




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、關(guān)于五一活動的六篇總結(jié)文章關(guān)于五一活動的六篇總結(jié)文章不經(jīng)意間,一項有意義的活動結(jié)束了,你會開闊眼界,所以把這些記錄寫在活動總結(jié)中,并牢記在心。那么什么樣的活動總結(jié)是合適的呢?以下是五一節(jié)活動的總結(jié),僅供參考,希望對你有所幫助。為認(rèn)真貫徹黨的十七大精神,發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時代精神,充分發(fā)揮教職工作為解放思想、創(chuàng)新工作實踐主力軍的作用,在“五一”臨近之際,根據(jù)區(qū)教育工會的指示精神, 我校以“贊美改革、促進(jìn)振興、構(gòu)建和諧”為主題,營造和諧、快樂、祥和的節(jié)日氛圍,唱響“光榮勞動、偉大教師”的主旋律,開展一系列慶祝“五一”的活動,展示教師風(fēng)采,激發(fā)教職工的積極性和創(chuàng)造性,構(gòu)建和諧校園,讓教職工
2、有一個美好的假期。 現(xiàn)在,陣列系列如下:首先,組織戶外活動來減輕教師的緊張工作壓力。值此“五一”國際勞動節(jié)之際,我校教育工會組織全體教師來到大連濱海路。走在濱海路,我感受到了濱海路的浪漫和深情,也感受到了_ _ _老師的輕松和舒適。同時,我們將調(diào)整我們的身心,為下一階段的工作做準(zhǔn)備二、組織學(xué)習(xí)“楊愛軍事跡”活動,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)教師的職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立和完善教師道德建設(shè)的長效機(jī)制,不斷提高教師的道德文化素養(yǎng),增強(qiáng)教書育人的堅定性和自覺性,致力于教書育人,在平凡的崗位上實現(xiàn)非凡的人生價值,弘揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神,充分激發(fā)教師的工作熱情,做一個有激情的好教師。我們學(xué)校開展
3、了一系列學(xué)習(xí)楊愛軍事跡的活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的視頻,聽取了校長和專家的演講,寫了學(xué)習(xí)筆記和教育論文,并舉行了一次演講比賽。通過這次活動,教師們決心在楊愛軍精神的鼓舞下,樹立人民教師的良好形象,從而使學(xué)生第三,組織教學(xué)節(jié),提高教師的教學(xué)質(zhì)量。我校在五一國際勞動節(jié)舉辦的第三屆教學(xué)節(jié),不僅是對教師自身專業(yè)水平的重大檢討,也是對學(xué)校小班化、高效課堂教學(xué)發(fā)展的重大檢討。它為展示教師的專業(yè)素質(zhì)和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺.此次教學(xué)節(jié)是一次前所未有的活動,由個人素質(zhì)、推廣理念和實踐研究三個部分的10個項目組成。通過這些活動,我們可以啟發(fā)教師的才能,發(fā)展他們的特長。教師帶著思想翱翔,表達(dá)情感,擁有激
4、情的旋律,展示技能,科學(xué)探索,詩意飛翔.各項競賽充分展示了教師的教學(xué)才能,展示了學(xué)校教學(xué)文化的特色,豐富了教師的校園文化生活,有效促進(jìn)了校園和諧團(tuán)隊的建設(shè)??梢哉f,以上活動是根據(jù)“教師歡迎、廣泛參與、師生互動、以實際效果為基礎(chǔ)”精心設(shè)計的。通過新穎的載體、豐富的活動和扎實的工作,讓廣大會員感受到親切,振奮精神,展示風(fēng)采,凝聚力量,團(tuán)結(jié)和動員全體教職員工,為滿足人民教育,構(gòu)建和諧校園做出貢獻(xiàn)。關(guān)心職工生活,滿足職工精神文化需求,促進(jìn)職工身心健康,是工會工作的重要組織部分。根據(jù)xx區(qū)教育局的通知精神和我校慶祝五一節(jié)的安排,4月15日下午,在廣大教職工的積極參與下,以“慶祝五一節(jié),構(gòu)建和諧”為主題的
