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文檔簡(jiǎn)介
1、1 .節(jié)日是一種文化習(xí)俗,在國(guó)家和民族的長(zhǎng)期歷史中,獨(dú)特的文化傳統(tǒng)()2.是同一個(gè)圣誕節(jié),每個(gè)國(guó)家和地區(qū)都有同樣的錯(cuò)誤。 ()3.不同的國(guó)家和民族有不同的文化傳統(tǒng)。 ()4.節(jié)日是傳統(tǒng)的慶祝和祭祀日。 ()5.不同國(guó)家和民族的不同文化有各自的標(biāo)志和代表人物。 無(wú)論是本民族的文化,還是其他民族的文化,我們都必須尊重和保護(hù)。 () 7任何民族的文化精華,都是本民族的財(cái)富。 在世界古老的文化中,只有中國(guó)文化不間斷地一直延續(xù)到現(xiàn)在,形成自我更新,繼續(xù)發(fā)展,合并積累的開(kāi)放體系。 中華文化是我們的民族魂,也是所有中國(guó)人的人本。 面對(duì)文化差異,我們必須尊重和保護(hù)本民族的文化。 所有人上網(wǎng)都會(huì)中毒,上網(wǎng)總是和
2、自己的心理因素有關(guān)。 互聯(lián)網(wǎng)世界就像一個(gè)戴著面具的舞會(huì),我們可以擺脫制約,隨心所欲。 互聯(lián)網(wǎng)給人類帶來(lái)了巨大的變革,人們發(fā)現(xiàn)世界真的很小。 () 14 .在網(wǎng)絡(luò)交流的新空間里,我們可以突破專業(yè)限制,隨時(shí)找到學(xué)習(xí)資料和指導(dǎo)者。 在互聯(lián)網(wǎng)交流中,我們應(yīng)重視閱讀和尋找有關(guān)學(xué)習(xí)的信息。 不要浪費(fèi)在無(wú)聊的信息上16 .互聯(lián)網(wǎng)是人類技術(shù)進(jìn)步的產(chǎn)物,只能提高人們的社會(huì)活動(dòng)質(zhì)量,給使用者帶來(lái)利益,而不是傷害。 () 17認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,運(yùn)用其所長(zhǎng),避免其缺點(diǎn)。 無(wú)論網(wǎng)絡(luò)信息良芳如何,我們都要提高自己的安全防范意識(shí)。 () 19在互聯(lián)網(wǎng)交流中,不能只依靠網(wǎng)民滿足自己的感情要求,避免上當(dāng)。 () 20因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)
3、交流是現(xiàn)實(shí)人際交流的繼續(xù),所以互聯(lián)網(wǎng)必須遵守法律。 (21 )禮貌待人是人們崇敬的美德。 () 22 .尊重是一種有禮貌的具體表現(xiàn)。 禮儀和禮儀是個(gè)人素養(yǎng)間接的表現(xiàn)形式,也是交往的前沿。 () 24 .措辭是禮貌和贏得他人尊重的前提。 () 25 .禮儀是處理人與人關(guān)系的規(guī)范,是人們?cè)谌粘=煌袘?yīng)該共同遵守的法律規(guī)范() 26 .禮儀起因于最初的人際交往。 () 27禮儀是個(gè)人素養(yǎng)間接的外表形式,也是交往的前沿。 () 28 .現(xiàn)代禮儀與一個(gè)民族的傳統(tǒng)相輔相成。 禮儀是一門(mén)學(xué)問(wèn),沒(méi)有特定的要求。 () 30人既是審美主體,也是審美對(duì)象。 () 31. 21世紀(jì)是充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),也是合作的世紀(jì)。
4、 () 32 .競(jìng)爭(zhēng)與合作是每個(gè)人面臨的共同課題。 () 33 .沒(méi)有不利于競(jìng)爭(zhēng)的方面。 () 34 .嫉妒是競(jìng)爭(zhēng)的副產(chǎn)品。 () 35 .競(jìng)爭(zhēng)對(duì)人的發(fā)展和進(jìn)步有促進(jìn)作用() 36合作和競(jìng)爭(zhēng)是水火不可或缺的關(guān)系。 () 37競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互依存的關(guān)系。 () 38 .合作的過(guò)程是相互幫助、相互提高的過(guò)程() 39 .高尚的競(jìng)爭(zhēng)是一切卓越才能的源泉() 40 .競(jìng)爭(zhēng)是有效的合作方式。 對(duì)人的慷慨是中華民族的傳統(tǒng)美德。 () 42 .“與人接觸的幅度”必須分開(kāi)對(duì)方。 只要我們盡最大努力,就能成為“完人”。 性格不同的人水火不相容,不能成為好朋友。 (45 )人與人之間要相互寬容,相互尊重個(gè)性。 我
