八年級(jí)聲音與光現(xiàn)象適應(yīng)性練習(xí)題

1、八年級(jí)上冊(cè)物理一、二章適應(yīng)性練習(xí)題八年級(jí)上冊(cè)物理一、二章適應(yīng)性練習(xí)題 2下列有關(guān)聲音的語句中，各表示的物理意義是： （1） “你的聲音真好聽”說明聲音的（2） “雷聲震耳欲聾”說明聲音的 聲現(xiàn)象知識(shí)歸類總結(jié)聲現(xiàn)象知識(shí)歸類總結(jié) 1、_產(chǎn)生聲音，_停止，聲音停止。聲音傳播需要 _，是以_ 的形式傳播的。_、_和_都可以傳播聲音，_不能傳播聲音。聲音 在 15的傳播速度是_，聽到的聲音可以以_和_兩種方式傳播；我們 可以準(zhǔn)確的判斷出聲音傳來的方位，這是由于_。 2、_叫音調(diào)，_影響音調(diào)，_越大，音調(diào)越高，反之，音調(diào)越_。 _叫響度，_影響響度， _越大， 響度越大， 反之，響度越_。 _叫超聲波，_

2、叫次聲波。我們不 用看只聽就是聽出是班里誰在說話，這是由于每個(gè)人的_不同 3、設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究什么因素決定音調(diào)的高低 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究什么因素決定響度的大小 4、試著說明哪些聲音都屬于噪聲？(四種) 5、為了保護(hù)聽力，應(yīng)該保持聲音為多少？為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音應(yīng)該保持多少？ 6、請(qǐng)從三個(gè)方面來說明如何控制噪聲：(說明道理的同時(shí)要舉出事例) 7、請(qǐng)舉出聲的利用的事例來，(至少二例) 8、男高音歌手低聲伴唱，女低音歌手放聲歌唱，誰的單調(diào)高，誰的響度大？ 聲現(xiàn)象適應(yīng)性練習(xí)題 1龍舟賽時(shí)，陣陣鼓聲是由鼓面的而產(chǎn)生的，并經(jīng)傳入人耳。 （3） “小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的 3將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭

3、的前方， 當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)， 可以看到燭焰在， 這說明：聲波具有。 4 遠(yuǎn)處傳來美妙動(dòng)聽的鋼琴聲， 它是由鋼琴的鋼絲發(fā)出的 尋聲而去， 其不 變，但越來越大，琴聲是通過傳入人耳的在15的空氣中，琴聲的傳 播速度是。 5那些動(dòng)聽的、令人愉快的聲音叫做，其波形是的 那些難聽的、令人厭煩的聲音叫做，其波形是的 6.在日常生活、生產(chǎn)噪聲來源于、等 7在控制噪聲的措施方面，有些地方可以看到如圖A1-1 所示的標(biāo)牌， 這主要是在減弱噪聲；教室外有聲音干 擾時(shí)，關(guān)上門窗是為了在減弱噪聲。 8人耳能聽到到的聲波頻率范圍通常在， 監(jiān)測(cè)與控制波有助于減少它的危害，并可以用來預(yù)報(bào)圖 A11 地震、臺(tái)風(fēng)。 9

4、人的手臂不停地上下振動(dòng)能形成波，人耳（能、不能）聽到這種聲音。 11不能傳播聲音的是（） A真空 B木頭 C空氣 D水 12百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)的計(jì)時(shí)裁判員正確的計(jì)時(shí)方法是（） A聽到發(fā)令員的槍聲開始計(jì)時(shí) B看到發(fā)令員的發(fā)令槍冒煙開始計(jì)時(shí) C聽到發(fā)令員的最后一聲口令開始計(jì)時(shí) D看到最先起跑的運(yùn)動(dòng)員起跑開始計(jì)時(shí) 13關(guān)于聲音的下列說法中，正確的是（） A一切振動(dòng)的物體都會(huì)發(fā)出聲音 B物體在振動(dòng)時(shí)偏離原來位置的距離叫做振幅 C物體振動(dòng)的次數(shù)叫頻率 D正常人聽覺頻率范圍是每秒20 次到 2 萬次 14有一根長 100 米的空心鋼管，甲同學(xué)在一端敲打鋼管一下，乙同學(xué)在鋼管的另一 端可以聽到（） A一次回聲

