《目標與計劃》課程教材.ppt

1、目標與計劃,說明,1.本教材有部分資料來源與易發(fā)久成功一定有方法 2.課時為六小時,經(jīng)過使用,效果不錯,其中案例“精神勝利法”與“諸葛亮的煩惱”為本作者改編并首次使用,學員反映不錯,摘自本網(wǎng)站的“你會救誰”很有意思,大家不妨試試 3.歡迎大家對案例進行補充 Mail:,課程大綱,第一部分 1.什么是目標 2.目標的重要性 3.如何設(shè)置目標 4.怎樣做目標的評估,第二部分 計劃 1.什么是計劃 2.計劃的種類 3.計劃的特性 4.制訂計劃的步驟, 精品資料網(wǎng),什么是目標,目標是什么是目標？ 希望達到的未來狀態(tài),即指你想要完成的事，它可能很龐大或很渺小，也許是未來或就在今天。,你為什么不愿意設(shè)定目

2、標呢,第一， 不了解目標的重要性，從小沒有人教導我們什么是目標，更不知道為什么要設(shè)定目標。 第二， 不知道如何設(shè)定目標，在我們的學校教育當中從來沒有教導我們?nèi)绾卧O(shè)定目標，如何去達成目標。 第三， 因為害怕被別人拒絕，假如我們不設(shè)定目標，我們就不會被別人批評，嘲笑。我們可以免除害怕被拒絕的恐怖。 第四， 害怕自己會失敗，一般成年人在生活上失敗最大的原因就是對失敗的恐懼感?？傄詾槲也荒?，我可能會損失錢財，浪費時間，我不能。,目標的重要性,1、哈佛的調(diào)查 2、目標的作用,哈佛的調(diào)查,哈佛大學有一個非常著名的關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調(diào)查。對象是一群智力、學歷、環(huán)境等條件都差不多的年輕人，調(diào)查結(jié)果如下：

3、,結(jié)果：,3%,10%,60%,27%,有清晰且長期 的目標,有清晰但短期 的目標,有較模糊目標,無目標,3%,10%,60%,27%,二十五年后：,25年來幾乎都不曾更改過自己的人生目標。他們都朝著同一個方向不懈地努力，現(xiàn)在，他們幾乎都成了社會備界的頂尖成功人士，他們中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖、社會精英,大都生活在社會的中上層。他們的共同特點是，那些短期目標不斷被達成，生活狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)的不可或缺的專業(yè)人士。如醫(yī)生、律師、工程師、高級主管等等,幾乎都生活在社會的中下層面，他們能安穩(wěn)地生活與工作，但都沒有什么特別的成績,幾乎都生活在社會的最底層，他們的生活都過得很不如意，常常失業(yè)。

4、靠社會救濟，并且常常都在抱怨他人，抱怨社會，抱怨世界,案例分析,1952年7月4日清晨，加利福尼亞海岸下起了濃霧。在海岸以西21英里的卡塔林納島上，一個43歲的女人準備從太平洋游向加州海岸。這名婦女叫費羅倫絲查德威克。 這一次如果成功了，她就是第一個游過這個海峽卡塔林納海峽的婦女，在此之前，她是從英法兩邊海岸游過英吉利海峽的第一個婦女。 那天早晨，霧很大，海水凍得她身體發(fā)麻，她幾乎看不到護送他的船。時間一個小時一個小時的過去，千千萬萬人在電視上看著。有幾次，鯊魚靠近她了，被人開槍嚇跑了。而她繼續(xù)在游。在以往這類渡海游泳中她的最大問題不是疲勞，而是刺骨的水溫。 15小時之后，她又累，又凍得發(fā)麻。

5、她知道自己不能再游了，就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她海岸很近了，叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去，除了濃霧什么也沒看不到。,案例分析,幾十分鐘之后-從她出發(fā)算起15個小時了零55分鐘之后，人們把她拉上船。又過了幾個鐘頭，她漸漸覺得暖和多了，這時卻開始感到失敗的打擊，她不假思索地對記者說：說實在的，我不是為自己找借口，如果當時我看見陸地，也許我能堅持下來。 人們拉她上船的地點，離加州海岸只有半英里！后來她說，令她半途而廢的不是疲勞，也不是寒冷，而是因為她在濃霧中看不到目標。查德威克小姐一生中就只有這一次沒有堅持到底。 兩個月之后，她成功地游過同一個海峽。她不但是第一位游

