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文檔簡介
1、第2課 陳勝吳廣起義教學目標知識能力1、識記大澤鄉(xiāng)起義的時間、領導人2、理解陳勝吳廣起義的歷史意義3、培養(yǎng)用積極觀點和積極分析方法認識和分析歷史問題的能力4、學習因果分析的方法過程與方法1、通過分析秦始皇,為鞏固同意采取的措施引入新課2、通過分析秦的暴政和陳勝吳廣的關系,及陳勝吳廣的起義與秦滅亡的關系,學習因果關系的方法情感、態(tài)度、價值觀1、揭露秦的暴政,肯定和贊揚陳勝吳廣起義的首創(chuàng)精神及推翻暴政的歷史功績2、認識階級斗爭是階級社會發(fā)展的直接動力和人民群眾對歷史發(fā)展的推動作用教學重點難點及教學突破重點:1、大澤鄉(xiāng)起義 2、秦朝的滅亡難點:1、秦朝暴政對農民起義的影響 2、項羽劉邦反秦活動的作用
2、教學突破秦始皇的暴政、秦二世的暴政是導致農民起義爆發(fā)的主要和根本原因,而陳勝吳廣起義又是導致秦朝滅亡的直接原因,因此,本課的重難點有著較大的內在聯(lián)系,要引導學生把握這些知識,最主要的是抓住其內在聯(lián)系,分析因果關系,串聯(lián)知識點,以突出重點突破難點。教學準備:教師:1、秦末農民起義動態(tài)圖課件 2、秦暴政內容的課件學生:1、收集“焚書坑儒”的有關史料 2、收集陳勝吳廣的相關史料教學過程:一、引入新課1、談話:上一節(jié)課我們學習了解了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家的建立,而這個國家的締造者便是“千古一帝”秦始皇。為了鞏固統(tǒng)治,秦始皇采取了一系列措施,有政治的、經濟的、也有思想文化的,而這個思想文
3、化方面的措施卻成為引發(fā)農民起義的暴政之一。這是為什么呢?讓我們進入今天的新課陳勝吳廣起義。2、講解:秦始皇是一位偉大的封建帝王,其在中國歷史上的功績不可抹滅,但是她有極其殘暴,政治上專制獨裁,經濟上橫征暴殮,而且還有嚴酷的刑罰,而最讓人痛心的莫過于“焚書”和“坑儒”。請學生代表講解自己收集的有關“焚書坑儒”的史料。二、起義的原因1、肯定學生收集的史料,告訴學生秦始皇“焚書坑儒”的初衷,是為了鞏固在思想文化領域的統(tǒng)治,但結果去鉗制了思想、摧殘了文化、破壞了人才。另外,秦始皇的暴政還體現(xiàn)在殘酷和剝削以及嚴酷的刑罰。2、組織學生閱讀56頁有關秦始皇暴政的輔欄內容及相關圖片資料,深入理解秦暴政。3、引
4、導學生了解秦始皇死后,胡亥奪位且昏庸殘暴,可補充“指鹿為馬”的成語加深學生的認識。三、大澤鄉(xiāng)起義1、講述引導:秦二世的昏庸殘暴,加速了秦的滅亡,也是引發(fā)秦末農民起義的重要原因,而直接的原因卻是因為延誤軍期。到底是怎么回事情呢。同學們閱讀57頁輔欄里的內容后就會知道大澤鄉(xiāng)起義是怎么爆發(fā)的了。(在教師引導下閱讀教材,了解到陳勝吳廣本是秦軍隊中的小官,但是因天氣原因誤了軍期,無奈之下,揭竿而起。2、出示秦末農民起義形勢圖的動態(tài)課件,講解:就是在這樣的情況下,公元前209年,陳勝吳廣在大澤鄉(xiāng)起義,我國歷史上第一個大規(guī)模的農民起義由此開始。(看課件學生了解時間地點)3、指圖分析,告訴學生大澤鄉(xiāng)起義后,起
5、義軍東征西戰(zhàn),取得了較大的成果,但是由于經驗不足,吳廣陳勝先后被害。陳勝吳廣犧牲后,農民起義繼續(xù)發(fā)展,其中以項羽劉邦領導的農民起義最為著名。四、秦朝的滅亡1、分析秦末農民起義形勢圖,告訴學生,繼陳勝吳廣之后,項羽和劉邦的隊伍逐漸強大,其中項羽率部在巨鹿殲滅秦軍主力,這就是歷史上著名的巨鹿之戰(zhàn)。引導學生閱讀教材輔欄里的史料。2、帶領學生齊讀最后一部分材料的內容。(明確秦朝滅亡的時間和標志,同時也理解到秦朝滅亡就是秦末農民起義的結果教師總結板書設計:達標訓練:1.為加強思想控制,秦始皇發(fā)布焚書令。焚書令的建議人是( )A.蒙恬 B.李斯 C.白起 D.廉頗2.秦朝政府剝削農民的主要方式有 ( )農
6、民繳納大部分收獲物作為賦稅征發(fā)農民去服兵役征發(fā)農民去服徭役農民繳納一定數(shù)量的秦半兩錢作為賦稅A. B.C. D.3.秦朝刑法殘酷,一人有罪,周圍鄰里都要受到牽連,這叫( )A.族誅 B.車裂 C.腰斬 D.連坐法4.顯赫一時的秦朝,亡于( )A.匈奴進攻 B.農民起義 C.宮延政變 D.武將奪權5.我國歷史上第一次大規(guī)模農民起義大澤鄉(xiāng)起義的領導者是 ( )陳勝 項羽 吳廣 劉邦A. B. C. D.6. 秦始皇設想秦朝的江山傳至二世、三世以至千萬世,結果只傳到秦二世就滅亡了,秦朝成為我國歷史上的一個短命的封建王朝。請算算它共存在了多少年? A.10年 B.14年 C.25年 D.30年7.下列
7、哪一次戰(zhàn)役中,秦軍主力被殲滅,從此便無力抵抗農民起義軍了。 ( )A.長平之戰(zhàn) B.桂陵之戰(zhàn) C.巨鹿之戰(zhàn) D. 赤壁之戰(zhàn)8. 請把對秦末農民戰(zhàn)爭的說法有誤的一項挑選出來 ( )A.爆發(fā)于大澤鄉(xiāng) B.建立過農民政權C.推翻了秦朝統(tǒng)治 D.是我國歷史上第一次農民起義9. 材料解析:西漢賈誼過秦論中說:“一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑,何也?”(原文大意:一人發(fā)動起義,就使整個秦朝崩潰了,秦二世也死于他人之手,被天下人恥笑,這是什么原因呢?)結合材料和你了解的知識,回答賈誼提出的問題。拓展訓練:10.根據你學過的知識,下列四本書在焚書坑儒之后,還能閱讀的是( )A.周易 B.道德經 C.離騷 D.論語11.“竹帛煙銷帝業(yè)虛,關河空鎖祖龍居??踊椅蠢渖綎|亂,劉項原來不讀書?!痹娭刑岬降膬蓚€重大事件是秦末農民戰(zhàn)爭和 ( )A. 統(tǒng)一中國 B. 焚書坑儒 C.楚漢之爭 D.修筑長城12.成語典故“破釜沉舟”與下列哪位歷史人物有關? ( )A. 孫臏 B.劉邦 C.項羽 D.吳廣13.司馬遷在史記中對陳勝的評價:“陳勝雖死,其所置遣侯王將相競亡秦,由涉首事也?!闭埬阏f說陳勝吳廣和項羽劉邦在推翻秦朝統(tǒng)治的斗爭中,各起了什么作用?
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