(北師大版)六年級(jí)語(yǔ)文課件 做一個(gè)最好的你.ppt

1、,做一個(gè)最好的你,故 事,學(xué)習(xí)目標(biāo),暢所欲言,欣 賞,小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。 原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的圈套，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士否定的情況下，能否堅(jiān)持自己的正確主

2、張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。,下一個(gè),尼克松是我們極為熟悉的美國(guó)總統(tǒng)，但就是這樣一個(gè)大人物，卻因?yàn)橐粋€(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。 1972年，尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。 然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門(mén)飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了竊聽(tīng)器。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)

3、任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。,問(wèn)題,讀了名人故事后，你有什么想法或感受，說(shuō)一說(shuō)。,返回,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、讀一讀比爾醫(yī)生從親身經(jīng)歷中悟 出的道理，說(shuō)說(shuō)你的體會(huì)。 2、說(shuō)說(shuō)羅森塔爾的實(shí)驗(yàn)得出了什么結(jié) 論，這一結(jié)論對(duì)你有什么啟示？,你對(duì)自己有信心嗎？,1、依據(jù)自己的情況完成測(cè)試題。 2、自讀測(cè)試結(jié)果，想想這個(gè)自 然段運(yùn)用了哪些修辭手法，并說(shuō)說(shuō)通 過(guò)自我評(píng)價(jià)，你是不是一個(gè)自信的人？ 如果不是，你對(duì)哪些方面不夠自信？,教你學(xué)自信,自讀課文，說(shuō)說(shuō)作者介紹了哪幾種增強(qiáng)自信心的方法？,文章用詩(shī)一樣的語(yǔ)言 作結(jié)尾，誰(shuí)愿意像小詩(shī)人 一樣把最后一段讀出來(lái)？,我自信 我能

4、行,今天我做小詩(shī)人，看我的！,如果不能成為鮮花，那就做一片綠葉； 如果不能成為大廈，那就 如果不能成為雄鷹，那就 如果 ，那就 如果 ，那就,返回,如果你成不了山頂上的高松 那就當(dāng)棵山谷里的小樹(shù)吧 但要當(dāng)棵溪邊最好的小樹(shù) 如果你不能成為一棵大樹(shù) 那就當(dāng)一叢小灌木 如果你不能成為一叢小灌木 那就當(dāng)一片小草地 如果你不是一只香樟 那就當(dāng)尾小鱸魚(yú) 但要當(dāng)湖里最活躍的小鱸魚(yú) 我們不能全是船長(zhǎng) 必須有人來(lái)做水手 這里有許許多多的事要做 有大事 有小事 但最重要的是我們身邊的事 如果你不能成為大道 那就當(dāng)一條小路吧 如果你不能成為太陽(yáng) 那就當(dāng)一顆星星好了 決定成敗的不是你尺寸的大小 而是要做一個(gè)最好的你.

5、,返回,根據(jù)自己的情況在( )中填“是”或“否”： 1、我覺(jué)得自己有不少優(yōu)點(diǎn)。（） 、我喜歡在課堂上回答問(wèn)題( ) 3、與陌生人相處，我很少局促不安。（ ） 4、我的小伙伴很喜歡跟我一起玩。（ ） 5、無(wú)論學(xué)什么，我覺(jué)得自己經(jīng)過(guò)努力，一定能學(xué)會(huì)。（ ） 6、我常常對(duì)自己的表現(xiàn)很滿意。（ ） 7、我比較容易成為別人的朋友。（ ） 8、我知道有些人不太喜歡我，但我并不為此而擔(dān)憂。（ ） 9、每次坐在考場(chǎng)上，我總是信心十足。（ ） 10、如果我做了件傻事，我會(huì)同在場(chǎng)的那些人一起大笑，不覺(jué) 得有多難堪。（ ） 11、我心里覺(jué)得我會(huì)成為一個(gè)很棒的人。（ ） 12、盡管我還有不少毛病，但我肯定能該掉。（ ）,返回,海倫凱勒面臨什么樣 的困難？她是怎樣做的？,自信，能讓人在困難挫折面 前，沉著應(yīng)對(duì)，戰(zhàn)勝困難。,劉翔靠什么能在雅典摘冠？,自信能開(kāi)發(fā)潛能， 幫助你走向成功之路。,結(jié)語(yǔ),你拍一，我拍一，自己喜歡自己哩。 你拍二，我拍二，做好小事很重要。 你拍三，我拍三，自己喝彩勇向前。 你拍四，我拍四，堅(jiān)持一下敢沖刺。,大家一起拍拍手,返回,培養(yǎng)自信的六大寶典,1、主動(dòng)與人說(shuō)話，克服獨(dú)思與自我封閉； 2、記住一些諸如“有志者事竟成”的名言； 3、討論時(shí)積極發(fā)言，課堂也能積極發(fā)言； 4、