6、過卡塔林納海峽的女性，而且比男子的記錄還快了大約兩個鐘頭。 查德威克雖然是個游泳好手，但也需要看見目標，才能鼓足干勁完成她有能力完成的任務(wù)。,目標的作用,給人的行為設(shè)定明確的方向，使人充分了解自己每一個行為的所產(chǎn)生的效果 使自己知道什么是最重要的事情，有助于合理安排時間 能清晰地評估每一個行為的進展，正面檢討每一個行為的效率 能預先看到結(jié)果，穩(wěn)定心情，從而產(chǎn)生持續(xù)的信心、熱情與動力,19世紀美國哲學家、詩人愛默生說：“一心向著自己目標前進的人，整個世界都為他讓路！”,如何設(shè)置目標,目標的選取 明確設(shè)立目標的目的 目標的要求 設(shè)立目標的誤區(qū),目標的選取,人生目標 工作目標,人生目標,明確設(shè)立目標

7、的目的,為什么要達到這個目標 這個目標是不是必須的,為什么要達到這個目標,目的與目標的區(qū)別 目標：將來完成事情的標準，既做什么、做多少、做到什么程度 目的：為什么要做，代表一種追求的意義，是精神價值的追求 行為研究結(jié)論表明，人不會持續(xù)不斷地做自己都不知道為什么要做的事情,案例,如何掙到大錢 每個人都想賺大錢，但有人不知道自己為何要賺大錢，一段時間后，當他遇到瓶頸時，他就會自我寬慰：何必把自己弄得那么辛苦，要那么多錢干嗎 美國人與漁夫的對話 在12月20日之前做一個團隊建設(shè)的培訓,這個目標是必須的嗎,評估你的目標，對每一個目標捫心自問： (1)這真是我的目標嗎？我真的熱切希望實現(xiàn)嗎?(2)這個目

8、標是否有違良心？對其相關(guān)者公平嗎？是否損人利己？(3)它與其他目標有矛盾和沖突嗎？(4)我是否樂意全身心的投入？(5)能否想象達到這個目標的情景？以上五個問題的答案，都必須是肯定的。否則目標即需要修正甚至刪除。,這個目標是必須的嗎,然后接著自問：(1)達到這個目標會使我更快樂嗎？(2)達到這個目標會使我更健康嗎？(3)達到這個目標會使我更富足嗎？(4)達到這個目標會使我交到更多的朋友嗎(5)達到這個目標會使我內(nèi)心詳和嗎？(6)達到這個目標會使我有安全感嗎？(7)達到這個目標會使我和別人相處的更愉快嗎？如果以上七個問題的答案皆為否定，那么該目標即應(yīng)重新考慮。,T字型評估法,在日常生活中,有許多值

9、得我們追求的東西,但我們并沒有那么多的時間和資源去做每一件事,我們就要做出選擇,而T字評估法,正是用于多個案的深度分析對比,以幫助我們做出正確選擇我工具,T字型評估法,B方案 缺點 優(yōu)點 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5.,A方案 缺點 優(yōu)點 1. 1. 2. 2. 3. 3. 4. 4. 5. 5.,例如:選擇對象 是讀研究生還是在本單位等機會 是換工作還是努力工作,T字型評估法,取舍決擇的原則: 兩害相權(quán),取其輕;兩利相權(quán),取其重 或許兩案無好壞之分,這時應(yīng)問自己: 我到底想要什么, 我的價值取向是什么 什么是第一重要的事 若仍無答案,就應(yīng)提醒自己是否有最好的選擇,

