田園詩情（1）.ppt

1、田園詩情,第一課時,教學目標： 1、學會本課生字，正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的兩個自然段。 2、品讀課文，憑借語言文字感受荷蘭如詩如畫的田園風光；在朗讀中體會作者的情感。 3、激發(fā)熱愛大自然、熱愛美好生活的情感。 教學重、難點： 1、品讀課文，憑借語言文字感受荷蘭如詩如畫的田園風光。 2、體會作者對荷蘭田園風光的贊美和向往之情。,田園詩情,看到田園，你想到了什么？ 看到詩情，你又想到了什么？,導入,田地和苗圃,詩一樣的情懷，有一個詞叫做詩情畫意,今天我們將走出國門，來到歐洲西部的花之國、水之國、牧場之國荷蘭，去看一看那里的田園風光，感受那里的田園詩情，一睹那獨具特色的域外風情！

2、,作者簡介：,卡雷爾恰佩克（18901938)捷克著名的劇作家和 科幻文學家、童話寓言家。恰佩克發(fā)表了科幻劇本 萬能機器人，發(fā)明了機器人這個詞，此劇本已 成為世界科幻文學的經(jīng)典。,學習目標,1、學會本課14個生字，學會寫11個生字。 2、能夠正確、流利地朗讀課文，初步了解荷蘭的風情。 3、能概括課文的主要內(nèi)容。,自學指導一： 1、自己練讀課文，讀準字音，不會的地方可以向同桌請教。 2、兩分鐘后組長進行分工，練習讀課文。 （ 4分鐘后比一比哪個小組能得到更多的分數(shù)。）,課文我會讀,自學指導二： 同桌間互考會認字和會寫字：先讀字，再組詞，發(fā)現(xiàn)錯誤及時糾正并教讀兩遍。 （時間為3分鐘）,讀字組詞,芻

3、 犢 貴 儀 尊 悍 偶 穩(wěn) 罐 蹄 牲 漆 塔 芒 桶 舒 踢 擋,讀詞語,反芻 牛犢 尊貴 儀態(tài) 偶然 剽悍 平穩(wěn) 罐子 馬蹄 牲口 漆黑 燈塔 光芒 踢開 奶桶,正音字 模樣（ ） 吆喝 （ ） 剽悍（ ）,m,yo he,pio,區(qū)別字組詞 尊（ ） 桶（ ） 芒（ ） 遵（ ） 筒（ ） 茫（ ）,我會近義詞 仿佛 遠眺 悠然自得 我會反義詞 寂靜 漆黑,好像,遠望,怡然自得,嘈雜,雪白,寫字臺,尊,不要少一橫,自學指導三： 邊讀課文邊思考: 課文主要寫了荷蘭是什么樣的？從哪些方面描寫了荷蘭的風情？ （ 4分鐘后交流）,主要內(nèi)容： 這篇課文主要描寫了水之國、花之國、牧場之國的荷蘭的田

4、園風情。重點描寫了荷蘭牧場在白天和夜晚的不同場景。表達了作者對荷蘭田園生活的喜愛與向往。,文章的段落：,全文有5段： 第1、2段寫了荷蘭白天牧場的景象。寫了牛、馬、羊、豬的狀態(tài)。 第3、4段寫了荷蘭夜晚牧場的靜寂。 第5段是對真正的荷蘭深沉的贊美。,選擇自己喜歡的段落,練習讀得正確流利有感情。,練讀課文:,田園詩情,第二課時,談話導入： 通過上節(jié)課的學習，誰能用自己的話說說荷蘭給你留下什么樣的印象？能用文中的話說一說嗎？,（水之國，花之國，也是牧場之國。）,田園風光如詩如畫，這節(jié)課我們就跟隨作者，來到歐洲西部的花之國、水之國、牧場之國荷蘭，去看一看那里的田園風光，感受那里的田園詩情，一睹那獨具

5、特色的域外風情！,1、我能品讀課文，憑借語言文字感受荷蘭如詩如畫的田園風光。 2、我能通過有感情地朗讀,體會作者對荷蘭田園風光的贊美和向往之情。,學習目標:,自學指導： 自由輕聲地讀課文，完成以下問題： 1、荷蘭的牧場有哪些特點？你能用簡單的詞概括一下嗎？ 2、你最喜歡哪個自然段中哪幾句話的描寫？用筆畫出來并說說喜歡的理由。 （ 3分鐘后先組內(nèi)交流，6分鐘后全班交流。比一比誰回答得最精彩。),遼闊無垠 儀態(tài)萬千 悠然自得 寧靜和諧,極目遠眺，四周全是碧綠的絲絨般的草地和黑白兩色的花牛。,牛群吃草反芻，有時站立不動，仿佛正在思考什么。牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。老牛好似牛群的家長，無比尊嚴。,

6、有的站立不動,有的低頭吃草,低地上還有成群的駿馬，剽悍強壯，鬃毛隨風飛揚。白色的綿羊，它們在天堂般的綠色草原上，悠然自得。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對什么表示贊許。還有成千上萬的小雞，長毛山羊，但沒有一個人影。這就是真正的荷蘭。,成群的駿馬剽（pio ）悍( hn )強壯，鬃（zng）毛隨風飛揚。,揚馬激頹波，,開流蕩無垠。,金色的晚霞鋪在西天，遠處偶爾傳來汽笛聲，接著又是一片寂靜。在這里，誰都不叫喊吆喝，扭脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無言。,車過之后，一切又歸于平靜，狗不叫。圈里的牛不發(fā)出哞哞聲，馬蹄不踢馬房的擋板，真是萬籟俱寂。,集體交流：真正的荷蘭是什么樣的？從哪些段落體

7、會到的？ 1、預設(shè)第一自然段 （1）體會荷蘭的美麗。（詞語：碧綠、黑白） 指導朗讀 （2）體會自由舒適。 詞語：有的、仿佛、像、似的 擬人、排比的手法 指導朗讀 2、預設(shè)第二自然段 體會出馬的自由王國。（詞語：成群、天堂等）創(chuàng)設(shè)情境你是馬心情怎樣？指導朗讀 3、預設(shè)第三、四自然段 體會寧靜安謐 詞語：才、沉默、偶爾、又是一片寂靜、誰都不、也沒有、默默無言,這就是真正的荷蘭。,真正的荷蘭不僅僅體現(xiàn)在那花之國水之國，更是那駿馬的自由王國，是那天堂般的動物世界，是那寧靜安謐的夜晚，是那悠然的家園、獨具特色的域外風情，還是那作者內(nèi)心深處溢發(fā)的對荷蘭田園風光的贊美和向往之情！,荷蘭,_!,荷蘭田園風光欣賞,積累拓展,梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。 日長籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。 四時田園雜興 【宋】范成大 晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。 童孫未解供