數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)的整除 .pptx_第1頁
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1、數(shù)的整除,小組合作交流要求： 第一，想一想這些有關(guān)數(shù)的整除的概念的意義和他們之間的聯(lián)系。 第二，把這些知識(shí)點(diǎn)做一次有序地梳理。 第三，把你的想法和小組同學(xué)說一說擺一擺。,書越讀越薄,一、判斷(對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”) 1. 所有的偶數(shù)都是合數(shù)。 ( ) 2. 兩個(gè)質(zhì)數(shù)的和一定是偶數(shù)。( ) 3. 因?yàn)?17=3，所以21是倍數(shù)，7是因數(shù)。 ( ) 4. 一個(gè)自然數(shù)越大，它的因數(shù)個(gè)數(shù)就越多。 ( ) 5. 一個(gè)數(shù)的倍數(shù)總比它的因數(shù)大。 ( ) 6.一個(gè)自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。 ( ),二、填空。 1、在1-20各數(shù)中，（ ）是偶數(shù)，（ ）是奇數(shù)，（ ）是質(zhì)數(shù)，（ ）是合數(shù)， ( )既不是質(zhì)數(shù)也不是

2、合數(shù)，（ ）既是質(zhì)數(shù)也是偶數(shù)，（ ）既是奇數(shù)又是合數(shù)。 2、如果a、b兩數(shù)互質(zhì)，那么它們的最大公因數(shù)是（ ）最小公倍數(shù)是（ ）。 如果a是b的倍數(shù)，那么它們的最大公因數(shù)是（ ）最小公倍數(shù)是（ ）。 3、是56的因數(shù)，又是7的倍數(shù)，這些數(shù)可能是（ ）。 4、兩個(gè)質(zhì)數(shù)和為18，積是65，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)是（ ）和（ ）。 5、有兩個(gè)質(zhì)數(shù)，它們的乘積是91，這兩個(gè)質(zhì)數(shù)分別是（ ）和（ ）。,三、解決問題。 1、小明將黑板上的一個(gè)兩位數(shù)乘以一個(gè)最小的合數(shù)，把這個(gè)最小的合數(shù)看成了最小的質(zhì)數(shù)，結(jié)果得188，正確的結(jié)果是多少？（列式計(jì)算） 2、某公共汽車始發(fā)站，1路車每5分鐘發(fā)車一次，2路車每10分鐘發(fā)車一次，3路車每12分鐘發(fā)

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