10、什么是一個有效果的目標,目標的SMART原則都要遵循目標制定的SMART原則 明確的(Specific)、 可衡量的(Measurable)、 可達成的（Achievable）、 相適的（Relevance） 時間性（Timeliness）,目標的分解,1。剝洋蔥法 像剝洋蔥一樣，將大目標分解成若干個小目標，再將每個小目標分解成若干個更小的目標，一直分解下去，直到知道現(xiàn)在該干什么,大目標,小目標,更小目標,即時目標,生涯規(guī)劃系統(tǒng)的剝洋蔥圖,總體目標 （ 人生核心軸）,終極目標 （人生真諦）,長期目標 （ 5-10年）,中期目標 （ 2-3年）,短期目標 （ 5-1年）,0,.,近期目標 （ 月

11、、周、日、即時等）,2.多杈樹法,樹干代表大目標 每一根樹枝代表小目標 葉子代表即時的目標，即現(xiàn)在要去 做的每一件事,目標分解的原則,小目標是大目標的條件 大目標是小目標的結(jié)果 小目標的實現(xiàn)之和，一定是大目標的實現(xiàn),多杈樹的畫法,1。寫下一個大目標 2。寫出實現(xiàn)該目標所有的必要條件及充分條件，作為小目標，即第一層樹杈 3。寫出實現(xiàn)每個小目標所需的必要條件及充分條件，變成第二層樹杈 4。如此類推，直到畫出所有的樹葉-即時目標為止，才算完成該目標多杈樹的分解 5。檢查多杈樹分解是否充分、即反之從葉子到樹枝再到樹干，不斷檢查如果小目標均達成，大目標是否一定會達成，如是則表示分解已完成；如不是則表明所

12、列的條件還不夠充分，繼續(xù)補充被忽略的樹枝,如意配偶 （量化標準）,相遇條件,你的條件,對象條件,能力,品格,生理條件,工作,他可能期望你達到的條件,如何吸引他,如何找到他,如何創(chuàng)造緣份,收入,未來,感情長期維系的條件,個人條件,個人觀念,家庭條件,基本條件,應(yīng)自我塑造的條件,他會在哪里,如何處理競爭者,如何接觸到他,事業(yè)條件,目標可行性評估,在目標管理課程上，有個同學舉手問老師：老師，我的目標是想在一年內(nèi)賺100萬！請問我應(yīng)該如何計劃我的目標呢？ 老師便問他：“你相不相信你能達成？”他說：“我相信！”老師又問：“那你知不知到要通過哪行業(yè)來達成？”他說：“我現(xiàn)在從事保險行業(yè)?！崩蠋熃又謫査耗?/p>

13、認為保險業(yè)能不能幫你達成這個目標？他說：只要我努力，就一定能達成。 “我們來看看，你要為自己的目標做出多大的努力： 根據(jù)我們的題成比例,100萬的傭金大概要做300萬的業(yè)績。 一年：300萬業(yè)績。一個月：25萬業(yè)績。每一天：8300元業(yè)績?！拔艺f。 ”每一天：8300元業(yè)績。大既要拜訪多少我 老師接著問他：“大概要50個人?！?，那么一天要50人：一個月要1500人；一年呢？就需要拜訪18000個客戶。 這時老師又問他：“請問你現(xiàn)在有沒有18000個A類客戶？”他說沒有。“如果沒有的話，就要靠陌生拜訪。你平均一個人要談上多長時間呢？”他說：“至少20分鐘?！蔽艺f“每個人要談20分鐘，一天要談50

14、個人，也就是說你每天要花16個多小時在與客戶交談上，還不算路途時間。請問你能不能做到？”他說：“不能。老師，我懂了。這個目標不是憑空想象的，是需要憑著一個能達成的計劃而定的。的確，計劃是目標的度量儀。,避免訂立目時陷入誤區(qū),將沒有量化、沒有時間限的想法當成是目標 依據(jù)自已現(xiàn)有的能力確定目標；,小組討論,有一個大學畢業(yè)四年的李先生,現(xiàn)在是一個辦公室的職員,月薪為3000元/月,請用分杈樹法幫他設(shè)計一個成功的人生模型目標,不夠的條件請自已補充,第二部分 計劃,什么是計劃 計劃的種類 計劃的特性 制訂計劃的步驟,什么是計劃,計劃是為完成一定的目標而事前對措施和步驟作出的部署。,計劃的種類,計劃的種類