5、們傷害別人時(shí),應(yīng)該理解他人的心情,自己道歉。 寬容對(duì)自己沒(méi)有任何好處,只會(huì)受到傷害。 寬容是縱容。 我們必須事實(shí)上面對(duì)自己,允許自己犯錯(cuò)誤。 金不足紅,人各不相同。 (51 .誰(shuí)都不想被別人惡意對(duì)待。 我們應(yīng)該友好地報(bào)答同學(xué)和同學(xué)的友好。 () 53 .惡意是壞人對(duì)別人的態(tài)度。() 54 .如果與伙伴、同學(xué)發(fā)生不愉快、沖突甚至吵架,學(xué)生應(yīng)該嘗試改變主意。 友好不分是非。 () 56 .不必對(duì)陌生人熱情。 你必須表達(dá)親切。 () 58 .友好人士關(guān)注弱勢(shì)群體。 () 59友好不僅是意識(shí),也是具體行動(dòng)。 (60 )學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)換思考。 公民不僅在地位上平等,在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)利益方面也沒(méi)有差別。 別人不要
6、歧視我,但我自己可以歧視自己。 () 63 .遵守公共生活規(guī)則的行為表明對(duì)他人的尊重。 () 64 .擁擠的地方有不同的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。 () 65 .我們必須尊重其他民族和文化。 人類必須尊重和愛(ài)地球上所有的生命。 () 67生命的價(jià)值在于壽命的長(zhǎng)短。 () 68 .我國(guó)法律保護(hù)每個(gè)公民的生命免受非法侵害。 () 69 .每個(gè)人都獨(dú)一無(wú)二,具有獨(dú)特的風(fēng)格和特征。 為了建設(shè)良好的班級(jí)集體,我們?nèi)嗤瑢W(xué)必須團(tuán)結(jié)合作,互相幫助,共同前進(jìn)。 (71 .誠(chéng)實(shí)守信是人與物接觸的重要行為標(biāo)準(zhǔn)。 語(yǔ)言上有信,一諾千金。 一次失信,不會(huì)發(fā)生信任危機(jī)。 () 74 .正因?yàn)檎\(chéng)實(shí),心才會(huì)坦率。 () 75 .格守信用
7、意味著承擔(dān)責(zé)任。 () 76 .犯錯(cuò)誤,可以原諒別人批評(píng)或懲罰,以免撒謊() 77 .朋友之間誠(chéng)實(shí)相處,但意見(jiàn)不一致時(shí),為了避免沖突,可以留下自己的意見(jiàn)。 誠(chéng)實(shí)守信是交友之道,也是人之道。 為了一點(diǎn)小事是否誠(chéng)實(shí)并不重要。 () 80 .請(qǐng)不要輕易答應(yīng)。 責(zé)任重于泰山。 (82 .誠(chéng)實(shí)的人事實(shí)上是要求的。 (83 .誠(chéng)實(shí)的人受到稱贊,偽善的人受到責(zé)備。 () 84 .可以用特殊手段欺騙很多人。 () 85 .每個(gè)人只說(shuō)三句話,不能一心一意。 誠(chéng)實(shí)是容易做到的。 誠(chéng)實(shí)是人生中第一張名片。 () 88 .誠(chéng)實(shí)沒(méi)有保留。 () 89善意的謊言在道德上是允許的。 () 90 .誠(chéng)實(shí)的核心是善。 文化的多