5、xxx校學(xué)生會慶?;顒釉诨@球場和教職工活動中心拉開帷幕,并舉行了兩次比賽,即教職工籃球運(yùn)球接力賽(男女混合)和教職工乒乓球比賽(男女單打)?,F(xiàn)場熱鬧,氣氛緊張,氣氛熱烈,到處都是笑聲。從4月15日到4月30日,前八名的男女隊都是通過比賽來決定的,我們學(xué)校的副校長xx獲得了男子隊的第一名。共有70多名教員參加了這次活動,競爭激烈,氣氛友好。通過這種小而靈活的競賽活動形式,豐富和激活了教師的業(yè)余時間,在友好的競賽氣氛中,教師之間的思想交流增加了,人們的心靈更加團(tuán)結(jié);達(dá)到了活動鍛煉、愉悅心情、緩解工作壓力的目的。4月30日下午2點(diǎn)20分,在我校多媒體教師的幫助下,首次采用了多媒體投影技術(shù),即舞臺視聽
6、數(shù)據(jù)管理技術(shù)。在燈光控制、聲源美化、圖像處理等方面。為師生展示了一個五彩繽紛的光影舞臺,為師生搭建了一個計算機(jī)動畫終端技術(shù)的介紹平臺,也體現(xiàn)了我校多媒體教師在計算機(jī)實用技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的優(yōu)秀技術(shù)。這次活動非常精彩,十多位老師和學(xué)生以不同的方式閱讀,從雄辯的講解到充滿激情的歌唱。通過這次活動,加深了師生之間的感情,促進(jìn)了校園的和諧。從4月26日到4月30日,籃球運(yùn)球和投籃接力比賽以團(tuán)隊的形式進(jìn)行,競爭非常激烈。這種將輕強(qiáng)度、趣味性和合作性體育運(yùn)動有機(jī)結(jié)合的活動形式,有利于帶動中青年教師、男女教師參與競賽的熱情和興趣,加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師之間的思想交流和情感交流,構(gòu)建和諧的組織管理文化和校園忠誠文化,體
7、現(xiàn)了合作社會對新時期教師的素質(zhì)要求,豐富和活躍了教師的業(yè)余生活。4月20日下午4時10分,全體教職工參加了由體育衛(wèi)生與藝術(shù)辦公室、政治教研室和電化教室聯(lián)合舉辦的“遠(yuǎn)離煙霧,貼近生活”健康知識講座。通過這次講座,老師和教職員工意識到身體是工作的資本,在正常的教學(xué)中不要忘記保養(yǎng)自己的身體。這些活動不僅豐富了教師的業(yè)余文化生活,而且激活了教師的身心發(fā)展,調(diào)動了師生員工參與的積極性,增強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)了友誼,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。讓教師以旺盛的精力和全新的精神面貌投入工作。為了認(rèn)真貫徹黨的十八大精神,發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),弘揚(yáng)先進(jìn)思想和時代精神,充分發(fā)揮教職工在解放思想、創(chuàng)新工作實踐中的主力
8、軍作用,按照縣教育工會的指示精神,我校構(gòu)建了和諧、 歡樂祥和的節(jié)日氣氛,主題為“贊美改革,促進(jìn)振興,構(gòu)建和諧”,演唱“光榮的勞動和偉大的教師”,開展一系列活動慶祝五一節(jié),以展示教師的風(fēng)采,激發(fā)教職工的積極性和創(chuàng)造性,構(gòu)建和諧校園,讓教職工有一個美好的假期。 這一系列活動概述如下:在“五一”國際勞動節(jié)之際,教育為了全面加強(qiáng)和改進(jìn)教師的職業(yè)道德和職業(yè)精神,建立和完善教師道德建設(shè)的長效機(jī)制,不斷提高教師的道德文化素養(yǎng),增強(qiáng)教書育人的堅定性和自覺性,致力于教書育人,在平凡的崗位上實現(xiàn)非凡的人生價值,弘揚(yáng)教師愛崗敬業(yè)的職業(yè)精神,充分激發(fā)教師的工作熱情,做一個有激情的好教師。我們學(xué)校開展了一系列學(xué)習(xí)楊愛軍
9、事跡的活動。老師們觀看了“楊愛軍事跡”的視頻,聽了校長和專家的講座,寫了學(xué)習(xí)筆記和教育筆,并舉行了演講比賽。通過這次活動,教師們決心在楊愛軍精神的鼓舞下,樹立人民教師的良好形象,從而使學(xué)生我校在五一國際勞動節(jié)舉辦的第三屆教學(xué)節(jié),不僅是對教師專業(yè)水平的重大檢討,也是對學(xué)校小班化、高效課堂教學(xué)發(fā)展的重大檢討。它為展示教師的專業(yè)素質(zhì)和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺??梢哉f,以上活動是根據(jù)“教師歡迎、廣泛參與、師生互動、以實際效果為基礎(chǔ)”精心設(shè)計的。通過新穎的載體、豐富的活動和扎實的工作,讓廣大會員感受到親切,振奮精神,展現(xiàn)風(fēng)采,凝聚力量,團(tuán)結(jié)和動員全體教職員工,為滿足人民教育,構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)力量。20x