15、很多從性質(zhì)上說，有工作計劃、生產(chǎn)計劃、學習計劃等從范圍上說，有國家計劃、部門計劃、單位計劃、個人計劃從內(nèi)容上說，有綜合性計劃、專業(yè)計劃等從時間上說，有跨年度的多年計劃、年度計劃、季度計劃、月份計劃，等等。,計劃的特點,1預見性和可行性。 2指導性和可變性。,預見性和可行性,。制訂計劃要對未來一段時間或一個時期作出科學的預見，如基礎(chǔ)條件如何，前景如何，目標高低，措施怎樣等等，對各種可能出現(xiàn)的情況，必須有一個清醒的認識，正確的估量。沒有科學的預測，也就沒有計劃。 制訂計劃，就是為了執(zhí)行。對未來的預測，應(yīng)建立在客觀實際的基礎(chǔ)上，切忌盲目地、無根據(jù)地制訂計劃。這樣才能使計劃有可行性。,案例分析,你會先

16、救誰 有一天，你正走在一個道口上，在一條正在使用中的鐵軌上發(fā)現(xiàn)一群小孩在的玩，而另一個小孩在另一邊一條廢棄的鐵軌上玩，他們玩得這樣專注，以至一列火車開來也不知道，司機想剎車已來不及了，火車直向那群小孩沖去 而你的旁邊，恰好是一個改變火車軌道的拉桿，只要你推一下，火車就會改變軌道，不會撞向一群小孩，救下他們的生命，但是會撞向在廢棄軌道上玩的小孩，討論一下，你會怎么辦,指導性和可變性,制訂任何一項計劃，必須有明確在一定的時間內(nèi)完成什么任務(wù)，獲得什么效益。這也就成了工作的方向和依據(jù)，并具有很強的指導性、規(guī)范性和約束性。社會在不斷發(fā)展，情況在不斷變化，這對事先制訂的計劃來說，很難準確無誤地進行預測。因

17、此，計劃能不能完成，要從主客觀兩個方面去總結(jié)。如果在計劃執(zhí)行過程中，客觀情況發(fā)生了變化、就要適時地予以修訂。所以計劃既有指導性，也有可變性。,精神勝利法 牛仔大王李維斯的西部發(fā)跡史中曾有這樣一段傳奇: 當年他像許多年輕人一樣，帶著發(fā)財?shù)膲粝肭巴鞑刻越? 一天,他發(fā)現(xiàn)有一條大河擋住了他前往西部的路,若等數(shù)日，被阻隔的行人越來越多，但都無法過河。于是陸續(xù)有人轉(zhuǎn)往上游、下游，繞道而行;也有人打道回府，更多的則是怨聲一片。而心情慢慢平靜下來的李維期,面對河水,想起了曾有人傳授給自己的一個思考制勝的法寶，“精神勝利法”-那是一段話：太好了，這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上，上天又給了我一次成長的機會，凡事

18、的發(fā)生必有其因果，必有助于我。 于是他非常興奮地不斷重復著對自己在聲說：太好了，大河居然擋住了我的去路，上天又給了我一次成長的機會，凡事的發(fā)生改有因果，必有助于我。,果然，隨后他真的有了一個絕妙的創(chuàng)業(yè)主意-擺渡。沒有人因為吝嗇一點不錢而不坐他的渡船過河，因此，他人生的第一筆財富居然因大河擋延面獲得成功 一段時間后，擺渡的人多了起來，生意開始清淡，他決定放棄，并繼續(xù)前往西部淘金。來到西部，到處是人，他買了工具，找到一塊合適的空地，便開始淘起金來。沒多久， 來了幾個惡漢，圍住他叫他離開，說是他們的地盤.他剛想論理幾名,那伙人便失去耐心,給了他一頓拳腳。 無奈之下,他只好灰溜溜地離開.好不容易又找到

