八年級(jí)地理上冊(cè) 2.4 自然災(zāi)害教案 新人教版_第1頁
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1、第四節(jié) 自然災(zāi)害授課時(shí)間: 總計(jì):18課時(shí)教學(xué)目標(biāo):通過觀察文字、圖片和視頻資料,了解各種自然災(zāi)害。教學(xué)重點(diǎn):)閱讀我國各種災(zāi)害地圖,提煉重點(diǎn)災(zāi)區(qū),得出中國重點(diǎn)災(zāi)害疊加圖,了解我國是一個(gè)自然災(zāi)害頻繁發(fā)生的國家。教學(xué)難點(diǎn):了解各種自然災(zāi)害。利用災(zāi)害圖片疊加,講解我國各種自然災(zāi)害頻繁發(fā)生。課時(shí)安排: 1課時(shí)教學(xué)過程:師生活動(dòng)教學(xué)復(fù)備欄一、課堂導(dǎo)入:我們先來看兩組圖,回顧一下那些曾經(jīng)發(fā)生在我們國家的自然災(zāi)害。2008年5月12日14時(shí)28分04秒,四川汶川、北川發(fā)生里氏80級(jí)地震。二、新授到底什么是自然災(zāi)害?我們來看一些案例來判斷一下??磮D分析:先看如下兩幅圖,第一個(gè)是撒哈拉沙漠,你能描述一下圖片嗎

2、?圖片反應(yīng)了什么?第二個(gè)是貴州的農(nóng)田,同樣的,請(qǐng)你描述一下圖片,回答圖片反應(yīng)了什么情況?再請(qǐng)同學(xué)描述一下后面的兩張圖片的情況。那么,到底什么是自然災(zāi)害呢?總結(jié)概括:注意,在沒有對(duì)人產(chǎn)生影響的情況下,自然異變不能稱之為災(zāi)害。所以災(zāi)害只是對(duì)人類產(chǎn)生危害的自然異變。承轉(zhuǎn)過渡:了解了什么是自然災(zāi)害,接下來我們需要知道的就是,有哪些自然災(zāi)害了。下面請(qǐng)同學(xué)們打開書54頁,自學(xué)常見自然災(zāi)害部分,回答以上問題。我國常見的自然災(zāi)害有哪些?各種災(zāi)害的成因分別是什么?有哪些特點(diǎn)?這些災(zāi)害與我國的氣候和地形有何聯(lián)系?不同災(zāi)害之間是否有聯(lián)系?請(qǐng)舉例說明??磮D分析:我們先關(guān)注氣象災(zāi)害。首先是旱災(zāi)。我國是個(gè)旱災(zāi)頻發(fā)的國家,

3、看這幅我國災(zāi)害頻次的地圖,誰能讀出來,哪些地方的災(zāi)害發(fā)生頻率更高?我國的旱災(zāi)分布范圍很廣,其中一部分地區(qū)旱災(zāi)頻發(fā),如果想得到我國旱災(zāi)頻發(fā)的地帶,該怎么做?好,下面的這幅圖老師來找同學(xué)讀圖,找出霜凍災(zāi)害嚴(yán)重的地區(qū)。同樣我們能得到霜凍災(zāi)害嚴(yán)重地區(qū)的一幅圖。再找一位同學(xué)讀臺(tái)風(fēng)災(zāi)害圖。注意觀察一下臺(tái)風(fēng)災(zāi)害的發(fā)生地主要集中在哪里?主要在我國的東南沿海地區(qū)??偨Y(jié)概括:我國自然災(zāi)害的特點(diǎn):種類多,分布廣。由于我國自然災(zāi)害分布的種類多,分布廣,因此,大家想一想,那么大的范圍,那么多的災(zāi)害,那么災(zāi)害的發(fā)生會(huì)怎么樣?會(huì)十分頻繁。我們下面就來看一看2013年上半年我國發(fā)生的比較嚴(yán)重的災(zāi)害。三、鞏固操練小組討論:剛剛大家討論過了,現(xiàn)在請(qǐng)大家來說一說你對(duì)災(zāi)害的應(yīng)對(duì)措施。大家說得很有道理,防災(zāi)減災(zāi)可以有很多的方式,不過從總體來說,需要以下的防災(zāi)步驟,防災(zāi)、備災(zāi)、救災(zāi)。這也正是我國目前總結(jié)概括:通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了自然災(zāi)害的分類,知道了我國自然災(zāi)害的發(fā)生特點(diǎn),也思考了如何面對(duì)災(zāi)害,采取措施。希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中能

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