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文檔簡介
1、26.2.1從函數(shù)的角度看一元二次方程學(xué)習(xí)目標(biāo) 1。把握函數(shù)和方程式之間的緊密關(guān)系。明確的方程式是函數(shù)取特定值時(shí)的函數(shù)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)從函數(shù)角度看一元二次方程。學(xué)習(xí)困難方程和函數(shù)之間關(guān)系的理解。學(xué)習(xí)過程活動(dòng)1(認(rèn)真思考,探索,小組交流,15分鐘)1、觀察以下二次函數(shù)圖像,回答以下問題。(1)拋物線和軸上的橫坐標(biāo)為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的如果=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,則函數(shù)值為零。結(jié)果是方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2、_ _ _ _ _ _ _也就是說,方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)拋物線和軸具有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _公共點(diǎn)。牙齒點(diǎn)的橫坐標(biāo)為_ _ _ _ _ _ _ _ _=_ _ _ _ _ _時(shí),函數(shù)值為0。結(jié)果是方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _也就是說,方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
3、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)拋物線和軸_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4) x在大于0的范圍內(nèi)具有函數(shù)值時(shí)。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)如果x取某個(gè)值,則0。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、摘要:一般函數(shù)圖像可以知道,(1)拋物線和軸上的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
4、 _ _ _(2)拋物線和軸上的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)拋物線和軸_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _公共點(diǎn)方程式如圖(1)所示,方程式的根是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _x等于0。當(dāng)函數(shù)值大于_時(shí)如果x取某個(gè)值,0 ._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如圖(2)所示,方程式的根是_ _
5、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _對(duì)于方程式根,請(qǐng)使用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _活動(dòng)2(認(rèn)真思考,探索,小組交流,5分鐘)3、觀察圖像,指出相應(yīng)的函數(shù)相應(yīng)的表達(dá)式根情況,如果表達(dá)式創(chuàng)建了表達(dá)式的根(圖2)4、已知函數(shù)。(1)繪制函數(shù)圖像。(2)觀察圖像。取哪個(gè)值,函數(shù)值為零?4.如圖所示,以40m/s的速度將球擊向地面和300度角的方向,球的飛行路徑為拋物線。如果不考慮空氣阻力,則球的飛行高度h(單位:m)和飛行時(shí)間t(
6、單位:s)之間的關(guān)系:問題:(1)球的飛行高度能達(dá)到15米嗎?如果可以的話,飛行時(shí)間是多長?2)球的飛行高度能達(dá)到20米嗎?(?如果可能的話,需要多少飛行時(shí)間?3)球的飛行高度能達(dá)到20.5米嗎?(?為什么?(4)球飛起來需要多長時(shí)間?(?26.2函數(shù)視角下的一元二次方程檢驗(yàn)(總分100分鐘小時(shí)10分鐘)1.函數(shù)圖像以圖像回答,如圖所示。(1)方程式的解法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;(2)_中,函數(shù)值大于0。(3)_ _中,函數(shù)值小于零。(4)不等式的解是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _2、二次函數(shù)圖像,如圖所示,(1)方程式的解法是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
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