(0，12),(0，4),你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了嗎？,o,Q,p,根據(jù)上表，在下面的方格紙中分別畫出天天、晶晶和歡歡的輪廓。（描點(diǎn)畫圖）,天天,晶晶,歡歡,A,B,C,D,E,F,如果A點(diǎn)用（0，2）點(diǎn)表示，那么B、C、D、E、F怎么表示？,思考：,B（5，6）,C（3，2）,D（5，3）,E（5，1）,F（4，0）,如果用（x,y）來(lái)表示一個(gè)點(diǎn)，那么（2x,y）表示什么？圖像會(huì)如何變化呢？,想一想：,趣味變形,那么（x,2y）表示什么呢？ 圖像會(huì)怎樣變化？,魚變長(zhǎng)了！,趣味變形,(2x,2y)表示什么， 圖像會(huì)怎樣變化？,魚變寬了！,趣味變形,魚變大了！,趣味變形,和樂(lè)樂(lè)相比，表示淘淘貓輪廓點(diǎn)的數(shù)對(duì)中第一個(gè)數(shù)字?jǐn)U大2倍，第二個(gè)數(shù)字?jǐn)U大3倍。 先猜一猜淘淘貓輪廓和樂(lè)樂(lè)相比是變形還是放大？ 然后在方格紙上畫出淘淘貓的輪廓圖。,拓展提高,請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁窦埳嫌眠@樣的方法設(shè)計(jì)圖案。,學(xué)以致用,請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆礁窦埳嫌眠@樣的方法設(shè)計(jì)圖案。想一想，畫一畫，與同伴交流。,拓展提高,我們想知道： 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你