八年級物理下冊 第9章 第4節(jié)《神奇的升力》導學案 粵教滬版

1、9.4神奇的升力1.通過觀察與實驗,能識別氣體的壓強跟流速有關的現象。2.重點:說出氣體和液體的壓強與流速之間的關系;并能用這一關系解釋有關現象。3.領略氣體壓強差異所產生現象的奧妙,培養(yǎng)將科學技術應用于日常生活、社會實踐的意識。1.觀看下列圖片。一、流體的壓強與流速的關系2.如圖所示,把一紙條放在嘴邊,用力從紙條上方向前吹氣,觀察到紙條向上飄起。3.將兩玻璃杯并排放在桌子上,把乒乓球放入一玻璃杯中,在杯口沿水平方向吹氣,觀察到乒乓球跳入另一個杯子中。你能解釋上述現象嗎?4.液體和氣體,統(tǒng)稱為流體。5.流體在流速大的地方壓強較小,在流速小的地方壓強較大。6.如圖所示,做一做小實驗,對著兩張平行

2、著的紙吹氣,你能解釋兩張紙為什么會靠到一起嗎?答案當向兩張紙中間吹氣時,兩張紙片之間空氣流速加大,壓強減小,兩張紙片就在兩邊空氣壓強的作用下被壓在了一起。7.如圖所示,將小紙條靠近水龍頭流下的穩(wěn)定的水流,你預測小紙條的運動情況是怎樣的?物理依據是什么?答案猜想:小紙條向水流靠近;依據:流速大的地方壓強小。8.如圖所示,將兩個氣球用細線懸掛起來。當用力向兩個氣球中間吹氣時,兩個氣球會(B)A.相互遠離B.相互靠近 C.保持不動 D.以上都有可能二、升力是怎樣產生的9.飛機機翼的橫截面設計成如圖所示的形狀,是利用了在氣體中流速越大的位置壓強越小的原理,從而使機翼的上下表面產生壓強差,為飛機提供升力

3、。10.*如圖所示,老鷹可以借助氣流在空中懸停,小孩可以借助氣流放風箏。由此可以說明(D)A.空中的老鷹不受重力作用B.空中的風箏只受繩的拉力作用C.氣流一定是自下而上的D.流體的壓強與流速有關系11.*有些跑車在車尾安裝了一種“氣流偏導器”,如圖所示,由于“氣流偏導器”上表面平直,下表面呈弧形凸起,當跑車高速行駛時,流過它上方的空氣速度比下方空氣速度小(選填“大”或“小”),此時,上方空氣壓強比下方空氣壓強大(選填“大”或“小”),這樣,“氣流偏導器”受到一個向下(選填“上”或“下”)的壓力差,從而使車輪抓緊地面。1.如圖所示,在水槽內用兩個塑料片做兩個“小船”,分別用細線在兩端固定好,取一

4、根橡皮管和裝有水的燒杯,向兩只“小船”中間注水,觀察現象?，F象:兩只小船會向中間靠攏。分析:液體在流速大的地方壓強小,在流速小的地方壓強大。2.動手做一做:硬幣“跳高”游戲。如圖所示,在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣,硬幣就可能跳過欄桿(鉛筆)。(1)請你分析其中的道理。答案根據流體壓強與流速的關系,當在硬幣上方沿著與桌面平行方向用力吹一口氣時,硬幣上方空氣流速加快,壓強減小,在壓強差的作用下,硬幣就可能跳過欄桿。(2)此游戲中所包含的物理原理在生產生活中應用很廣泛,試舉出兩個例子。答案例子:飛機的機翼、火車站內的安全線、跑車尾部的氣流偏導器、同向航行的輪船不能靠近等。3.*問題思考:船在水中航行時,船體受到水的阻力較大,影響了航行速度。如圖所示是一種水翼船,船體下安裝了水翼。船在高速航行時,水面下的水翼會使船體抬高從而減小水對船體的阻力。請你判斷水翼的形狀應該是圖中甲、乙中的哪一個?并根據流體壓強與流速的關系解釋:當船在高速航行時,船體被抬高的原因。答案甲。在流體中流速越大的位置,壓強越小。當船在水中高速航行時,水翼上表面凸起,