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1、24* 給予是快樂的,海珠區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 葉中華,閱讀提示：,認(rèn)真讀課文，說說課文的主要內(nèi)容。文中的保羅體會(huì)到了“給予是令人快樂的”，你在日常生活中有過這樣的體會(huì)嗎？,給予是快樂的,請(qǐng)根據(jù)提示說說課文的主要內(nèi)容。 （ ），保羅偶然結(jié)識(shí)了一個(gè)（ ）的小男孩，在短暫的相處中，小男孩的（ ）完全出乎保羅的意料之外， 強(qiáng)烈震撼了保羅的（ ），使他深深體會(huì)到（ ）。,給予是快樂的,24* 給予是快樂的,海珠區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué) 葉中華,男孩驚嘆地說：“哇！我希望” “我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥?！?給予是快樂的,車開了一段路，男孩轉(zhuǎn)過身來，眼睛里閃著亮光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”,給予是快樂的

2、,男孩跳下車，三步兩步跑上臺(tái)階進(jìn)了屋。不一會(huì)兒他出來了，背著一個(gè)小孩，顯然是他的弟弟，看上去腿有殘疾。他把弟弟放在最下面的臺(tái)階上，兩個(gè)人緊靠著坐下。他指著保羅的車，說：“看見了嗎？很漂亮，對(duì)不對(duì)？這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來，我也要送你一輛這樣的新車。到那時(shí)候，你就可以坐在車?yán)?，親眼看看我跟你講的那些好看的圣誕禮物了?！?給予是快樂的,請(qǐng)大家展開想象：那會(huì)是一個(gè)怎樣難忘的夜晚呢?,他們?nèi)齻€(gè)人一起過了一個(gè)難忘的夜晚。,給予是快樂的,保羅的哥哥因?yàn)? ) 而感到快樂，小男孩因?yàn)? ) 而感到快樂，保羅因?yàn)? )而 感到快樂 。 我也曾因?yàn)椋ǎ┒?感到快樂！,給，永遠(yuǎn)比拿愉快。（高爾基） 贈(zèng)人玫瑰，手有余香。 在花中采蜜,是蜜蜂的娛樂；但將蜜汁送給蜜蜂,也是花的快樂。（紀(jì)伯倫） 人并非為獲取而給予；給予本身即是無與倫比的歡樂。 （弗羅姆） 我們能盡情享受的，只是施與的快樂。 （穆 克 ） 尋求快樂的一個(gè)很好的途徑

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