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皇帝的新裝,安徒生,讀課文,表演故事,在表演中揣摩人物心理,分析人物形象,提高語言感受能力,并從中得到一些啟示。,第二課時學習目標,角色扮演,演,表演需要的角色: 旁白 1人 皇帝 1人 官員 2人 騙子 2人 小孩子 1人 侍女 2人 侍從 2人 百姓 2人,讀課文,準備表演故事。 (邊讀邊想一想,你可以扮演文中的哪個角色?你會怎么扮演這個角色呢?)注意文中運用的動作、語言、神態(tài)、心理等人物描寫方法。,讀一讀,角色扮演,演,注意: 表演時不要忘了把文本中人物的動作、語言、神態(tài)、心理等表現(xiàn)出來哦!,角色扮演,演,溫馨提示: 教室里、我們手中的一切東西都可以成為我們的道具,你也可以選擇老師為你準備的道具!,角色扮演,演,簡單排練,準備表演!,相信自己,你一定行的!,角色扮演,演,愛新裝!,相信自己,你一定行的!,做新裝!,看新裝!,展新裝!,角色扮演,評,相信自己,你一定行的!,評一評,對于自己扮演的這個角色,你覺得滿意嗎?為什么?(其他同學也可以參與評論哦!),生活中我們應(yīng)該做一個什么樣的人?,想,

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