5、 B兩次回聲 C三次回聲 D四次回聲 15下面關(guān)于音調(diào)和響度的說法中正確的是（） A音調(diào)高就是響度大 B音調(diào)低就是響度小 C “高聲大叫”中的“高”實(shí)際是指響度大 D “低聲細(xì)語”中的“低”實(shí)際是指音調(diào)低 16讓鋼琴和手風(fēng)琴都發(fā)出 C 調(diào)的“do” ，我們能區(qū)分開是鋼琴還是手風(fēng)琴的聲音，這是依據(jù) （） A它們聲音的高低的不同 B它們的音調(diào)不同 C它們的響度不同 D它們的音色不同 17在演示聲音是由物體的振動(dòng)發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中（如圖A12） ，將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡（2)通過這一實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為你從中知道了什么，答： 沫塑料球，球被多次彈開在此實(shí)驗(yàn)中，泡沫塑料球的作用是（） A.使音叉的振動(dòng)盡快停

6、下來 B.使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長 C.將音叉的微小振動(dòng)放大，便于觀察 D.使聲波多次反射，形成回聲 18超聲波具有廣泛的應(yīng)用，下列事例中不屬于運(yùn)用超聲波的是（） A.B 超成像 B.聲吶測(cè)距 C.一種速度測(cè)定器 D分貝儀 19下列哪一種動(dòng)物對(duì)次聲波最敏感（） A.海豚 B.貓 C.人類 D.大象 圖 A12 20關(guān)于擴(kuò)音機(jī)的作用，下列說法中正確的是 ( ) A.改變響度 B.改變音調(diào) C.改變音色 D.減小聲音的分散 21在電影院內(nèi)聽不到回聲，下列原因中正確的是（） A.墻壁反射的聲音與原聲混在一起分不出來 B.墻壁吸音性好，傳向墻壁的大部分聲音被吸收了 C.墻壁吸收了全部聲音 D.以上說法均不

7、正確 22.蝙蝠在黑夜能發(fā)現(xiàn)要捕食的昆蟲，是（） A借助于超聲波 B借助于復(fù)眼 C借助于紅外線 D。借助于紫外線 三、實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)題（每空 2 分、第 24 題、4 分，共 22 分） 23如圖 A13 所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的 玻璃罩內(nèi)，請(qǐng)回答下列問題： (1)用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會(huì)發(fā)現(xiàn) 。 (2)如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn) 。圖 A13 (3)此實(shí)驗(yàn)說明了。 24在圖 A14 中，小明與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯，制 成了一個(gè)“土電話” 。 (1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)l0m 間的通話，這表明 。 (2)相距同樣遠(yuǎn)，講話者以同樣的響度講話，如果

8、改用 細(xì)金屬絲連接土電話，則聽到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn) 現(xiàn)象表 明：。 (3)如果在用土電話時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某 一部分，則聽的一方就聽不到聲音了，這是由于。圖 A14 (4)如果在用土電話時(shí)，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽的一方通過棉線 （選填“能”或“不能” ）聽到對(duì)方的講話聲。 25如圖 A15 所示，用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲筆下端， 注意聽這個(gè)敲擊聲，然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆，手指用與前同樣的 力輕敲鉛筆下端，比較這兩次聽到的聲音，區(qū)別： (1)這兩次聲音的最主要的不同點(diǎn)是不同圖 A15 （選填：音調(diào)、響度、音色） ； 四、計(jì)算與簡答題（24 分） 27為什么你能聽

9、到蚊子飛來飛去發(fā)出的嗡嗡聲，而聽不到你來回?fù)]動(dòng)手發(fā)出的聲 音？（5 分） 28音調(diào)和響度的區(qū)別有那些？（5 分） 29某人對(duì)著一口枯井大叫一聲，經(jīng)過0.2s 后聽到了回聲，問這口枯井約有多深？ （4 分） 30、物理學(xué)是一門_、_為基礎(chǔ)的科學(xué)。它研究_、_、_、_等形形色色 的物理現(xiàn)象。 31、上課時(shí)，老師的講話是通過_傳入學(xué)生耳中的，敲響的音叉接觸水面能濺起水花。說 明聲音是由于_而產(chǎn)生的。 32、停在山崖的汽車，司機(jī)鳴笛后0.4 秒內(nèi)，聽到兩次笛聲，汽車到山崖的距離是 _m(空氣濕度 是 15)。這種方法_(填“能”或“不能”)用來測(cè)量地球和月球之間的距離。 33、下列說法正確的是( )

10、A、聲音在固體、液體中傳播的速度比空氣中的傳播速度小。 B、 宇航員在太空中也可以直接用語言交談。 C、 固體、液體、氣體都能傳播聲音。 D、只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音。 34、能說明“液體可以傳播聲音”的事例是( ) 、我們聽到雨滴打在傘上的“嗒嗒”聲、我們聽到樹枝上小鳥“唧唧”聲 、將要上鉤的魚被岸邊的“說話”聲嚇跑了、人在小海溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲 35、在汽車行駛的正前方有一座高山，汽車以12m/s 的速度行駛，汽車鳴笛 t=2s 后，司機(jī)聽到回聲。 問：若聲音在空氣中的傳播速度340m/s，則司機(jī)聽到回聲時(shí)，汽車距山有多遠(yuǎn)？ 36、流星落在地球上會(huì)產(chǎn)生巨大的聲音，但它落在月