10、x年10月17日,響應(yīng)學(xué)院號召,我班11年級1班和2班晉升為市場營銷專業(yè),開展了主題為“激勵青年,夢想北華新學(xué)期,新起點(diǎn),新規(guī)劃”的小組活動。集體課從介紹青春和夢想開始,并介紹青春是一個人一生中最寶貴的時光。我們每個人的生命只有一次,同樣,青春也只有一次。但這是最容易被遺忘的事情。時光難返,青春難來。因此,年輕的人應(yīng)該珍惜眼前的偉大青年。正如這首歌所唱的,“我不在乎永恒,我只在乎擁有一次?!奔热晃覀儾荒荛L久擁有它,至少我們可以體驗青春的甜蜜和幸福。既然青春遲早會離開,為什么不讓青春成為我們最好的回憶和紀(jì)念呢?經(jīng)過一段時間的講解,我給學(xué)生們播放了一段勵志視頻短片。通過一個視頻短片,我告訴學(xué)生們,
11、如果他們有夢想,他們必須努力工作,為之奮斗,這樣他們就不會在晚年后悔。之后,一些學(xué)生被邀請談?wù)撍麄冏约簩η啻汉蛪粝氲睦斫庖约八麄兊膲粝胧鞘裁?。學(xué)生們對青春和夢想有著深刻的理解,他們的答案也受到了別人的稱贊。學(xué)生們積極的回答使我們班集體課的氣氛達(dá)到了良好的效果。通過同學(xué)的詩歌朗誦(材料見附件一),告訴同學(xué)們夢想是我們前進(jìn)的動力,前進(jìn)的方向,生命的燈塔,指引我們努力奮斗;追求夢想和追求夢想是一種成功。有了夢想,我們生活中的失望就什么都不是了。只有有了夢想,我們才能創(chuàng)造奇跡。在集體課的中間,為了活躍集體課的氣氛,我們進(jìn)行了一個簡短的游戲活動,激發(fā)了學(xué)生們的積極性,也給我們的集體課增添了許多優(yōu)雅。這個
12、游戲主要用肢體語言來表現(xiàn)你看到的單詞,同時用肢體語言來描述給下一個同學(xué),主要取決于學(xué)生的理解能力和肢體語言表達(dá)能力。一個單詞在第二個同學(xué)中可能是原來的意思,但在第二個和第三個同學(xué)中可能是另一個意思,在最后一個同學(xué)中可能被理解為另一個意思.賽后,我們系統(tǒng)地闡述了青春和夢想,點(diǎn)亮了青春的美麗,吹響了青春的號角,讓我們快樂地成長;正是青春讓我們在運(yùn)動中學(xué)會了自立和自強(qiáng);正是青春給了我們激情和沖動,讓我們放飛夢想,追求理想。正是青春給了我們書寫歷史和創(chuàng)造輝煌的勇氣。夢想是進(jìn)步的動力。因為夢,山有生命力,植物和動物;因為夢想,水有活力,魚和波浪;因為人們有夢想,他們有生活,親戚和朋友。通往成功的道路充滿
13、艱辛,但夢想告訴我們跌倒時要迅速爬起來;當(dāng)我們遇到風(fēng)雨時,夢想告訴我們前進(jìn);這是一個夢想,告訴我們失敗時永遠(yuǎn)不要放棄。夢想讓我們在黑暗中看到光明,看到明天的希望。如果一個人沒有夢想,他就沒有奮斗的目標(biāo),也沒有前進(jìn)的動力。這就像生活在峽谷的底部,在黑暗中度過一整天,在無助中煩惱,在絕望中掙扎,在迷茫中看不到希望。我看著不同的人匆匆離開我,追逐我的夢想,而我卻在盲目地奔跑,最后我只能在同一個地方靜靜地看著,等待死亡帶走這個孤獨(dú)的靈魂。沒有夢想,你就不會有任何希望。孤獨(dú)、恐懼和絕望占據(jù)了整個心靈。每一次風(fēng)都會重創(chuàng)這顆脆弱的心。你只能放棄自己,隨波逐流。在悲傷的情況下,你將度過平庸、無味和無意義的歲月
14、。通過這個小組課,學(xué)生們更加清楚地知道,我們應(yīng)該帶著夢想努力工作,努力把自己培養(yǎng)成社會主義的新青年!年輕的朋友們,讓我們揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,珍惜我們的夢想,邁著青春的步伐,向偉大的青春脫帽致敬,向偉大的夢想致敬,努力工作。今年的“五一”假期持續(xù)3天。我校在五一期間做好了學(xué)校的各項工作,有效地預(yù)防了各類案件和事故,維護(hù)了校園穩(wěn)定,確保了師生員工度過了一個安全快樂的假期。相關(guān)活動概述如下。五一期間,xx校長親自帶隊,重點(diǎn)對學(xué)生圖書館、閱覽室、機(jī)房、校園道路、學(xué)生活動場所、警用房、設(shè)備、實驗室、儀器室、線路、防雷設(shè)施等重點(diǎn)部位的隱患進(jìn)行排查治理。重點(diǎn)加強(qiáng)火災(zāi)、盜竊、電力、雷電事故的調(diào)查,檢查后詳細(xì)記錄在
