備戰(zhàn)2011年中考語(yǔ)文的個(gè)人淺見(jiàn).ppt

1、我對(duì)2011年中考準(zhǔn)備工作的個(gè)人意見(jiàn)，達(dá)州一中吳丹首先報(bào)告了2010年中考語(yǔ)文命題組的命題思路；其次，討論了2011年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)；第三，命題背景和要求；第三，試題的特點(diǎn)；第三，反思命題；2010年，中考語(yǔ)文命題主要以九年級(jí)課本為基礎(chǔ)，減少閱讀字?jǐn)?shù)，增加主觀表達(dá)。稍微降低了試題的難度，但在試卷結(jié)構(gòu)、試卷容量、評(píng)分比例和試題方面保持與去年基本相同，仍采用“主題板塊”結(jié)構(gòu)模式。選擇相關(guān)語(yǔ)言材料，圍繞“保護(hù)環(huán)境，健康成長(zhǎng)”的主題設(shè)計(jì)試題。試卷具有以下特點(diǎn)：1 .突出對(duì)語(yǔ)文基礎(chǔ)和應(yīng)用能力的考查；2.它是多元的、開(kāi)放的、探索的；3.它接近生活的現(xiàn)實(shí)；4.它關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)；4.突出人文理念，彰顯育人功能；5

2、.它重視生活感知，注重學(xué)生的發(fā)展和試卷的特點(diǎn)；5.6月5日是世界環(huán)境日，中國(guó)今年的主題是“低碳減排的綠色生活”。翠屏中學(xué)九年級(jí)四班的學(xué)生決定在這一天召開(kāi)一次“綠色先鋒”班會(huì)。請(qǐng)參與。(1)請(qǐng)為主持人設(shè)計(jì)一個(gè)精彩的開(kāi)場(chǎng)白。(不超過(guò)60個(gè)單詞)(3分)(2)這是全班同學(xué)發(fā)現(xiàn)的一張圖片，請(qǐng)解釋一下。(提示：從圖片內(nèi)容和意義兩個(gè)方面進(jìn)行解釋)(3分)，特征2，試題具有開(kāi)放性和探索性，課程標(biāo)準(zhǔn)“關(guān)心學(xué)校、地區(qū)和國(guó)內(nèi)外重大事件，并能使用文字、圖表、圖片、照片等。展示共同關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題的學(xué)習(xí)成果?！崩?:如果積累15個(gè)閱讀段落來(lái)完成相關(guān)的中文活動(dòng)，這些問(wèn)題的設(shè)計(jì)都是圍繞“低碳環(huán)?！钡闹黝}。5.(3)在今年的

3、世博會(huì)上，中國(guó)“主題館”的屋頂鋪設(shè)了3萬(wàn)平方米的太陽(yáng)能電池板。這些太陽(yáng)能電池板每年可發(fā)電250萬(wàn)千瓦時(shí)，每年可減少約2500噸二氧化碳排放量。但這只是改善日益惡化的全球環(huán)境的滄海一粟，我們周?chē)性S多不符合“低碳”理念的行為。請(qǐng)就你生活中的一個(gè)不良行為寫(xiě)一封溫馨的提醒信。(溫馨提示不超過(guò)15字)(2分)不良行為：溫馨提示：特征3。貼近生活實(shí)際，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。例2:在課堂上閱讀現(xiàn)代課文是反映人與自然和諧共處、保護(hù)森林和改善生活環(huán)境的一章。12.根據(jù)市政規(guī)劃，一座文化宮將建在你家附近，以豐富市民的生活，一棵百年老樹(shù)將面臨被屠殺的命運(yùn)。為了防止“那棵樹(shù)”悲劇再次發(fā)生，你將如何說(shuō)服市規(guī)劃局局長(zhǎng)？請(qǐng)寫(xiě)下你

4、想說(shuō)的話。(4分)答：特征3。貼近生活現(xiàn)實(shí)，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)。例1:如課外現(xiàn)代閱讀的選擇符合課程標(biāo)準(zhǔn)“培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價(jià)值觀和積極的人生態(tài)度”的要求。17.梁漱溟說(shuō)，解決人與自己的關(guān)系是最難的。你怎么理解它？請(qǐng)談?wù)勀愕纳罱?jīng)歷。(4分)答：特征4。突出人文理念和育人功能。例2:用文言文閱讀唐巨的使命。問(wèn)題22:在這次外交事件中，唐菊的演講技巧給了你什么啟示？答：課程標(biāo)準(zhǔn)指出，學(xué)生“在交流過(guò)程中可以根據(jù)自己的需要調(diào)整表達(dá)內(nèi)容和方法，不斷提高應(yīng)對(duì)能力”。特征4。突出人文理念和育人功能。(1)閱讀下列材料，按要求書(shū)寫(xiě)。來(lái)自大巴山的女孩黃英被四川音樂(lè)學(xué)院錄取，但由于種種原

