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1、課題:14.2(第二課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo):熟悉正比例函數(shù)圖象性質(zhì)及特點(diǎn) 2能利用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)實(shí)際問題學(xué)習(xí)重點(diǎn):1正比例函數(shù)圖象的性質(zhì)特點(diǎn) 2能根據(jù)要求完成轉(zhuǎn)化,解決問題學(xué)習(xí)難點(diǎn):正比例函數(shù)圖象性質(zhì)。學(xué)習(xí)方法:自主探究、歸納總結(jié)學(xué)習(xí)過程:問題導(dǎo)學(xué)1.正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k0)的圖象是一條經(jīng)過原點(diǎn)的_當(dāng)x0時(shí),圖象經(jīng)過_第_象限,從左向右_,即隨x的增大y也_;當(dāng)k0時(shí),圖象經(jīng)過第_象限,從左向右_,即隨x增大y反而_探索研究 經(jīng)過原點(diǎn)與點(diǎn)(1,k)的直線是哪個(gè)函數(shù)的圖象?畫正比例函數(shù)的圖象時(shí),怎樣畫最簡單?為什么?三、基礎(chǔ)練習(xí)1、用你認(rèn)為最簡單的方法畫出下列函數(shù)圖象:y=x y=-3x
2、2下列三個(gè)函數(shù)y= -2x, y= - x, y=(- )x共同點(diǎn)是(1) ;(2) ;(3) .3下列函數(shù)中,是正比例函數(shù)的是( )(A) (B) (C) (D)4對(duì)于函數(shù)的兩個(gè)確定的值、來說,當(dāng)時(shí),對(duì)應(yīng)的函數(shù)值與的關(guān)系是( )(A) (B) (C) (D) 無法確定5在下列各圖象中,表示函數(shù)的圖象是( )四、拓展延伸汽車由天津駛往相距120千米的北京,(千米)表示汽車離開天津的距離,t(小時(shí))表示汽車行駛的時(shí)間如圖所示()汽車用幾小時(shí)可到達(dá)北京?速度是多少? ()汽車行駛小時(shí),離開天津有多遠(yuǎn)? ()當(dāng)汽車距北京20千米時(shí),汽車出發(fā)了多長時(shí)間?五、課堂小結(jié)六、當(dāng)堂檢測1當(dāng)時(shí),與的函數(shù)解析式為,當(dāng)時(shí),與的函數(shù)解析式為,則在同一直角坐標(biāo)系中的圖象大致為( ) (A) (B) (C ) ( D)2點(diǎn)A(5,y1)和B(2,y2)都在直線yx上,則y1與y2的關(guān)系是( )A、y1 y2 B、 y1 y2 C、 y1 y2 D、 y1 y23某函數(shù)具有下列兩條性質(zhì):(1) 它的圖象經(jīng)過原點(diǎn)(0,0)的一條直線;(2)
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