11、球上，即使宇航員就在附近也聽不到聲音，這是 因?yàn)? ) 、月球表面受到撞擊時(shí)不發(fā)聲、撞擊聲太小人耳無法聽到 、月球表面沒有空氣，聲音無法傳播、撞擊月球產(chǎn)生的超聲波。 37、蝙蝠發(fā)出的是人耳聽不到的_，它能準(zhǔn)確地判斷障礙物或捕捉目標(biāo)的位置，是由于回聲定 位的原理， 科學(xué)家利用這一原理發(fā)明了_裝置， 可探測(cè)海洋深度、 繪制水下數(shù)千米的地形地圖等。 38、次聲波可以繞過較大的障礙物傳播得很遠(yuǎn)，地震時(shí)伴有_產(chǎn)生，地震觀測(cè)站就是利用 _接收器來測(cè)定何時(shí)、何地發(fā)生了幾級(jí)地震的。 41、一場大雪過后，人們會(huì)感到外面萬籟俱靜，究其原因，你認(rèn)為正確的是( ) 、可能是大雪后，行駛的車輛減少，噪聲減小 、可能是大

12、雪后蓬松且多孔，對(duì)噪聲有吸收作用 、可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射 、可能是大雪后，氣溫較低，噪聲傳播的速度較慢。 42、根據(jù)生活中的現(xiàn)象，列舉兩個(gè)例子，說明聲音能傳遞信息或能量 例 1：_ 例 2：_ 43、超聲波是人耳聽不見的聲音，但它有著廣泛的應(yīng)用，在下列設(shè)備中利用超聲波工作的是 ( ) 、驗(yàn)鈔機(jī)、微波爐、電視搖控器、潛艇上的聲吶系統(tǒng) 44、天文學(xué)上所說的光年是_單位，光年的物理意義是_。 45、在開鑿大山隧道時(shí)，工程師們常用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)，使其沿直線前進(jìn)，這是由于 _，應(yīng)用這一規(guī)律還能解釋_。 46、以下列應(yīng)用聲音傳遞能量的是( ) 、醫(yī)生用手指輕扣病人的腹部、醫(yī)生用聽診器檢

13、查人的心肺 、醫(yī)生用超聲波除去人體內(nèi)結(jié)石、醫(yī)生給孕婦做超 光現(xiàn)象部分知識(shí)歸類 1、 舉出光沿直線傳播的例子四個(gè) 2、光在真空中的速度是_m/s, 合_Km/h . 是宇宙中最快的速度 而“光年”則是_單位，意思是說光_。 2、 請(qǐng)作圖在圖上來表示光反射時(shí)的鏡面、法線、入射光線、反射光線、入射角、反射角 3、 請(qǐng)寫出光反射的規(guī)律： 4、反射分_和_兩種。在反射時(shí)光路是_。 5、平面鏡成像的特點(diǎn)是：_、_、_、_。 凸面鏡對(duì)光線有_作用，而凹面鏡對(duì)光線有_作用。 6、請(qǐng)分兩種情況 A、光從空氣中斜射入水中， B、光從水中斜射入空氣中 -作圖在 圖上來表示光折射時(shí)的鏡面、法線、入射光線、折射光線、入

14、射角、折射角 、請(qǐng)作出光從空氣中斜射入水中的光路圖。 、請(qǐng)作出光從水中斜射入空氣中的光路圖。 、請(qǐng)作出光從空氣中斜射入玻璃中的光路圖。 、請(qǐng)作出光從玻璃中斜射入空氣中的光路圖。 7、 如果一透明物體的顏色是紅色的， 說明通過它的光是_的， 如果一透明物體的顏色是黃色的， 說明通過它的光是_，總結(jié)為一句話為：_。 一個(gè)不透明的物體看起來是綠色的，這說明它反射的色光的顏色是_；一個(gè)不透明物體看起來 是藍(lán)色的，這說明它反射的色光的顏色是_?？偨Y(jié)為一句話是：_。 如果一個(gè)物體能反射所有色光，則該物體呈現(xiàn)_色；如果一個(gè)物體能吸收所有色光，則該物體 呈現(xiàn)_色；如果一個(gè)物體能_所有色光，則該物體是無色透明的

