高中化學 第二章 第2節(jié) 第1課時 化學平衡常數(shù) 平衡轉(zhuǎn)化率導學案 魯科版選修4_第1頁
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文檔簡介

1、第二節(jié)化學反應的極限第1類化學平衡常數(shù)平衡轉(zhuǎn)化率課前指導學習的學習計劃精確定位學習目標導航1.理解化學平衡常數(shù)的含義、表達及影響因素;2.理解均衡轉(zhuǎn)化率的含義;3.化學平衡常數(shù)可用于簡單計算;4.化學平衡常數(shù)可以用來判斷化學反應的方向。自我梳理基礎知識導航一、化學反應和可逆反應的極限1.可逆反應概念:在_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的條件下。(2)特點:“三個相似”:a

2、,相同的條件,b,同時正向和反向反應,c,反應不能進行到底,反應物和產(chǎn)物同時存在于反應體系中。2.化學反應的極限化學平衡概念:在一定條件下的可逆反應中,正反應速率和反反應速率分別為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _特征:一、逆向:能建立化學平衡的反應必須是可逆的。動態(tài):化學平衡是動態(tài)平衡,v(正)=v(反)0。C.修復:當條件不變時,每種成分的濃度將保持不變

3、。D.當處于化學平衡時,v(正)=v(反)。E.變化:當條件改變時,化學平衡改變。第二,化學平衡常數(shù)1.概念:對于化學反應:aA(g) bB(g)cC(g) dD(g),k=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。當溫度恒定時,k是一個常數(shù),稱為化學平衡常數(shù)。無論初始濃度如何變化,反應達到平衡狀態(tài)后,各產(chǎn)物物質(zhì)濃度的系數(shù)冪的乘積與各反應物物質(zhì)濃度的系數(shù)冪的比值。2.影響因素:內(nèi)因:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。外因:它們只與_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有關(guān)3.應用(1)判斷化學反應的可能程度(即極限),k值越大,反應越徹底。判斷可逆反應的方向。計算反應物的平衡轉(zhuǎn)化率和每種物質(zhì)的平衡濃度。問題思考1?對于給定的可逆反應,正反應和反反應的平衡常數(shù)之間的關(guān)系是什么?化學平衡常數(shù)單位的特征是

5、什么?第三,均衡轉(zhuǎn)化率對于化學反應aA(g) bB(g)cC(g) dD(g),反應物A的平衡轉(zhuǎn)化率可表示為:(A)=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _=反應物b的平衡轉(zhuǎn)化率也可以表示。問題思考2?平衡轉(zhuǎn)化率和平衡常數(shù)之間的關(guān)系是什么?自我梳理參考答案1,1,在相同條件下,2.平等和不變二.1,2,化學反應的特征和反應物的性質(zhì)溫度三、問題思維參考答案問題1:從平衡常數(shù)的表達式可以判斷出正反應和反反應的平衡常數(shù)是相互的。根據(jù)平衡常數(shù)的表達式,其單位取決于可逆反應中反應物和產(chǎn)物的種類以及化學方程式中

6、的相應系數(shù),因此化學平衡常數(shù)沒有統(tǒng)一的固定單位。問題2:平衡常數(shù)和平衡轉(zhuǎn)化率都可以表示可逆反應的程度,但是平衡轉(zhuǎn)化率隨反應物的初始濃度而變化,而平衡常數(shù)不受濃度的影響,因此平衡常數(shù)和轉(zhuǎn)化率可以相互計算。課堂提問和指導合作探索名師護航探索1:化學平衡常數(shù)的表達與化學方程式書寫的關(guān)系相同的化學反應可以用不同的化學反應方程式來表示。每個化學方程式都有自己的平衡常數(shù)關(guān)系和相應的平衡常數(shù),例如:H2(g) I2(g)2HI(g)H2(g) I2(g)HI(g)“規(guī)格(因為它的濃度是恒定的,所以它可以被認為是“1”,當它被引入表達式時可以被消除。(探究2:知識的意義(1)k的大小反映了化學反應的極限(2)

7、現(xiàn)在確定反應是否達到平衡或反應進行的方向反應體系aA(g) bB(g)cC(g) dD(g)在任何時間(狀態(tài)),每種產(chǎn)品物質(zhì)的數(shù)量和濃度幾倍的乘積和每種反應物物質(zhì)的濃度對功率的系數(shù)產(chǎn)品比率是濃度商q,即:Q=,我們可以根據(jù)Q和k的大小來判斷反應是達到平衡還是反應的方向Q-K反應向前,v為正,v為反Q=K處于平衡狀態(tài)。v陽性=Vinverse反作用方向相反,正和反難點:平衡常數(shù)與溫度的關(guān)系1.化學平衡常數(shù)只是溫度的函數(shù),并且只隨著溫度的變化而變化。當溫度恒定時,無論可逆反應是從正向反應還是反向反應開始,無論反應物的初始濃度如何,k都是常數(shù)。2.平衡常數(shù)隨溫度變化的規(guī)律及其應用(1)規(guī)律:對于吸熱

