化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)質(zhì)量守恒定律第一課時(shí).ppt_第1頁(yè)
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1、化學(xué)反應(yīng)前后每種物質(zhì)的總質(zhì)量相等嗎?質(zhì)量守恒定律,學(xué)習(xí)目標(biāo),1。理解質(zhì)量守恒定律和守恒的原因。2.學(xué)會(huì)用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋和解決一些化學(xué)現(xiàn)象和問(wèn)題。3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析,培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用實(shí)驗(yàn)探索和解決問(wèn)題的能力。實(shí)驗(yàn)探究1。燃燒前后白磷總質(zhì)量的測(cè)量,現(xiàn)象:白磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,放出熱量,m1=m2。結(jié)論:反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量,步驟:見(jiàn)第92頁(yè)。目的:探討化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否相等。實(shí)驗(yàn)探究2。反應(yīng)前后鐵和硫酸銅溶液總質(zhì)量的測(cè)量,現(xiàn)象:鐵絲表面形成紅色物質(zhì),溶液M1=m2,結(jié)論:反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量,步驟見(jiàn)第93頁(yè)。目的:探討化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量是否相等,鐵硫酸銅銅硫酸亞鐵鐵硫酸銅銅硫酸亞鐵,分析,硫

2、酸銅質(zhì)量,鐵絲質(zhì)量,銅質(zhì)量,硫酸亞鐵質(zhì)量,未參與反應(yīng)的鐵絲質(zhì)量,反應(yīng)后總質(zhì)量,收集證據(jù),參與反應(yīng)的鐵絲質(zhì)量,未參與反應(yīng)的鐵、銅和硫酸亞鐵質(zhì)量,未參與反應(yīng)的硫酸銅質(zhì)量, 質(zhì)量的硫酸銅不參與反應(yīng),得出質(zhì)量守恒定律適用于所有化學(xué)變化,實(shí)驗(yàn)探究3,步驟:見(jiàn)第94頁(yè),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:產(chǎn)生大量氣泡。 指針向右傾斜,思考原因,探索4。鎂條在空氣中燃燒后,產(chǎn)品質(zhì)量為_(kāi) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 2。當(dāng)鐵刀生銹時(shí),質(zhì)量如何變化

3、?為什么水分子分解時(shí)質(zhì)量在化學(xué)變化中保持不變?在反應(yīng)前后,原子的類(lèi)型、數(shù)量和質(zhì)量保持不變,而元素的類(lèi)型和價(jià)態(tài)可能改變:分子的數(shù)量和元素的價(jià)態(tài)必須改變;元素的物質(zhì)類(lèi)型、分子類(lèi)型和質(zhì)量保持不變。反饋實(shí)踐表明,如果1g氫和8g氧完全反應(yīng)生成9g水,2g氫和8g氧將反應(yīng)生成_ _ _ _ _ _ g水,9。根據(jù)質(zhì)量守恒定律。必須有元素和元素,它們可能包含元素。不能用質(zhì)量守恒定律來(lái)解釋的是:(1)濕衣服在陽(yáng)光下曬干,(2)蠟燭燃燒得越來(lái)越短,(3)鐵絲燃燒后質(zhì)量增加,(4)高錳酸鉀加熱后質(zhì)量減少。一種2.3克的物質(zhì)在空氣中完全燃燒,產(chǎn)生4.4克二氧化碳和2.7克水。(1)氧在這種物質(zhì)的燃燒中被消耗掉。(2)4.4克二氧化碳中的碳元素質(zhì)量為克,2.7克水中的氫元素質(zhì)量為克。(3)物質(zhì)中的碳和氧的質(zhì)量為克,物質(zhì)中是否含有氧,如果含有氧,質(zhì)量為克。通過(guò)今天的探究學(xué)習(xí),請(qǐng)逐一談?wù)勀闼@得的收獲。1.質(zhì)量守恒定律:參與化學(xué)反應(yīng)的所有物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后產(chǎn)生的所有物質(zhì)的質(zhì)量總和。2.質(zhì)量守恒定

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