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1、陋室銘,劉禹錫,學(xué)習(xí)目標(biāo),基礎(chǔ)知識(shí):積累字詞、文學(xué)常 識(shí),背誦課文。 重 點(diǎn):準(zhǔn)確地翻譯詞句;體會(huì)文章精妙新穎的構(gòu)思。 難 點(diǎn):理解托物言志的寫法及本文的主旨。,文體介紹,“銘”,是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體。如墓志銘,座右銘等,“銘”一般是押韻的,又講究句式整齊,常用排比、對(duì)偶,劉禹錫:字夢(mèng)得,唐代詩(shī)人,哲學(xué)家。 曾中進(jìn)士,官授監(jiān)察御史。他熱心于王叔文的政治革新,反對(duì)宦官和藩鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力。政治革新失敗后,被貶官降職多次。他與柳宗元交情深厚。有劉賓客集。這篇陋室銘是他貶為和州刺史時(shí)在任上寫的。,陋 室 銘 劉禹錫 山/不在高,有仙/則名;水/不在深,有龍/則靈

2、。斯/是陋室,惟吾/德馨。苔痕/上階綠,草色/入簾青。談笑/有鴻儒,往來/無白丁??梢?調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無/絲竹之亂耳,無/案牘之勞形。南陽(yáng)/諸葛廬,西蜀/子云亭,孔子云:“何陋之有?”,朗讀課文,自由讀課文,你覺得本文在修辭、句式和韻律上有什么特點(diǎn)?,修辭手法上多用比喻,對(duì)偶,文句精美,句式整齊,講究押韻,是典型的駢文。本文除末尾句外,其余各句都押韻(文中押韻的字是:名、靈、馨、青、丁、經(jīng)、形、亭),讀來朗朗上口,極富音韻美。,山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬

3、,西蜀子云亭,孔子云:“何陋之有?”,出名,這,顯得靈異,只,品德高尚,長(zhǎng)上,映入,使擾亂,使勞累,說,賓語前置句,博學(xué)的人,平民,調(diào)弄,指彈琴,佛經(jīng),奏樂的聲音,公事文書,詞類活用,山不在高,有仙則名 水不在深,有龍則靈 苔痕上 階綠,草色入簾青 無絲竹之亂耳,無案牘之勞形,名:名詞活用作動(dòng)詞,出名,著名。,靈:形容詞活用作動(dòng)詞,顯得靈異。,上:名詞活用作動(dòng)詞,長(zhǎng)上。,亂:形容詞的使動(dòng)用法,使擾亂 勞:形容詞的使動(dòng)用法,使勞累,虛詞“之”的用法:,(1)無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。 (2)何陋之有?,用在主謂間,取消句子獨(dú)立性,無實(shí)義。,賓語前置的標(biāo)志,無實(shí)義。,思考下列問題,1.文中哪句話

4、統(tǒng)領(lǐng)全文大意?,斯是陋室,惟吾德馨。,2.作者是否從一開始就寫陋室?文章從何入筆?起何作用?,山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。,運(yùn)用比喻、對(duì)偶起興、類比,以山水引出陋室?!跋?、龍” 都是暗喻品德高尚的人。,3. 作者從哪幾方面寫“陋” 室不“陋”,表現(xiàn)了室主品德高尚?,苔痕上階綠,草色入簾青,博學(xué)高雅,談笑有鴻儒,往來無白丁。,清幽雅致,調(diào)素琴,閱金經(jīng)。(正面) 無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。(側(cè)面),閑適恬靜,居室環(huán)境(室中景),日常生活(室中事),交往之人(室中人),4.作者把“陋室”比作哪些古賢名室?,南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭.,運(yùn)用類比,引古賢之名室證“陋室”,意在以古代圣賢自比,

5、表明自己也具有古代名賢的志趣和抱負(fù)。,5.文中哪一句話,進(jìn)一步表明了“陋”室不“陋”?文章結(jié)尾引孔子的話,有什么含義?,與前文“斯是陋室”遙相呼應(yīng), 這是全文的畫龍點(diǎn)睛之筆。突出 表明作者高潔傲岸的情操和安貧 樂道的情趣。,孔子云:何陋之有?,作者身居陋室卻不覺其陋,表達(dá)了怎樣的思想感情?,想一想:,通過對(duì)居室的描繪,極力形容陋室不陋,表達(dá)了一種高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂道的情趣。,借助某種事物來抒發(fā)感情。,托物言志,陋室,物,志,安貧樂道高潔傲岸,不論是居于陋室還是身處豪宅,最重要的是居住的人能有“德馨”。,小結(jié),本文緊緊扣住“陋室不陋”立意。首先以“斯是陋室,惟吾德馨”一句點(diǎn)明主旨,統(tǒng)領(lǐng)全篇。下文則從室外環(huán)境之幽雅、室中人交往之雅、室中事的情趣之雅三方面描寫了居室生活情景,表現(xiàn)“陋室不陋”。結(jié)尾再用典故和孔子的名言予以強(qiáng)調(diào)“陋室不陋”。,陋室銘 劉禹錫,山、水,名、靈,陋室,德馨,(類比),(比興),諸葛廬,子云亭,環(huán)境,交往,情趣,何陋之有,不陋,(托),(言),練習(xí)鞏固: 1、課文運(yùn)用比喻寫法,山、水比喻 仙、龍比喻 2、點(diǎn)明主旨的句子是 起畫龍點(diǎn)睛作用的句子是 3

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