8、反應,t增加,k增加;對于放熱反應,t減少,k增加。(2)應用:利用溫度變化時鉀的變化來判斷反應的熱效應:如果溫度升高,鉀值增加,正負反應應為吸熱反應;如果溫度升高,K值降低,正負反應應該是放熱的。問題3:化學平衡計算“三階段”分析法1.方式mA(g) nB(g)pC(g) qD(g)初始數(shù)量a b 0 0變更數(shù)量mx nx px qx天平a mx b nx px qx對于反應物:平衡狀態(tài)下的相關(guān)量=初始量-變化量,n(平面)=n(初始)-n(變化)對于產(chǎn)品:平衡時的相關(guān)量=初始量變化,n(平面)=n(初始)n(變量)2.解決問題的基本想法(1)設置未知數(shù):具體題目要具體分析,靈活設置。一般來

9、說,某種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化量是x。(2)確定三個量:根據(jù)反應物、產(chǎn)物和變化之間的關(guān)系,引入未知數(shù)確定平衡體系中各物質(zhì)的初始量、變化量和平衡量,并按(1)中的“模式”列出。(3)回答設計問題:指定“初始”、“可變”和“平坦”的具體值,然后根據(jù)反應物轉(zhuǎn)化率、混合氣體密度和平均相對分子量的對應關(guān)系給出問題的答案。3.化學平衡計算中的基本關(guān)系和規(guī)律(1)每種物質(zhì)的濃度變化率=反應式中的系數(shù)比;(2)反應物轉(zhuǎn)化率=其消耗濃度與其初始濃度之比;(3)某一平衡組分的體積分數(shù)=平衡混合物中物質(zhì)數(shù)量的分數(shù);(4)阿夫伽德羅定律及其推論;(5)改變平衡條件時氣體平均相對分子量()的變化規(guī)律;(1)如果系統(tǒng)充滿氣體;直接根

10、據(jù)=m(總計)/n(總計)判斷;系統(tǒng)中是否有固體或液體:當氣體量不變時,根據(jù)上述公式判斷;當氣體量發(fā)生變化時,必須根據(jù)混合氣體中各組分的氣體體積比計算得出:=M1典型案例分析名師解惑助航例1。變體訓練1在298k,下列反應的平衡常數(shù)如下:N2(g)+O2(g)2NO(g),Kc=110-302H2(g)+O2(g)2H2O(g),Kc=210-82(摩爾/升)-2CO2(克)2CO 2+O2(克),Kc=410-92摩爾/升在常溫下,一氧化氮、H2O和二氧化碳分離氧氣的趨勢最大()A.b。c。d。不能判斷示例2變體訓練2對于下列達到化學平衡的反應,2x(g)y(g)=2z(g),當壓力降低時,

11、對反應的影響如下A.逆反應速率增加,正反應速率降低,平衡向逆反應方向移動B.逆反應速率降低,正反應速率增加,平衡向正反應方向移動C.正向和反向反應速率都降低,平衡向反向反應方向移動D.正向和反向反應速率都增加(1)眾所周知,a、b和c都是氣體,減壓后平衡向反反應方向移動,所以x、y和z之間的關(guān)系是。(2)眾所周知,碳是一種氣體,X Y=Z。如果化學平衡在加壓過程中移動,則平衡必須向這個方向移動。(3)眾所周知,碳和硼都是氣體,但現(xiàn)在甲的量增加了(其他條件不變),平衡不動,表明甲是一種狀態(tài)?!盎卮稹?1) x yz(2)反向(3)固體或液體(1)減壓后,平衡向氣體物質(zhì)量增加的方向移動。因為a、b

12、和c都是氣體。(2)加壓后,平衡向減少氣態(tài)物質(zhì)的方向移動。由于碳是一種氣體,如果化學平衡在加壓過程中移動,平衡必須向相反的方向移動。(3)改變固體或液體的量,天平不動。變體訓練3隨著溫度的升高,PCl5分解為PCl3和Cl2。在473 K時,五氯苯酚的初始濃度為0.050摩爾/升,達到平衡時有26%分解。計算了pcl5分解反應在473 K時的平衡常數(shù)。變異訓練的分析與回答變體訓練1答:答分析:要判斷這三種化合物的釋氧趨勢,必須找出各組分釋氧反應的平衡常數(shù),然后比較它們的大小。平衡常數(shù)越大,反應越徹底。變體培訓2回答:c。分析:當壓力降低時,氣體體積增加,反應物和產(chǎn)物的濃度降低,正向和反向反應速

13、率降低。正向反應是減少氣體體積的反應,平衡應該向氣體體積膨脹的方向移動。變體培訓3回答:pcl5 (g) pcl5 (g) Cl2 (g)的分析初始濃度(摩爾/升)為0.05000。平衡濃度(摩爾/升)0.050-x x x根據(jù)問題的含義,x=0.05026%=0.013摩爾/升那么KC=通用教材大氣臭氧層的化學平衡地球表面被大氣覆蓋,在離地面約12公里的高空有一個臭氧層(實質(zhì)上,臭氧濃度更高),這是地球上生命的保護屏障。眾所周知,紫外線對生命危害極大。當太陽輻射穿過臭氧層時,大約90%的紫外線被吸收,或者紫外線能量被轉(zhuǎn)化為熱量,因此地面上的生命不會受到傷害。秘密在于臭氧層中的以下動態(tài)平衡:O2 O3現(xiàn)在,我們將分析如何在臭氧層中建立這種平衡,以及如何將紫外線輻射能量轉(zhuǎn)化為熱能。首先,太陽輻射將高空的氧分子分裂成兩個氧原子,極其活

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