2017屆秋九年級物理全冊15.1兩種電荷課件新版新人教版.pptx

1、第十五章 電流和電路 第1節(jié) 兩種電荷,重點難點：,（1）重點： 兩種電荷及它們間的相互作用. 電荷量及其單位. （2）難點： 金屬中的電子可以自由移動.,看圖討論：,課題引入：,當空氣干燥時用梳子梳頭，頭發(fā)會隨梳子“飄”起來；如果我們身上穿了化纖衣服，衣服會粘在皮膚上，在晚上脫衣服時，有時會發(fā)出響聲，甚至出現(xiàn)火花.這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是什么？,一、課堂實驗,用毛皮摩擦橡膠棒，用絲綢摩擦玻璃棒，分別把棒靠近紙屑，觀察實驗現(xiàn)象. 現(xiàn)象解釋：物體具有了吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說物體帶了電，或說物體帶了電荷.習慣上把帶了電的物體叫做帶電體. 用摩擦的方法使物體帶電叫做摩擦起電.,思考： 上面我們介紹

2、了帶電的現(xiàn)象，那么兩種帶電體所帶的電荷是否相同呢？,二、兩種電荷及相互作用,（1）兩種電荷： 正電荷：指與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷，可用“+”表示. 負電荷：指與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷，可用“-”表示.,探究兩種電荷間相互作用的實驗： （1）將被毛皮摩擦過的橡膠棒放在支架上，用另一根被毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近它. （2）將被絲綢摩擦過的玻璃棒放在支架上，用另一根被絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近它. （3）將被毛皮摩擦過的橡膠棒放在支架上，用被絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近它.,觀察實驗現(xiàn)象并歸納出兩種電荷間的相互作用關(guān)系： 結(jié)論：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引.,課堂練習：,【例1】化纖衣服

3、很容易沾上灰塵，這是因為它 （ ） A.具有一定的黏性 B.質(zhì)地柔軟 C.有很多微孔 D.容易積累靜電荷,D,三、驗電器,構(gòu)造： 如圖所示，驗電器主要由金屬球、金屬桿、金屬箔構(gòu)成.,演示:用絲綢摩擦過的玻璃棒接觸驗電器的金屬球，你會發(fā)現(xiàn)什么現(xiàn)象？ 現(xiàn)象：驗電器的金屬箔張開. 討論：驗電器的工作原理是什么？,小結(jié)：驗電器是實驗室里常用的一種檢驗物體是否帶電的儀器.它利用同種電荷相互排斥的原理，當用帶電體接觸驗電器的金屬球時，就有一部分電荷移動到驗電器的金屬箔片上，這兩片金屬箔片由于帶同種電荷互相排斥而張開. 驗電器金屬箔片張開的角度不同，反映了帶電體傳給驗電器的電荷的多少不同.,課堂練習：,【例

4、2】用一個帶電絕緣棒去接觸原來帶正電的驗電器金屬球，發(fā)現(xiàn)金屬箔張開的角度變大了，這說明該絕緣棒上帶的是（ ） A.負電荷 B.正電荷 C.不帶點 D.無法確定 提示：角度變大，說明同種電荷變多.,B,四、電荷量,（1）定義：電荷的多少叫做電荷量. （2）符號：Q （3）單位：庫侖，簡稱庫，用符號C表示. 說明：庫侖是一個比較大的單位，一根實驗室中常用的玻璃棒或橡膠棒摩擦過后所帶的電荷量大約只有10-7庫侖.,（4）原子及其結(jié)構(gòu)：原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核帶正電，核外電子帶負電. （5）電子：電子是帶有最小負電荷的粒子.所帶的電荷量e =1.610-19C.,五、導體和絕緣體,演示實驗：取兩個相同的驗電器A和B，使A帶電，用金屬桿把A和B連接起來，可以看到A和B的金屬箔片都張開了. 重新使A帶電，B仍然不帶電.改用橡膠棒把A和B連接起來，可以看到B的金屬箔片仍然閉合.,實驗現(xiàn)象說明： 電荷在金屬桿中可以定向移動. 導體：容易導電的物體叫做導體.實驗中的金屬桿就是導體. 絕緣體：不容易導電的物體叫做絕緣體.實驗中的橡膠棒就是絕緣體. 說明：導體和絕緣體之間沒有明確的界限，在一定條件下絕緣體也可以導電！,課堂練習：,【例3】金屬導體易導電，是因為金屬中