八年級(jí)地理上冊(cè) 2.4 自然災(zāi)害教案 新人教版

1、第四節(jié) 自然災(zāi)害授課時(shí)間： 總計(jì)：18課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：通過觀察文字、圖片和視頻資料，了解各種自然災(zāi)害。教學(xué)重點(diǎn)：）閱讀我國各種災(zāi)害地圖，提煉重點(diǎn)災(zāi)區(qū)，得出中國重點(diǎn)災(zāi)害疊加圖，了解我國是一個(gè)自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國家。教學(xué)難點(diǎn)：了解各種自然災(zāi)害。利用災(zāi)害圖片疊加，講解我國各種自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。課時(shí)安排： 1課時(shí)教學(xué)過程：師生活動(dòng)教學(xué)復(fù)備欄一、課堂導(dǎo)入：我們先來看兩組圖，回顧一下那些曾經(jīng)發(fā)生在我們國家的自然災(zāi)害。2008年5月12日14時(shí)28分04秒，四川汶川、北川發(fā)生里氏80級(jí)地震。二、新授到底什么是自然災(zāi)害？我們來看一些案例來判斷一下?？磮D分析：先看如下兩幅圖，第一個(gè)是撒哈拉沙漠，你能描述一下圖片嗎

2、？圖片反應(yīng)了什么？第二個(gè)是貴州的農(nóng)田，同樣的，請(qǐng)你描述一下圖片，回答圖片反應(yīng)了什么情況？再請(qǐng)同學(xué)描述一下后面的兩張圖片的情況。那么，到底什么是自然災(zāi)害呢？總結(jié)概括：注意，在沒有對(duì)人產(chǎn)生影響的情況下，自然異變不能稱之為災(zāi)害。所以災(zāi)害只是對(duì)人類產(chǎn)生危害的自然異變。承轉(zhuǎn)過渡：了解了什么是自然災(zāi)害，接下來我們需要知道的就是，有哪些自然災(zāi)害了。下面請(qǐng)同學(xué)們打開書54頁，自學(xué)常見自然災(zāi)害部分，回答以上問題。我國常見的自然災(zāi)害有哪些？各種災(zāi)害的成因分別是什么？有哪些特點(diǎn)？這些災(zāi)害與我國的氣候和地形有何聯(lián)系？不同災(zāi)害之間是否有聯(lián)系？請(qǐng)舉例說明?？磮D分析：我們先關(guān)注氣象災(zāi)害。首先是旱災(zāi)。我國是個(gè)旱災(zāi)頻發(fā)的國家，

3、看這幅我國災(zāi)害頻次的地圖，誰能讀出來，哪些地方的災(zāi)害發(fā)生頻率更高？我國的旱災(zāi)分布范圍很廣，其中一部分地區(qū)旱災(zāi)頻發(fā)，如果想得到我國旱災(zāi)頻發(fā)的地帶，該怎么做？好，下面的這幅圖老師來找同學(xué)讀圖，找出霜凍災(zāi)害嚴(yán)重的地區(qū)。同樣我們能得到霜凍災(zāi)害嚴(yán)重地區(qū)的一幅圖。再找一位同學(xué)讀臺(tái)風(fēng)災(zāi)害圖。注意觀察一下臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的發(fā)生地主要集中在哪里？主要在我國的東南沿海地區(qū)?？偨Y(jié)概括：我國自然災(zāi)害的特點(diǎn)：種類多，分布廣。由于我國自然災(zāi)害分布的種類多，分布廣，因此，大家想一想，那么大的范圍，那么多的災(zāi)害，那么災(zāi)害的發(fā)生會(huì)怎么樣？會(huì)十分頻繁。我們下面就來看一看2013年上半年我國發(fā)生的比較嚴(yán)重的災(zāi)害。三、鞏固操練小組討論：剛剛大家討論過了，現(xiàn)在請(qǐng)大家來說一說你對(duì)災(zāi)害的應(yīng)對(duì)措施。大家說得很有道理，防災(zāi)減災(zāi)可以有很多的方式，不過從總體來說，需要以下的防災(zāi)步驟，防災(zāi)、備災(zāi)、救災(zāi)。這也正是我國目前總結(jié)概括：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了自然災(zāi)害的分類，知道了我國自然災(zāi)害的發(fā)生特點(diǎn)，也思考了如何面對(duì)災(zāi)害，采取措施。希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中能