七年級語文上冊 第4課《古代詩歌四首》課件 新人教版.ppt

1、詩歌的分類,1 從詩歌的形式分： 古體詩： 包括古詩（唐以前的詩歌）、楚辭、樂府詩。 近體詩： 包括律詩和絕句 2、按表達方式： 抒情詩、敘事詩、哲理詩 3、按內(nèi)容（題材） 分： 敘事詩 、寫景詩 、友情送別詩 、愛國懷鄉(xiāng)詩、詠物詩 、詠史懷古詩 、邊塞征戰(zhàn)詩 、山水田園詩 、宮怨詩和閨怨詩 、愛情詩 。,古代詩歌四首,學(xué)習目標：1.背誦并默寫四首詩。2.理解這四首詩歌的內(nèi)容、寫作特色和作者的情感。,寫作背景：,樂府詩：,樂府詩是可以歌唱的，一般無標題，而結(jié)尾一句有時是詩的附文，跟詩的內(nèi)容沒有多大的聯(lián)系。 觀滄海選自樂府詩集是步出夏門行中的一章。觀滄海這個題目是后人加上去的。,1、全詩是以哪個

2、字來統(tǒng)領(lǐng)的? 2、這首詩哪些詩句是寫實景? 哪些詩句是想象的虛景? 3、詩中哪些詩句最能體現(xiàn)作者博大的胸懷?,小組討論,“日月之行”至“若出其里”這寥寥 六個字，就寫出了滄海之大，寫出了 幅吞吐日月，含孕群星的氣派，天 水，水連天，浩浩蕩蕩無邊無際，壯 極了！這幾句詩，詩人將自己昂揚奮 的精神融會到詩里，表現(xiàn)了詩人博大 胸懷和建功立業(yè)的雄心抱負。 本詩基調(diào)蒼涼慷慨，歷來被視為 “建安風骨”的代表作。,詩歌大意：,寫景十句，前六句寫的是實景，后四句寫的是虛景。這首詩借景抒情。將眼前海上景色和自已的雄心壯志融合在一起，詩人以滄海自比，開闊的意境，雄渾的氣勢，也是詩人寬廣的胸懷和豪邁的氣魄的表現(xiàn)。詩

3、中洋溢著飽含的激情。詩人勾畫了大海吞吐日月，包蘊萬千的壯麗景象，表現(xiàn)了開闊的胸襟，抒發(fā)了統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負。,小結(jié)：,1.觀滄海是一首 （體例），作者是 （朝代）政治家、軍事家、詩人 。2.詩中登山觀海的地是 ，本詩寫于官渡之戰(zhàn)后，統(tǒng)一北方凱旋途中。3.詩中最能體現(xiàn)作者博大胸懷的詩句是,當堂訓(xùn)1：,明確詩歌主題：,認識作者：,詩的四聯(lián)各寫了什么內(nèi)容? 四聯(lián)之間有怎樣的關(guān)系? 哪些詩句直接表達了思鄉(xiāng)之情?,討論交流：,內(nèi)容理解：,首聯(lián)： 詩人在船上，想像船到鎮(zhèn)江后，還要乘驛車到別處，暗含旅途奔波之勞。 頷聯(lián)： 船上所見景色。“潮平”，兩岸才顯得寬闊；“風正”，帆才有懸空的態(tài)勢?！俺逼健庇譃椤?/p>

4、江春”作鋪墊。,頸聯(lián)： 既寫景又點明了時令。“殘夜”指夜將盡而未盡之際，即將是天亮時的情景，殘夜而東方海日已升，舊年而江上已是春天時間過得太快了。 尾聯(lián)： 詩人離家已久，尚不能歸，見到此景，自然想到要借雁足來傳遞家書了。這首五言律詩四聯(lián)之間，相為因果，渾然一體。尾聯(lián)直接表達思鄉(xiāng)之情。 全詩籠罩著一層淡淡的鄉(xiāng)思愁緒。,想像“潮平兩岸闊，風正一帆懸是怎樣的情景，如果你身臨其境，將會有怎樣的感受 ？,研讀與賞析：,“闊”是“潮平”的結(jié)果。春潮涌漲，江水浩淼，放眼望去，江面似乎與岸平了。船上的人視野也因之開闊。此句寫得恢弘闊大。 “風正一帆懸”愈見精彩?！皯摇笔嵌硕酥敝备邟熘臉幼印Ｔ娙瞬挥谩帮L順”而

