語(yǔ)文人教版四年級(jí)上冊(cè)《爬山虎的腳》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、上搭架， 下搭架， 條條青龍?zhí)偕蠏臁?上搭架， 下搭架， 串串珍珠藤上掛。,猜謎語(yǔ)：,種絲瓜和葡萄，都要搭架子。不搭架子，絲瓜和葡萄就不能往高處生長(zhǎng)。,可爬山虎不用搭架子，也能往高處爬。,這是為什么呢？,爬山虎的腳,自由朗讀課文，注意： （1）讀準(zhǔn)字音，讀通句子。 （2）課文每個(gè)自然段分別寫(xiě)了爬山虎的什么？,爬山虎 占據(jù) 引人注意 一順兒 鋪開(kāi) 均勻 重疊 空隙 吹拂 漾起 莖 葉柄 觸角 蛟龍 痕跡 逐漸 休想,學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。,爬山虎非常茂盛。,剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是（ ） （ ）,嫩紅的,嫩綠的,綠得新鮮,一順兒朝下,鋪得

2、均勻,不留空隙,爬山虎的葉子好看得很 。,爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是（ ）的，不幾天葉子（ ），就變成（ ）的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是（ ）。那些葉子（ ），（ ）。葉尖一順兒（ ），在墻上鋪得（ ），沒(méi)有（ ）的，也不留（ ）。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就（ ），（ ）。,那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。,爬山虎的葉子好看得很 。,爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是（嫩紅 ）的，不幾天葉子（ 長(zhǎng)大 ），就變成（ 嫩綠 ）的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是（長(zhǎng)大了的葉子

3、 ）。那些葉子（ 綠得那么新鮮），（ 看著非常舒服 ）。葉尖一順兒（朝下 ），在墻上鋪得（ 那么均勻 ），沒(méi)有（ 重疊起來(lái) ）的，也不留（ 一點(diǎn)兒空隙 ）。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就（ 漾起波紋 ），（ 好看得很 ）。,爬山虎的葉子好看得很 。,爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是（ ）的，不幾天葉子（ ），就變成（ ）的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是（ ）。那些葉子（ ），（ ）。葉尖一順兒（ ），在墻上鋪得（ ），沒(méi)有（ ）的，也不留（ ）。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就（ ），（ ）。,思考與回答：,1、從哪些詞句可以看出來(lái)，這是作者經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的連續(xù)觀察之后才寫(xiě)成的文章？,注意,2、課文題目是爬

4、山虎的腳，為什么先寫(xiě)葉子呢？,原來(lái)爬山虎是有腳的。,爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。 1、思考： 爬山虎的腳生長(zhǎng)的地方： 爬山虎的腳的樣子： 爬山虎的腳的顏色：,原來(lái)爬山虎是有腳的。,爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲，每根細(xì)絲像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。 1、填空： 爬山虎的腳生長(zhǎng)的地方：莖上長(zhǎng)葉柄的地方 爬山虎的腳的樣子：枝狀的六七根細(xì)絲（觸角） 爬山虎的腳的顏色：嫩紅,這就是爬山虎的腳。,爬山虎的腳步觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的

5、頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。,讀讀，用“”劃出爬山虎在墻上爬的動(dòng)作。,把“一腳一腳地往上爬”，換成“一步一步地往上爬”，行嗎？為什么？,緊貼墻,爬山虎并不像動(dòng)物那樣用腳交替著往上爬，而是長(zhǎng)一只腳就巴住墻，越往高處爬，就要不斷地長(zhǎng)出新腳。,第四自然段主要講什么？,爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。,畫(huà)線的句子，把（ ）比作（

6、），寫(xiě)出了爬山虎的腳的形狀，同時(shí)也表達(dá)出了作者對(duì)爬山虎的腳的喜愛(ài)。,沒(méi)觸著墻：萎了 觸著墻： 牢固,最后一段主要講什么？,爬山虎的腳（ ）沒(méi)觸著墻，不幾天（ ）萎了，后來(lái)連（ ）也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片（ ）變成灰色。不要（ ）那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)（ ），（ ）你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，（ ）拉下爬山虎的一根莖。,最后一段主要講什么？,爬山虎的腳（要是 ）沒(méi)觸著墻，不幾天（就 ）萎了，后來(lái)連（痕跡）也沒(méi)有了。觸著墻的，細(xì)絲和小圓片（逐漸）變成灰色。不要（ 瞧不起）那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當(dāng)（牢固），（要是）你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁，（休想 ）拉下爬山虎的一根莖。,爬山虎的腳沒(méi)觸墻的會(huì)萎； 觸著墻的變成灰色，巴在墻上十分牢固。,想一想，作者為什么能把爬山虎的腳寫(xiě)得這樣生動(dòng)具體？,1、作者首先進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的連續(xù)觀察。 2、作者對(duì)爬山虎的葉子和腳進(jìn)行了細(xì)致的觀察。,學(xué)習(xí)課文后，你有什么體會(huì)或收獲？,總結(jié)全文：學(xué)完課文，你知道了什么？ 1、知道了爬山虎的葉子、腳的特點(diǎn)。 2、爬山虎是怎樣爬的。 3、要細(xì)心觀察、連續(xù)觀察。 4、寫(xiě)植物時(shí)要按植物的生長(zhǎng)順序來(lái)寫(xiě)。 ,葉圣陶,中文名：葉圣陶 別名：原名 葉紹鈞 字秉臣 國(guó)籍：中國(guó) 民族：漢族 出生地：江蘇蘇州 出生日期：1894年10月28日 逝世日期：1988年2月16日