5、因，她沒(méi)能參加。她從未接受過(guò)任何正式的聲樂(lè)訓(xùn)練，但只接受過(guò)就這樣，她從學(xué)校唱到了縣彩虹藝術(shù)團(tuán)；從2007年的達(dá)州歌唱到2009年的超級(jí)女生前三名。只要一個(gè)人心中有夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈地奮斗，他最終會(huì)實(shí)現(xiàn)從丑小鴨到白天鵝的美麗轉(zhuǎn)變。要求：請(qǐng)以“追逐”為自主選題的主題，打造自己的風(fēng)格，寫(xiě)一篇不少于600字(不少于20行詩(shī))的文章。不得有真實(shí)的地名、學(xué)校名稱(chēng)和個(gè)人姓名。特征5。注重對(duì)生活的感知，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展；(2)快節(jié)奏的現(xiàn)代生活經(jīng)常忽視我們周?chē)募彝?、友誼和幸福。請(qǐng)停下來(lái)，細(xì)細(xì)品味，慢慢感受。請(qǐng)寫(xiě)一篇關(guān)于“感覺(jué)”的文章。特征5。重視生命感知，關(guān)注學(xué)生發(fā)展。根據(jù)今年的中考試卷，我個(gè)人認(rèn)為難度太低，不能真

6、正體現(xiàn)選拔功能。中考試題和分?jǐn)?shù)的設(shè)置可以逐步與成都中考和高考接軌。2.就我個(gè)人而言，我認(rèn)為未來(lái)的中考會(huì)更加注重語(yǔ)文的工具性，更加注重語(yǔ)文基礎(chǔ)和語(yǔ)文能力的考試。(如增加對(duì)單詞和應(yīng)用文的考查；適當(dāng)增加課外閱讀量和閱讀難度。3.條件成熟時(shí)，你也可以參加聽(tīng)力和口語(yǔ)考試。命題反思，談?wù)?011年中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)，第一，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，理解考試講解，把握中考方向，第二，提高學(xué)習(xí)效率，第三，立足教材，夯實(shí)基礎(chǔ)，科學(xué)安排，第四，縱橫銜接，分類(lèi)話題，提高能力，第五，答題技巧訓(xùn)練，第六，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，聚焦話題和本土文化，第七， 加強(qiáng)語(yǔ)言和語(yǔ)法知識(shí)的復(fù)習(xí)，第一，重新規(guī)劃整個(gè)初中(三輪復(fù)習(xí))，第二，提高學(xué)習(xí)效率，在科學(xué)安排

7、復(fù)習(xí)時(shí)間，復(fù)習(xí)九年級(jí)所有新單詞，第一單元1，妖ro(2)，風(fēng)so(3)，紅朱(4)，蘇家(4)，代天紀(jì)(5)，成吉思汗(6)，少一點(diǎn)(7)，田P(5)單元151，水滸(152)，陳(153)， GN別(易)(157)，仇(158)，盛(德)(159)，午(160)，問(wèn)(qn)(x)(166)，畢(齊)(162)，吳(子)(163)，顯(辯)164，嚴(yán)(164)本次審查范圍是課程標(biāo)準(zhǔn)附錄中推薦的50篇優(yōu)秀古詩(shī)，其中文言文16篇，古詩(shī)22首，字?jǐn)?shù)12個(gè)。 這50首詩(shī)大部分都是著名的經(jīng)典，必須牢記在心。2，突出重點(diǎn)文章的評(píng)論，(1)提煉內(nèi)容，按體裁評(píng)論內(nèi)容，并確定重點(diǎn)單位。例如，我們可以將現(xiàn)代文學(xué)評(píng)