5、用“風正”，是因為光“風順”還不足以保證“一帆懸”，風雖順，卻很猛，那帆就鼓成弧形了。只有既是順風，又是和風，帆才能“懸”，而“正”字兼包“順”與“和”的內(nèi)容?？梢妼懢皹O為傳神。全詩和諧優(yōu)美。,明確詩歌主題：,詩歌大意：,1.次北固山下寫白日和黑夜的交替以及新年和舊年的交替，蘊含新事物孕育于舊事物解體之時的哲理的詩句是( )( ）。2.表達出游子思鄉(xiāng)之情的詩句是( ),( ).,當堂訓(xùn)練2：,聞王昌齡左遷龍標遙有此寄,作者簡介： 李白，字太白，號青蓮居士，唐代詩人，出生于西域。,關(guān)于王昌齡： 王昌齡，唐代詩人，人稱七絕圣手，天寶年間被貶為龍標縣尉。龍標，唐代縣名，在今湖南洪江，洪江在唐代屬于偏

6、遠地區(qū)。,1、詩以楊花、子規(guī)兩樣景物起筆，有什么用意? 2、全詩表達了詩人怎樣的思想感情?,討論交流：,詩歌大意,樹上楊花落盡，杜鵑在不停地啼叫，聽說你被貶到龍標去了，一路上要經(jīng)過五ti條小溪（辰溪、酉溪、巫溪、武溪和沅溪）。讓我把為你而憂愁的心托付給天上的明月吧，伴隨著你一直走到那夜郎以西！,1.聞王昌齡左遷龍標遙有此寄是一首 （體例），作者是 （朝代）詩人 。2. 詩中點明時令的句子是( ). 渲染凄清的氣氛，襯托離情別緒的句子有 ( ),( )。 表達了詩人對朋友的同情和關(guān)切的句子是 ( ),( )。,當堂訓(xùn)練3：,天凈沙：散曲曲調(diào)名。散曲是元代的新詩體，是在民間逐漸發(fā)展行成的一種可以配

7、樂歌唱的長短句歌詞，以后文人相繼大量寫作。 散曲分小令與套數(shù)兩種。小令只有一支曲子。套數(shù)又叫“散套”，是由同一宮調(diào)的若干小令相聯(lián)而成的組曲。一套至少兩支曲子，多的可達三四十曲，沒有定數(shù)限制，但必須是同一宮調(diào)，而且要一韻到底。在結(jié)尾有“尾聲”，以表示首尾的完整和音樂的終結(jié)。散曲的長短句形式較詞更為靈活自由，最短的有一字句、二字句，最長的可有二三十字為一句的。句中可以有襯子，使唱詞生動、通俗、口語化。,寫法特色：,作品中前三行全寫景，人物未出場，但每一個景物細節(jié)都意味著他的存在枯藤，老樹，昏鴉，小橋，流水，人家，是主人公眼中的景物，景物緊緊扣著“情”；古道，是他的行經(jīng)路；瘦馬，是他所騎；而西風，也

8、正吹在他身上，透著一種悲涼。 僅僅28個字，一個長期漂流他鄉(xiāng)的游子的悲哀就這樣淋漓盡致地表現(xiàn)出來，文字不多，然而思鄉(xiāng)之情卻綿綿柔長，纏繞在讀者心頭。,內(nèi)容理解：,詩歌大意：,1、觀滄海一詩選自 ,作者 ，字 ， 的政治家、軍事家、詩人。他的詩以 見稱。他與其子 、 合稱為“三曹”。,樂府詩集,曹操,孟德,東漢末年,曹丕,曹植,慷慨悲壯,強化訓(xùn)練營,2、從觀滄海一詩的體裁看，它是一首 體 詩；從表達方式看，它是一首 寫景詩。,樂府,四言,感懷,3、觀滄海詩中最能反映作者的博大胸襟的詩句是 ； 。,4、 觀滄海一詩以 字統(tǒng)領(lǐng)全篇，先寫 景，然后寫 景，借景抒情，表現(xiàn)了詩人 。,觀,實,虛,寬廣的胸懷和豪邁的氣魄,5、次北固山下一詩中“次”意為 ，該詩作者為唐代詩人 。,王灣,停泊,日月之行，若出其