![七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第六課 認(rèn)識(shí)Windows Xp窗口(一)教案_第1頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-8/2/c9e610a6-80c4-44b8-9ead-f578df77135d/c9e610a6-80c4-44b8-9ead-f578df77135d1.gif)
![七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第六課 認(rèn)識(shí)Windows Xp窗口(一)教案_第2頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-8/2/c9e610a6-80c4-44b8-9ead-f578df77135d/c9e610a6-80c4-44b8-9ead-f578df77135d2.gif)
![七年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第六課 認(rèn)識(shí)Windows Xp窗口(一)教案_第3頁(yè)](http://file1.renrendoc.com/fileroot_temp2/2020-8/2/c9e610a6-80c4-44b8-9ead-f578df77135d/c9e610a6-80c4-44b8-9ead-f578df77135d3.gif)
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1、第六課時(shí)認(rèn)識(shí)Windows Xp窗口(一)一課標(biāo)教材:“窗口”是Windows操作系統(tǒng)給我們使用者提供的一個(gè)操作平臺(tái)。不管寫文章、畫畫、上網(wǎng)瀏覽還是玩游戲,所有的工作都是各種各樣的窗口中進(jìn)行的。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)windows Xp的窗口教學(xué)難點(diǎn):熟練操作和使用windows Xp的窗口基本操作二學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)接觸或使用過(guò)某些窗口界面的操作,但是對(duì)有些命令以及一些窗口上的操作還不太了解。三教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)方面:熟練掌握windows Xp常用窗口界面的組成2能力方面:掌握windows Xp常用窗口命令3. 情感方面:通過(guò)熟悉一種窗口界面的基本操作,來(lái)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)其他軟件界面四教學(xué)方法和媒體主要通
2、過(guò)教師演示,然后讓學(xué)生操作,由老師進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。五教學(xué)過(guò)程教學(xué)步驟教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)備注1.引入新課咱們從小學(xué)就開始學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),對(duì)電腦的各種軟件應(yīng)該說(shuō)已經(jīng)非常熟悉了。但是很少注意過(guò)各個(gè)軟件窗口的組成。這節(jié)課,咱們就來(lái)認(rèn)識(shí)下軟件的窗口組成。聽課2.教師演示3.認(rèn)識(shí)控制菜單(一)認(rèn)識(shí)控制菜單(二)先打開“畫圖”窗口,再打開“寫字板”窗口,再打開“Microsoft Word”窗口。以寫字板為例,逐步認(rèn)識(shí)窗口的組成。單擊標(biāo)題欄的控制菜單可以進(jìn)行還原,移動(dòng),最大化,最小化,關(guān)閉。由教師演示控制菜單里“移動(dòng)”和“大小”這兩個(gè)命令的使用。讓學(xué)生仔細(xì)觀察這三個(gè)窗口??慈齻€(gè)窗口的組成。引導(dǎo)學(xué)生總結(jié):各種應(yīng)用程序
3、的窗口組成樣式十分相似。讓學(xué)生自己體會(huì)控制菜單里的最大化,最小化和關(guān)閉這三個(gè)命令。然后對(duì)比標(biāo)題欄右端的最小化,最大化,關(guān)閉。讓學(xué)生總結(jié):控制菜單里的最小化,最大化,關(guān)閉和標(biāo)題欄右端的這三個(gè)命令功能是一樣的。所以現(xiàn)在我們對(duì)這三個(gè)命令的使用有了兩種方法。學(xué)生跟隨練習(xí)只要學(xué)會(huì)了一個(gè)應(yīng)用程序的使用方法,其他應(yīng)用程序也就無(wú)師自通了。多種方法給我們提供了多種選擇。讓學(xué)生討論再找出一種方法。比如:關(guān)閉可以用快捷鍵:ALT+F4。用鍵盤操作有點(diǎn)麻煩,讓學(xué)生想一下用鼠標(biāo)怎么操作。有些學(xué)生在應(yīng)用軟件的過(guò)程中,有的已經(jīng)摸索到了鼠標(biāo)的用法。可以找一個(gè)已經(jīng)會(huì)的學(xué)生進(jìn)行演示,然后表?yè)P(yáng)有探索能力的學(xué)生,以激發(fā)學(xué)生的探索欲。
4、認(rèn)識(shí)控制菜單(三)4.學(xué)會(huì)使用word里的“查找”和“替換”命令5.工具欄教師演示一遍用鼠標(biāo)對(duì)窗口進(jìn)行“移動(dòng)”和“大小”的操作。移動(dòng)操作:當(dāng)窗口處于非最大化狀態(tài)時(shí),把鼠標(biāo)指針移動(dòng)到標(biāo)題欄上,按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng),可以移動(dòng)窗口的位置大小操作:略打開WORD,讓學(xué)生找到“查找”和“替換”,仔細(xì)觀察這個(gè)查找命令的后面帶的:CTRL+F。為了方便使用菜單只能夠的常用命令。我們把他們集成在一起,放在菜單欄的下面,形成工具欄。當(dāng)按鈕呈現(xiàn)灰色的時(shí)候表示當(dāng)前狀態(tài)不可用,把鼠標(biāo)放在命令按鈕上,停頓一下,就會(huì)出現(xiàn)文字提示。學(xué)生自己操作一遍讓學(xué)生按CTRL+F這兩個(gè)鍵的組合。讓學(xué)生一起回答彈出了什么對(duì)話框。告訴學(xué)生這就
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