15、安全檢查記錄簿中。認(rèn)真及時整改檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患;對于暫時難以整改的,已采取有效的保護(hù)措施,并及時報告相關(guān)部門。五一假期前,我們學(xué)校對師生進(jìn)行了遵紀(jì)守法教育和安全教育。重點(diǎn)是關(guān)門窗、鎖門、切斷電源、關(guān)閉水閥,并確保防火、漏水和防雷。根據(jù)學(xué)生假期回家和外出的實際情況,應(yīng)重視交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生與安全、預(yù)防溺水和公共安全的教育,以增強(qiáng)防火、防盜、防欺詐(傳銷和網(wǎng)上欺詐)、防溺水和防食物中毒等安全防范意識。掌握自我保護(hù)的基本技能,特別是注意生命財產(chǎn)安全,注意保護(hù)自己的合法權(quán)益,防止被虛假信息欺詐所欺騙。反復(fù)教育學(xué)生不要乘坐無證和超載車輛,嚴(yán)禁在各種公共交通工具上攜帶易燃易爆物品。不要
16、在溝渠、池塘等場所玩耍,不要購買“三無”食品,不要沉迷于網(wǎng)吧、游戲廳等場所,確保人身和財產(chǎn)安全。養(yǎng)花和愛花活動在“五一”期間,我們學(xué)校要求每個人在家至少種一盆花,教育學(xué)生愛護(hù)我們的祖國。五一假期不僅豐富了師生的業(yè)余文化生活,而且激活了他們的身心發(fā)展,調(diào)動了師生參與的積極性,增強(qiáng)了團(tuán)結(jié),增進(jìn)了友誼,增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。讓師生以旺盛的精力和全新的精神面貌投入工作和學(xué)習(xí)。五一前夕,為紀(jì)念中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立90周年,進(jìn)一步弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”精神,營造良好氛圍,服務(wù)青年需求,引領(lǐng)社會廣大青年成為文明長橋人,金陽社區(qū)組織開展了五一紀(jì)念活動。工作總結(jié)如下:首先,為了迎接“五一”和“五四”青年節(jié),營造良好的節(jié)日氛圍,組織勞動
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 餐飲企業(yè)品牌形象店租賃及宣傳協(xié)議
- 酶法合成技術(shù)革新:法尼龍單體生產(chǎn)的前沿探索
- 2025至2030中國自動紙袋機(jī)行業(yè)市場占有率及投資前景評估規(guī)劃報告
- 2025至2030中國膝關(guān)節(jié)置換裝置行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 2025至2030中國脊柱植入物和手術(shù)器械行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢及投資規(guī)劃深度研究報告
- 智慧城市中的智能安防系統(tǒng)研究
- 2025至2030中國網(wǎng)絡(luò)貸款(融資)行業(yè)市場深度研究與戰(zhàn)略咨詢分析報告
- 2025至2030中國網(wǎng)球場燈具行業(yè)深度研究及發(fā)展前景投資評估分析
- 2025至2030中國綠色建筑行業(yè)市場深度調(diào)研及發(fā)展趨勢與投資策略報告
- 2025至2030中國維生素B1(食品應(yīng)用)行業(yè)發(fā)展趨勢分析與未來投資戰(zhàn)略咨詢研究報告
- 高新技術(shù)企業(yè)研發(fā)費(fèi)用管理辦法
- 老年急重癥診療及護(hù)理
- 中小學(xué)家長會期中期末家長會253
- 驅(qū)動電機(jī)與電機(jī)控制器
- 2024年便攜式儲能行業(yè)分析報告
- 醫(yī)聯(lián)體協(xié)議書(2024版)
- 2023年全國職業(yè)院校技能大賽-中藥傳統(tǒng)技能賽項規(guī)程
- 11 《愛蓮說》對比閱讀-2024-2025中考語文文言文閱讀專項訓(xùn)練(含答案)
- 動物園野生動物馴養(yǎng)繁殖或馴養(yǎng)觀賞可行性研究報告
- 煤礦開掘技術(shù)操作規(guī)程
- 2023年上海市長寧區(qū)高三年級下冊二模英語試卷含詳解
評論
0/150
提交評論