8、論分為三個(gè)部分：說(shuō)明文、議論文和文學(xué)作品(包括小說(shuō)、散文和詩(shī)歌，以及文學(xué)性很強(qiáng)的敘事作品)。至于文學(xué)作品，我們可以根據(jù)所涉及的內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論。成長(zhǎng)類(lèi)：孤獨(dú)的旅程，傅雷的家庭哲學(xué)類(lèi)：蟬殼生活，愛(ài)情生活，家庭類(lèi)：荷葉媽媽阿昌和山海經(jīng)，我媽媽的家鄉(xiāng)春酒，3。以教材為基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)，(2)系統(tǒng)的知識(shí)，復(fù)習(xí)每一個(gè)體裁，在掌握相關(guān)文體特征和文體知識(shí)的基礎(chǔ)上，圍繞常見(jiàn)的考點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，總結(jié)一些基本的閱讀技巧。例如，文言文閱讀測(cè)試網(wǎng)站：a，文學(xué)常識(shí)b，記憶和記憶c，關(guān)鍵實(shí)詞，虛詞理解d，關(guān)鍵句子翻譯e，意義理解f，人物形象分析g，課外發(fā)展，古為今用h，比較閱讀欣賞，第三，以教材為基礎(chǔ)，打好基礎(chǔ)。例如，我們可以將課

9、程標(biāo)準(zhǔn)與達(dá)州中考的特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。將所學(xué)知識(shí)梳理成以下主題：1 .基礎(chǔ)積累(語(yǔ)音、文字、詞匯、名句、文學(xué)知識(shí)、閱讀名著)。語(yǔ)言應(yīng)用(標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、修辭、模仿句子、修改病句、簡(jiǎn)潔連貫的語(yǔ)言表達(dá)、綜合學(xué)習(xí))。閱讀理解(說(shuō)明文、議論文、文學(xué)作品、文言文、古詩(shī)和音樂(lè))4 (2)教學(xué)生閱讀分?jǐn)?shù)并找出答案的要點(diǎn)。5.回答技巧的訓(xùn)練。培訓(xùn)不同類(lèi)型問(wèn)題的回答方法，如單詞解釋回答方法：a .尋找同義詞和反義詞；b .擴(kuò)大解釋方法；顧名思義，c；結(jié)合語(yǔ)境法。5.回答技術(shù)培訓(xùn)；3.訓(xùn)練回答問(wèn)題的速度和準(zhǔn)確性；5.回答技術(shù)培訓(xùn)；6.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、熱點(diǎn)話題和地方文化。今年的熱門(mén)話題包括：世博會(huì)、南非世界杯足球賽、廣州亞運(yùn)會(huì)、

10、嫦娥二號(hào)、達(dá)州建設(shè)省級(jí)花園城市。熱門(mén)人物如：7歲的雷鋒后裔郭。加強(qiáng)語(yǔ)言和語(yǔ)法知識(shí)的復(fù)習(xí)。以下句子括號(hào)中的單詞是2010年眉山第三次考試的填空。最恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)法是，在21日下午至22日下午的激烈戰(zhàn)斗中，我軍擊敗了所有的抵抗敵人。海燕大叫一聲，像黑色的閃電一樣飛了起來(lái)，像箭一樣穿過(guò)烏云，翅膀在波浪中飛翔。大自然也“理解”美學(xué)原理，并在創(chuàng)造各種形體時(shí)運(yùn)用各種美的法則，如對(duì)稱(chēng)、協(xié)調(diào)等。盲童心情很好，因?yàn)樗裉炜吹搅宋灮鹣x(chóng)的光，它像米粒一樣小。畢竟，他親眼看到了！例如：下面的一句話是這樣的：A10四班的班長(zhǎng)陳鈉學(xué)習(xí)好，工作好，性格好，在同學(xué)中很受尊敬。自從進(jìn)入九年級(jí)以來(lái)，我們班的許多學(xué)生都比以前更加努力地學(xué)習(xí)，許多學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高。與貝殼中的生活相比，我已經(jīng)在這個(gè)世界上呆了很長(zhǎng)時(shí)間，所以我應(yīng)該用我的能力讓我能做的事情變得更精致、更仔細(xì)、更細(xì)致。在一次數(shù)學(xué)考試中，他花了半個(gè)小時(shí)完成一個(gè)選擇題。這是一件大事。在下面的句子中，沒(méi)有言語(yǔ)障礙的那一個(gè)是a。過(guò)了一會(huì)兒，汽車(chē)突然逐漸慢了下來(lái)。由于革命潮流的影響和進(jìn)步思想的影響，他形成了初步的民主思想。他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅是全校最好的，也是班上最好的。通