認(rèn)識(shí)整時(shí)課件.ppt

1、,認(rèn)識(shí)整時(shí),佳木斯市第十五小學(xué)溫寶玲,義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書 一年級(jí) 上冊(cè)（第八單元）,公雞啼，小鳥叫，太陽出來了，聽這是什么聲音？,現(xiàn)在是幾時(shí)？ 你是怎么知道的？,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,你能說出鐘面上是由什么組成的嗎？,建構(gòu)鐘面,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,刻度,分針,時(shí)針,秒針,（粗、短）,（細(xì)、長）,鐘面上一共有幾個(gè)大格？ 怎樣區(qū)分時(shí)針、分針和秒針？,（最細(xì)最長）,現(xiàn)在是幾時(shí)？ 7時(shí)的鐘面是怎樣的？,現(xiàn)在又是幾時(shí)？ 你是怎么知道的？,8時(shí)了，菲菲還不起床，想想，有什么后果？你想對(duì)她說些什么？,活動(dòng)一：你能說出下面的鐘面是幾時(shí)嗎

2、？,鞏固提高1,鞏固提高2,菲菲第一天上學(xué)就遲到了，第二天我們?cè)偃ニ铱纯?，好嗎?活動(dòng)（二）老師撥鐘，學(xué)生說幾時(shí)（5時(shí)、12時(shí)）。 活動(dòng)（三）老師說幾時(shí)，學(xué)生撥鐘，集體訂正。（1時(shí)、11時(shí)）。 活動(dòng)（四）分組練習(xí)，組長說幾時(shí)，組員撥鐘，記錄員登記好撥鐘正確的同學(xué) 。,認(rèn)識(shí)電子鐘,現(xiàn)在是幾時(shí)？,桌面上的電子鐘是幾時(shí)幾分？ 菲菲是一個(gè)什么樣的孩子？我們向她學(xué)習(xí)嗎？,時(shí)間象小馬車,時(shí)間象小馬車，,時(shí)間象小馬車，,你我同坐一班車，你我同坐一班車，,時(shí)間象小馬車，,時(shí)間象小馬車，,大家各自做什么，大家各自做什么，,嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒誰也少不了。,嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒向前跑。,嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒嗒那就不同了。,課間律動(dòng),7,7,00,8,8,00,10,10,00,早上,上午,上午,小明什么時(shí)候在干什么？同桌說說看。,12,12,00,6,6,00,9,9,00,晚上,晚上,中午,小明什么時(shí)候在干什么？ 同桌說說看。,找朋友,書本p94 第1題（玩法：先獨(dú)立完成，再進(jìn)行游戲：老師課前準(zhǔn)備好4個(gè)鮮花鐘面和相應(yīng)的一半時(shí)間表示法、電子表示法的頭飾，師帶一個(gè)鐘面頭飾示范，其余的學(xué)生帶上， 在音樂的律動(dòng)下，老師示范，學(xué)生跟著做。）,原來鐘面,過1小時(shí),3時(shí),9時(shí),5時(shí),4時(shí),10時(shí),6時(shí),書本p94,1小時(shí)前,4 時(shí),3 時(shí),1 時(shí),3 時(shí),2 時(shí)