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文檔簡介
1、項目一:園林(景觀)工程施工圖讀圖與識圖,1,本項目的任務,1.施工識圖的作用意義(講解) 2.施工識圖的方法(結合案例講解) 3.施工識圖訓練A(填空練習) 4.施工識圖訓練B(施工放樣或工程分項) 5.評點總結布置課后任務,2,教學過程,1.檢查上次課效果 2.介紹本此課的項目任務 3.講解施工識圖的作用和方法 4.學生識圖訓練(兩個任務) 5.評點總結布置課后任務,3,1.園林(景觀)工程施工識圖的作用,1)施工圖的產(chǎn)生 A.初步設計 B.施工圖設計 2)施工圖組成 一般由目錄與說明、總平面圖、土建施工圖、植物種植施工圖、給排水施工圖、電氣施工圖組成,A,B,依據(jù) 結果,4,3).施工圖
2、的作用,1)工程施工與管理依據(jù) 2)編制工程概預算依據(jù) 3)編制施工組織設計依據(jù) 4)竣工圖繪制依據(jù),5,2.施工識圖方法,1)識圖的一般原則 A.總體了解 一般是先看目錄、總平面圖和施工總說明,以大致了解工程的概況,如工程設計單位、建設單位、新建房屋的位置、周圍環(huán)境、施工技術要求等。,6,識圖的一般原則,B.順序識讀 在總體了解圖件的基本情況以后,根據(jù)施工的先后順序識讀,如花架,應從平面、立面、剖面、再到大樣識讀,剖面應從基礎、墻體、(或柱)、梁由下到上順序識讀。,7,識圖的一般原則,C.前后對照。 讀圖時,要注意平面圖、剖面圖對照著讀,建筑施工圖和結構施工圖對照著讀,土建施工圖、設備施工圖
3、對照著讀,做到對整個工程施工情況及技術要求心中有數(shù)。,8,識圖的一般原則,D.重點細讀。 根據(jù)工種的不同,將有關專業(yè)施工圖再有重點地仔細讀一遍,并將遇到的問題記錄下來,及時向設計部門反映。 識讀一張圖紙時,應按由外向里看、由大到小看、由粗至細看、圖樣與說明交替看、有關圖紙對照看的方法,重點看軸線及各種尺寸關系。,9,2)圖面識讀方法,A.識讀封面 工程項目名稱、設計單位名稱,設計時間、工程設計編號、設計資質證號等,如果已經(jīng)落實施工單位通常也將該單位名稱排列進去。通過識讀封面,能了解到該工程圖紙編制的對象和設計單位基本信息。,10,識讀封面,11,B.識讀目錄、設計說明,施工圖設計總說明一般列取
4、設計依據(jù)、設計范圍、圖紙內容、設計要點、施工注意事項等方面的內容,其中設計依據(jù)、設計要點和施工注意事項是指導園林工程實施的重要敘述,應重點閱讀領會。,設計說明 . 工程概況: 設計依據(jù): 設計技術說明: 豎向設計: 安全措施: 工程材料、構造施工措施: . 施工要求:,12,C.識讀總平面圖、標題欄,查看指北針或風玫瑰圖、繪圖比例或比例尺,了解整個園林工程的布局、范圍、方向和面對的主風向,整體把握工程的規(guī)模、組成要素、基本規(guī)格。 了解園林建筑小品、地形、水體等名稱標注及其主要點的坐標、標高等。 結合圖線、圖形,查看圖例表,閱覽設計說明,了解圖線、圖形名稱和工程設計意圖、指導思想以及工程實現(xiàn)的計
5、劃等 。,13,總平面圖,14,D.識讀索引圖,索引圖是用索引符號將各園林工程各要素引伸標注,以為下一步編制相應詳圖而準備的圖件。索引符號由圓和水平直徑、引伸線組成。引伸線上方文字表明被索引的園林要素名稱或所在的圖冊編號,直徑上方數(shù)字表示被索引的園林要素詳圖編號,下方拼音字母數(shù)字則表示詳圖所在的圖紙編號或圖集編號。,15,J-01,J-02,J-03,2,?,16,E.識讀定形定位圖,17,網(wǎng)格定位圖,(也有坐標定位圖),18,F.識讀豎向設計圖,19,G.識讀園路、鋪裝施工圖,20,21,22,23,24,25,26,27,H.識讀電氣設備施工圖,28,電氣設備材料表,29,I.識讀給、排水設計圖,30,園林(景觀)工程給排水主要設備材料表,31,J.識讀假山工程施工圖,32,K.識讀植物配置設計圖,33,34,園林觀賞樹木種植植物表,35,36,L.識讀園林建筑小品施工詳圖,37,識讀平面圖,識讀立面圖和剖面圖 識讀
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