語文人教版六年級下冊《賣火柴的小女孩》第二課時課件_第1頁
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1、14 賣火柴的小女孩(第二課時),單位:大路第一小學(xué) 教師 : 張慧敏,人教版小學(xué)語文六年級下冊,如果有人5歲了,還沒有傾聽過安徒生,那么他的童年少了 一段溫馨; 如果有人15歲了,還沒有閱讀過安徒生,那么他的少年少了一道光芒; 如果有人25歲了,還沒有細(xì)味過安徒生,那么他的青年少了一片輝煌; 如果有人35歲了,還沒有了解過安徒生,那么他的壯年少了一種豐饒; 如果有人45歲了,還沒有思索過安徒生,那么他的中年少了一點沉郁; 如果有人55歲了,還沒有復(fù)習(xí)過安徒生,那么他的晚年少了一份悠遠(yuǎn); 張曉風(fēng),讀下面的詞語,乖巧 拖鞋 圍裙 烤鵝 兜著 蜷著 硬幣 裂縫 火焰 櫥窗 唯一 可憐 靈魂 慈愛

2、饑餓 捏著 暖烘烘 火柴梗 圣誕樹,誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。,合作學(xué)習(xí)要求: 閱讀第510自然段,思考討論下面問題并交流學(xué)習(xí)單表格內(nèi)容: 1、小女孩一共擦燃了幾次火柴,每次擦燃火柴她都看到了什么? 2、把最打動你的詞句畫出來批注感受,體會小女孩的情感試著有感情地朗讀。,她的一雙小手幾乎凍僵了.啊,哪怕一根小小的火柴,對她也是有好處的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,來暖和暖和自己的小手嗎?她終于抽出了一根哧!火柴燃起來了,冒出火焰來了!她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭這是一道奇異的火光!

3、小女孩覺得自己好像坐在一個大火爐前面,火爐總裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服??!,多么溫暖多么明亮的火焰啊,簡直像一支小小的蠟燭這是一道奇異的火光!小女孩 覺得自己好像坐在一個大火爐前面,火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手,燒得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!,桌上鋪著雪白的臺布,擺著精致的盤子和碗, 肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。更 妙的是這只鵝從盤子里跳下來,背上插著刀和叉,搖搖擺擺地在地板上走著,一直向這個窮苦的小女孩走來。,這一回,她坐在美麗的圣誕樹下。這棵圣誕樹,比她去年圣誕節(jié)透過富商家的玻璃門看到的還要大,還要美。翠綠的樹枝上點著幾千支明晃晃的蠟燭,許多幅美麗

4、的彩色畫片,跟掛在商店櫥窗里的一個樣,在向她眨眼睛。,奶奶出現(xiàn)在亮光里,是那么溫和,那么慈愛。,“奶奶!??!請把我 帶走吧!我知道火柴一滅,您就會不見的,像那”,“奶奶!請把我?guī)ё甙桑∧棠?(還會對奶奶說什么?),她倆在光明和快樂中飛走了,越飛越高,飛到那沒有寒冷,沒有饑餓,也沒有痛苦的地方去了。 告別了那個只有( )只有( )只有( )的地方!,火柴滅了,火爐不見了。她坐在那兒,手里只有一根燒過了的火柴梗。 這時候,火柴又滅了,她面前只有一堵又厚又冷的墻。 一顆星星落下來,就有一個靈魂要到上帝那兒去了。,誰也不知道她曾經(jīng)看到過多么美麗的東西,她曾經(jīng)多么幸福,跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。

5、,“幸福不是藝術(shù)家的名聲,王冠的光輝,幸福存在于對清貧的滿足,對苦難的承受追求幸福的途中,才是最幸福的。此刻,上帝與我們同在” 安徒生,作業(yè)超市,寫一寫你學(xué)完這篇課文的感受 閱讀安徒生童話,安徒生與賣火柴的小女孩,1848年,他到國外去旅行。在途中收到了一封朋友的來信,要求他按照信中寄來的三張畫片寫一篇故事。其中一張畫片上,畫的是一個窮苦的小女孩,金黃的長頭發(fā)打成卷兒披在肩上,看上去很美麗,她手里拿著許多火柴,瞪大了一雙可憐的眼睛,好像在想些什么。安徒生看著這張畫片,雙眼漸漸濕潤了。他想起了自己的媽媽。媽媽小時候要過飯,有一次要飯時,實在走不動了,竟然昏倒在路上。他又想起了在童年時代惟一疼愛他的奶奶。爸爸去世以后,媽媽改嫁了,他只好和奶奶相依為命。每到傍晚,他坐在墻角

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