19、一個地方 同樣的悲劇再次上演,這樣的事情多次發(fā)生。最后一次被人打完后,看著那些人的背影,他又一次想起他的精神勝利法:太好了,這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上,上天又給了我一次成長的機會,凡事的發(fā)生必有其因果,必有助于我 他真切地、興奮地反復說著,終于,他又想出了另一個絕妙的創(chuàng)業(yè)主意-賣水。 西部黃金不缺,但自己似乎無力與人爭雄；西部缺水,可似乎沒什么人能想到它,不久他賣水的生意便紅紅火火開張了。,慢慢地,也有人參與了他的新待業(yè)，再后來,同行的人越來越多.終于有一天,在他旁邊賣水的一個壯漢對他發(fā)出了最后通牒：“小個子,以后你再不用來賣水了,從明天早上開始,這個地盤歸我了?！彼詾槟侨耸窃陂_玩笑,第二

20、天依然來了,沒想到那家伙立即沖上來,不由分說,便對他一頓暴打,最后還將他的水車也一起拆爛了 在當時沒有法律,只有武力的西部,李維斯不得不再次無奈地接受現(xiàn)實。然而當這家伙揚長而去時,他卻立即開始調(diào)整自己的心情,再次強行讓自己興奮起來,不斷對自己大聲說：太好了,這樣的事情竟然發(fā)生在我的身上,上天又給了我一次成長的機會,凡事的發(fā)生必有其因果,必有助于我！ 他開始再次調(diào)整自己注意的焦點,后來發(fā)現(xiàn)西部人的衣服極易磨破,同時又發(fā)現(xiàn)西部到處都有廢棄的帳篷,于是他又有了一個絕妙的主意：把那些廢棄的帳篷收集起來,洗干凈,縫出了世界上第一條用帳篷做的褲子-牛仔褲.從此他一發(fā)不可收拾,最終成為舉世聞名的牛仔褲大王。

21、,案例分析,這案例與目標與計劃有何關(guān)系 如他設(shè)立的目標是一定要找到黃金,那結(jié)果又如何,英國諺語: 計劃寫在沙灘上,目標刻在石頭上,計劃的步驟,(1)收集情報,分析現(xiàn)狀 (2)確定前提。 (3) 選擇評價各種方法。 (4)結(jié)合方法,對目標具體化。 (5) 形成書面文稿 (6) 確認計劃,收集情報,分析現(xiàn)狀,人:人數(shù)、技能、態(tài)度 物：設(shè)備、機器、原料等 時間：期間、時期、期限等 場地：地點、區(qū)域、范圍等 經(jīng)費：預算及成本 方法：方法的類別及控制手段是否有遺漏 彼此之間的關(guān)系 各事物的重要程度,確定前提,前提是指計劃工作的假定條件，即執(zhí)行計劃時的預期環(huán)境。計劃前提的確定應(yīng)該選擇那些對計劃工作具有關(guān)鍵

22、性的、有戰(zhàn)略意義的、對計劃執(zhí)行情況最有影響的因素。,評價選擇執(zhí)行的方法,按照前提和目標來權(quán)衡各種因素，以此對各方法進行評價。 選擇執(zhí)行的方法。,具體化,形象化 數(shù)字化,制訂計劃,具體明確 讓部屬共同參與 從執(zhí)行者的立場考慮 確認工作程序?qū)⒂媱潓嵭袝r間列出時間表,5. 確定計劃,是否符合目標的目的與方針 正確性、經(jīng)濟性、迅速性及安全性 相關(guān)者能否配合 時機是否合適,問題解答,案例分析：諸葛亮的煩惱？,諸葛亮經(jīng)過幾個輪回的投胎做人，仍改不了凡事躬親的習慣，最近一次，因為村里把地都租給外商辦廠了，已無地可耕，于是應(yīng)聘進了一間電子廠做主管，但老習慣依舊沒變，為了提高管理水平，公司派他出去參加一個管理培訓，經(jīng)過兩周的管理技能訓練后，重新回到工作崗位上的諸葛亮急切希望運用新學到的知識和技能。諸葛亮星期一早上上班時，上周末的自我管理訓練課依然歷歷在目。