8、樣性和豐富性,分別通過(guò)有特色的文化習(xí)俗來(lái)表現(xiàn)。 保護(hù)本民族的文化,是我們義不容辭的責(zé)任。 有理想、有目標(biāo)、有追求的人,總是有條不紊地安排生活,但無(wú)法抵抗網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑。 人與人之間需要尊重,禮儀是尊重的具體表現(xiàn)。 () 95 .禮儀是文明的體現(xiàn)。 誠(chéng)實(shí)就是金錢(qián)。 () 96 .競(jìng)爭(zhēng)妨礙人的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。 人與人之間的平等是集中體現(xiàn)在人格和道德地位上的平等。 對(duì)人守信,對(duì)事負(fù)責(zé),是誠(chéng)實(shí)的基本要求。 在生活中,富裕的家庭溫暖幸福,貧窮的家庭一定缺乏幸福。 判斷: (錯(cuò)誤)理由:家庭的溫暖幸福主要源于家人彼此的關(guān)懷。 富裕的家庭不一定幸福,貧窮的家庭不一定缺乏溫暖。 2 .我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學(xué)
9、習(xí),沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源和負(fù)擔(dān)能力,尊敬父母主要是努力學(xué)習(xí),關(guān)懷父母是將來(lái)的事情。 判斷: (錯(cuò)誤)理由:孝順是人的本分,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是法律規(guī)定子女應(yīng)盡的義務(wù)。 孩子有扶養(yǎng)父母的義務(wù)。 初中生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源,不能在物質(zhì)上、經(jīng)濟(jì)上提供養(yǎng)父母,但能給父母精神上的安慰和生活上的照顧。 教科書(shū)第P7頁(yè)的下一段。 3 .張勇在一次數(shù)學(xué)考試中只考了60分。 好發(fā)脾氣的爸爸不聽(tīng)青紅皂白地聽(tīng)著他。 張勇很懊悔。 因?yàn)閱?wèn)題很難,所以班里的最高分是68分。 他決定了從現(xiàn)在開(kāi)始不理睬父親。 判斷: (錯(cuò)誤)理由:父母對(duì)孩子有誤解,孩子對(duì)父母的誤解有逆心理。張勇必須端正態(tài)度,理智地向父親說(shuō)明。 進(jìn)入中學(xué)后,小明法相父
10、母的審美觀和自己越來(lái)越不同。 小明看著很時(shí)尚的衣服,父母覺(jué)得很丑,父母看著漂亮的衣服,但是小明因?yàn)槭抢贤?,小明覺(jué)得和父母發(fā)生糾紛的時(shí)候不少。 判斷: (錯(cuò)誤)理由:由于年齡的不同,孩子和父母的審美性和想法產(chǎn)生差異是正常的,但小明必須正確對(duì)待,積極交流。 5 .國(guó)家制定的西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略主要是為了幫助西部少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展,對(duì)東部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展沒(méi)有什么意義。 判斷: (錯(cuò)誤)原因:西部大開(kāi)發(fā)不利于西部地區(qū)的發(fā)展,有力地促進(jìn)了東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。 6 .媽媽對(duì)我說(shuō)。 “現(xiàn)在中學(xué)生的任務(wù)是學(xué)習(xí)。 與人交往會(huì)分散三種能量,影響學(xué)習(xí),而且社會(huì)如此復(fù)雜,與人交往不小心會(huì)受騙,所以不與人交往
11、是最安全的。 ”“這是一個(gè)很好的例子?!?判斷: (錯(cuò)誤)理由:學(xué)習(xí)人生無(wú)法交往的交往,交廣泛的朋友,對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。在交往中可以使自己完美無(wú)缺。 7 .初中生小剛性格開(kāi)朗,是個(gè)不拘一格的孩子,和同學(xué)交往中言語(yǔ)粗魯,行為傲慢,是個(gè)性的表現(xiàn)。 判斷: (錯(cuò)誤)理由:教科書(shū)第P42頁(yè)講文明有禮貌的重要性。 8 .“物歸類別,人分組”,所以我們只能和什么表現(xiàn)好的同學(xué)交往。 判斷: (錯(cuò)誤)理由:交際中要堅(jiān)持平等待人、尊重他人、寬容他人的原則。 只有這樣才能提高交際能力,構(gòu)筑和諧的人際關(guān)系。 9 .阿豪說(shuō):“和別人說(shuō)話的時(shí)候,我們必須充分注意別人的發(fā)言,傾聽(tīng),不要自己說(shuō)一句話?!?判斷: (錯(cuò)誤