15、。在一張白紙上用紅顏料寫 一個(gè)“光”字，把它拿到暗室。只用紅光照射時(shí)，看到_原因是_ 只用綠光照射時(shí)， 看到_， 原因是_。 8、請(qǐng)分別舉出紅外線和紫外線的應(yīng)用 光現(xiàn)象適應(yīng)性練習(xí)題 一、填空題（每空 2 分，共 40 分） 1在 正在放映的電影銀幕 正在放映電視的電視機(jī)屏幕 光彩奪目的夜明珠 點(diǎn)燃的油燈 閃亮的鉆石等物體中，屬于光源的是。 （填序號(hào)） 2射到平面鏡上的平行光線反射后平行的（選填“可能是” “仍是” “不” ） 。在光反射 時(shí)光路是 3我 們能夠 從不同 方向 都看到 本身不 發(fā)光的物 體，是 由于光 射到物體 表面上 時(shí)發(fā)生 了 的緣故，其中的每一條光線都遵循光的定律。 4入射

16、光線與鏡面的夾角是 300，則入射光線與反射光線的夾角是度，如果入射光線垂 直射到鏡面上，那么反射角是度 5體育課上，老師一聲“向前看齊” ，隊(duì)伍很快就排直了。實(shí)際上是每位同學(xué)前面的一位同學(xué)， 如果擋住了前面所有的同學(xué)，就可使隊(duì)伍站直了，這可以用來解釋 。 6自然界的物體都在不停地向外輻射(填一種光)，物體的溫度越高，輻射 的。色光的三原色是，三原色色光混合后為。 7湖邊的路燈距湖面高3 米，湖水深 5 米，映在平靜湖水中燈的“倒影”是像 （填“實(shí)”或“虛” ） ，它是由于光的形成的，該“倒影”距離湖面米。 二、選擇題（每題 3 分，共 30 分） 8下列四種物理現(xiàn)象中，不能說明光是沿直線傳播

17、的物理現(xiàn)象是（） A、平面鏡成像B、日食C、影子D、看不見不透明物體后面的物體 9一個(gè)人沿路行走經(jīng)過某一盞路燈，在走路過程中，路燈照射人，人的影子長短在 變化，其變化情況是（） A、逐漸變短B、逐漸變長C、先變短再變長D、先變長后變短 10太陽光垂直照射到一很小的正方形小孔上，則在地面上產(chǎn)生光點(diǎn)的形狀是（） A、圓形的B、正方形的C、不規(guī)則的D、成條形的 11一支鉛筆與在平面鏡中的像互相垂直，則鉛筆與鏡面間的夾角為（） A、30B、45C、60D、90 12在雨后的夜晚走路時(shí)，為防止腳踩到水汪塘而濺污衣褲，下列判斷正確的是 （） A、迎著月光走，地上發(fā)亮處是水汪塘；背著月光走，地上暗處是水汪塘

18、 B、迎著月光走，地上暗處是水汪塘；背著月光走，地上發(fā)亮處是水汪塘 C、迎著或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)亮處是水汪塘 D、迎著或背著月光走，都應(yīng)是地上發(fā)暗處是水汪塘 13下列說法錯(cuò)誤的是（） A、太陽的熱主要以紅外線的形式傳到地球上的 B、過量的紫外線照射對(duì)人體有害 C、紅外線是人眼看不見的光 D、醫(yī)院和食品店常用紅外線消毒 14下列各例中，屬于防止平面鏡成像的是（） A、舞蹈演員利用平面鏡觀察和矯正自己的姿勢(shì) B、家庭裝修中，常利用平面鏡來擴(kuò)大視野空間 C、夜間行駛時(shí)，車內(nèi)的燈必須關(guān)閉 D、牙醫(yī)借助平面鏡看清牙齒的背面 15一束平行光線與水平面成 20角射向地面，現(xiàn)用平面鏡使反射光線進(jìn)入一豎井

19、中，鏡面與水平 方向成的角應(yīng)為（） A、0B、35C、45D、55 三、作圖題（每圖三、作圖題（每圖 2 2 分，共分，共 1212 分）分） 16請(qǐng)完成圖中的各光路圖（畫出反射光、入射光線、折射光線法線或平面鏡的位置，并且標(biāo)注 出入射角、反射角、折射角） 圖四 圖二 圖三 在潛望鏡作出 鏡子位置 圖一 圖六 圖五 作出鏡子位置來 空氣 圖七 玻璃 空氣空氣空氣空氣 水水玻璃玻璃 圖八圖九圖十圖十一 17如圖 A3-6 太陽光與地面成 40角斜射過來， 要使光線沿豎直方向反射入井中，求作： （1）反射光線； （2）平面鏡的位置， （3）計(jì)算出平面鏡與水平方向夾角； 18、一束光斜射向平面鏡，經(jīng)測(cè)量入射光線和反射光線的圖 A36 夾角為 130 度，則反射角為() A、25OB、 50OC、