八年級(jí)數(shù)學(xué) 一元二次方程解法復(fù)習(xí)教案 浙教版_第1頁
八年級(jí)數(shù)學(xué) 一元二次方程解法復(fù)習(xí)教案 浙教版_第2頁
八年級(jí)數(shù)學(xué) 一元二次方程解法復(fù)習(xí)教案 浙教版_第3頁
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文檔簡介

1、浙江省樂清市鹽盆一中八年級(jí)數(shù)學(xué) 一元二次方程解法復(fù)習(xí)教案 浙教版一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 理解一元二次方程求根公式的推導(dǎo)過程。2 會(huì)用公式法解一元二次方程。3 讓學(xué)生體驗(yàn)到所有一元二次方程都能運(yùn)用公式法去解，形成全面解決問題的積極情感，感受公式的對稱美、簡潔美，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。二、 學(xué)習(xí)重點(diǎn)：用公式法解一元二次方程。三、 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：一元二次方程求根公式的推導(dǎo)過程。四、 學(xué)習(xí)過程：（一）公式推導(dǎo)用配方法解一般形式的一元二次方程，請完成下面的填空：方程兩邊同除以，得 .移項(xiàng)得： .兩邊同時(shí)加，得 .即，若，可得 所以或即 也可以表示為 一元二次方程，如果，那么方程的兩個(gè)根為，這個(gè)公式叫一元二次方程的

2、求根公式。利用求根公式，可以由一元二次方程的系數(shù)的值求方程的根，這種解一元二次方程的方法叫公式法（二）知識(shí)應(yīng)用例1用公式法解下列一元二次方程（1） （2） （3） （4）思考：對于方程若根的情況是： 1 對于方程若根的情況是： 2 對于方程若根的情況是： 4對于方程方程有實(shí)根，應(yīng)滿足的關(guān)系反饋練習(xí)1用公式法解下列方程（1）2（2） （3）例2解方程。你能用因式分解來解嗎?反饋練習(xí)2用適當(dāng)?shù)姆椒ń庀铝蟹匠蹋海?） （2） （3） （4）3方程（1）若方程有實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍是 （2）若方程有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍是 （3）若方程有兩個(gè)相等實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍是 （4）若方程無實(shí)數(shù)根，則m的取值范圍是 4若關(guān)于的一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則的取值范圍是（ ）A B. 且 C. D. 且5若關(guān)于的一元二次方程沒有實(shí)數(shù)根，則的取值范圍是 6方程兩個(gè)根互為相反數(shù)，則= 7若是一元二次方程的兩個(gè)根，則= 8.已知求關(guān)于的方程的根。三

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