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1、第1課時 歸納推理【學習目標】結(jié)合已學過的數(shù)學實例和生活中的實例,了解合情推理的含義,能利用歸納進行簡單的推理,體會并認識合情推理在數(shù)學發(fā)現(xiàn)中的作用.【問題情景】在日常生活中我們常常遇到這樣的現(xiàn)象: (1)看到天空烏云密布,燕子低飛,螞蟻搬家,推斷天要下雨; (2)八月十五云遮月,來年正月十五雪打燈. 以上例子可以得出推理是 的思維過程.【合作探究】問題1:哥德巴赫猜想:觀察 6=3+3, 8=5+3, 10=5+5, 12=5+7, 12=7+7, 16=13+3, 18=11+7, 20=13+7, , 50=13+37, , 100=3+97,猜想: 問題2:由銅、鐵、鋁、金等金屬能導(dǎo)電
2、,歸納出 問題3:三角形的內(nèi)角和是180,凸四邊形的內(nèi)角和是360=2*180,凸五邊形的內(nèi)角和是540=3*180,猜想: 知識建構(gòu):1. 從 的過程稱為推理;2. 從_ _推出_ _的結(jié)論,這樣的推理通常稱為歸納推理. 歸納推理的思維過程大致是:3. 歸納推理的基本形式是:【展示點撥】1. 已知數(shù)列的通項公式,試通過計算的值,推測出的值。2. 蜜蜂被認為是自然界中最杰出的建筑師,單個蜂巢可以近似地看作是一個正六邊形,如圖為一組蜂巢的截面圖. 其中第一個圖有1個蜂巢,第二個圖有7個蜂巢,第三個圖有19個蜂巢,按此規(guī)律,以表示第幅圖的蜂巢總數(shù).則=_;=_.3.已知:,。觀察上述兩等式的規(guī)律,
3、請你寫出一般性的命題,并證明之。拓展延伸:四色猜想:1852年,畢業(yè)于英國倫敦大學的弗南西斯.格思里來到一家科研單位搞地圖著色工作時,發(fā)現(xiàn)了一種有趣的現(xiàn)象:“每幅地圖都可以用四種顏色著色,使得有共同邊界的國家著上不同的顏色.”,四色猜想成了世界數(shù)學界關(guān)注的問題.1976年,美國數(shù)學家阿佩爾與哈肯在美國伊利諾斯大學的兩臺不同的電子計算機上,用1200個小時,作了100億邏輯判斷,完成證明.【學以致用】1、已知,經(jīng)計算: ,推測當時,有_.2、猜想數(shù)列的通項公式是 .3、已知 ,考察下列式子:;. 我們可以歸納出,對也成立的類似不等式為 .4. 對大于或等于2的自然數(shù)m的n次方冪有如下分解方式:2213 32135 4213572335 337911 4313151719根據(jù)上述分解規(guī)律,則52_,若m3(mN*)的分解
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