12、)理由:學(xué)習(xí)聽(tīng),學(xué)習(xí)表達(dá)是學(xué)習(xí)與人共存的重要內(nèi)容。 語(yǔ)言表達(dá)是溝通心靈的橋梁,學(xué)會(huì)表達(dá)可以打開(kāi)廣闊的交際空間。 周末八年級(jí)的生肖明做完作業(yè)后,津津枯燥無(wú)味地看著電視,外出歸來(lái)的父親一句話也不說(shuō),“噼里啪啦”地關(guān)上了電視。 肖明為此和父親吵架了。 判斷: (錯(cuò)誤)理由:矛盾發(fā)生時(shí),肖明要冷靜,平靜地和父親商量改變主意,要了解父親的苦衷矛盾發(fā)生時(shí),要積極地接近父親,消除矛盾。 11. 1 .小紅和小麗兩個(gè)好朋友在班上學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅。 但是,最近小麗的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在退步,小紅開(kāi)始愚弄她,告訴她不想和她交朋友。 判斷: (錯(cuò)誤)理由:真正的朋友之間應(yīng)該互相關(guān)心,互相幫助,不應(yīng)該因?yàn)榕笥延心承┤秉c(diǎn)而拒
13、絕交往。 12 .父母為了小麗的學(xué)習(xí)、生活等問(wèn)題閑聊,小麗很漂亮,回家后盡量不和父母說(shuō)話。 判斷: (錯(cuò)誤)理由:要學(xué)會(huì)與父母溝通,理解父母。 父母的抱怨是父母對(duì)孩子的愛(ài),小麗可以用一定的技術(shù)和方法來(lái)嘗試和父母溝通。 父母也應(yīng)該理解孩子,適當(dāng)?shù)馗淖兘逃绞健?13 .中華民族精神是中華民族的靈魂。 判斷: (正確)理由:在五千多年的歷史中,中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、熱愛(ài)和平、勤奮勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。 中華民族精神是中華民族生存和發(fā)展的精神支柱。 一個(gè)民族沒(méi)有奮發(fā)的民族精神和高尚的品格,不可能在世界民族的林中自立。 不懂禮貌是個(gè)人的私事,與他人無(wú)關(guān),影響也小。 判斷:
14、(錯(cuò)誤)理由:是否講得有禮貌不僅關(guān)系到個(gè)人私事,也關(guān)系到一個(gè)人是否有道德修養(yǎng),還影響到人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞,也關(guān)系到國(guó)家和民族的尊嚴(yán)。 也會(huì)妨礙和他人的交往。15 .林麗想買(mǎi)一輛價(jià)格不貴的高級(jí)自行車(chē),被父親拒絕后,和父親大吵一架,生氣不吃飯。 判斷: (錯(cuò)誤)理由:對(duì)父母提出過(guò)度的要求,父母不滿意,吵鬧,賭博是錯(cuò)誤的,是不尊重父母的表現(xiàn)。 16 .以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神是中華民族世代相傳力量的源泉。 判斷: (正確的)理由:民族精神是民族生存和發(fā)展依賴的精神支柱,愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、熱愛(ài)和平、勤奮勇敢、自律的偉大民族精神成為中華民族悠久歷史文化的靈魂和傳統(tǒng)。 17 .國(guó)破家亡,國(guó)興家昌。 判斷: (正確的)理由:個(gè)人與祖國(guó)有著密切的關(guān)系,我與祖國(guó)有著命運(yùn),祖國(guó)的存在和發(fā)展是個(gè)人存在和發(fā)展的前提。 18 .因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)交流是自
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