八年級物理上冊5.3 直線運動學(xué)案 蘇科版

1、課題： 5.3直線運動片區(qū)主備人： 學(xué)校集備組長簽名 執(zhí)教教師簽名 班級： 學(xué)生姓名： 家長簽名： 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道勻速直線運動、平均速度、理解勻速直線運動速度的概念和公式。2、通過實驗學(xué)生認(rèn)識勻速直線運動速度特點、利用生活中具體事例、切身體驗，學(xué)會測量物體的平均速度。3、參與活動體驗發(fā)現(xiàn)規(guī)律的樂趣、試用速度描述物體的運動。學(xué)習(xí)重點速直線運動速度概念、公式。學(xué)習(xí)難點速直線運動速度的理解。教學(xué)方法實驗探究、討論歸納一、課前預(yù)習(xí)1、勻速直線運動： 。做勻速直線運動的物體在 。2、變速直線運動： 。速直線運動的物體，在 。二、課堂新授【情景創(chuàng)設(shè)】有一則關(guān)于“龜兔賽跑”的寓言故事，說的是兔子思想麻痹，

2、驕傲自大。比賽過程中跑一會兒睡一會兒，而烏龜不甘落后，連續(xù)奮斗，終于先到了終點。它們在跑步過程中速度是怎樣的？任務(wù)一：直線運動【合作探究】將內(nèi)徑為1cm，長約50cm 的玻璃管內(nèi)灌滿水，管內(nèi)封有一小氣泡。將玻璃管豎直放置，使氣泡由管底豎直上升,觀察氣泡的運動情況。按照方案做一做并把測量數(shù)據(jù)填入表中，計算出相關(guān)的速度。位置010 cm1020 cm2030 cm3040 cm路程（cm）時間(s)速度(m/s)【做一做】根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出st圖、vt圖。s/cm v/cm.s-1氣泡在上升一段路程后，運動的路程和時間近似看成 （正/反）比，運動速度可以看做是 （改變/不變）的?！救蝿?wù)解決】 叫做勻

3、速直線運動。做勻速直線運動的物體 。計算公式： 單位： 【應(yīng)用升華】 你能舉出一些做勻速直線運動的例子嗎？舉例： ； 。任務(wù)二：變速直線運動【合作探究】【演示課件】美國短跑名將劉易斯1991年在日本東京“世界田徑錦標(biāo)賽”上跑完100m的情景，并附有劉易斯通過不同距離所用的時間表：如下距離（cm）0.010.02003004005006007008009001000時間(s)000188296388477561646730813900986【議一議】劉易斯在這100 m的運動過程中是是作什么運動？ 你的判斷依據(jù)是什么？ 乙3. 如圖所示是某同學(xué)在研究汽車和蘋果運動的兩張圖。觀察甲圖可知汽車做_直

4、線運動；觀察乙圖蘋果下落時的頻閃照片，可知蘋果做_直線運動。甲【任務(wù)解決】變速直線運動： 做變速直線運動的物體 說明：變速直線運動的過程比較復(fù)雜，在粗略描述其運動情況時，仍可使用公式 求其速度，但這個速度是物體在某段路程或某段時間內(nèi)的 。注：平均速度不是速度的平均值?！緫?yīng)用升華】 一列長為360m的火車勻速穿過一條長1800m的隧道，測得火車完全通過隧道需要108s.求（1）火車運行的速度，（2）火車全部在隧道內(nèi)運行的時間.三、課堂檢測1下列物體中可能作勻速直線運動的是 （ ） A從樓上陽臺掉下的磚頭 B草坪上滾動的球C沿跑道滑行的飛機 D沿平直軌道正常行駛的火車2小汽車的速度為100km/h

5、，自行車的速度是5m/s,這說明 （ ）A汽車的速度一定比自行車大 B自行車運動的時間一定比小汽車長 C在相同時間內(nèi)小汽車行駛的路程可能比自行車的大D小汽車一定始終行駛在自行車的車前方3一個小球從空中自由落下，經(jīng)5s落地，已知小球最后2s下落的高度是80m，則小球在整個下落過程中的平均速度是 （ ）A等于40m/s B大于40 m/s C小于40 m/s D無法確定4在動物園舉辦的 “動物運動會”上龜兔賽跑的比賽中。關(guān)于比較它們倆運動快慢有如下幾種說法：看臺上的觀眾在比賽開始后，“觀眾”通過“相同時間比路程”的方法認(rèn)為跑在前面的兔子運動快 ；由于兔子自恃奔跑能力強，比賽途中睡了一覺，終點“裁判

6、員”是通過“相同路程比時間”的方法來判定最先達終點的烏龜運動得快；物理學(xué)中是采用觀眾的方法比較烏龜與兔子的運動快慢程度；物理學(xué)中是采用終點裁判員的方法比較兔子運動快慢程度。以上說法正確的是 （ ）A B C D5一個人騎自行車沿平直的公路行駛，第一秒內(nèi)通過的路程是2m，第二秒內(nèi)通過的路程是3m，第三秒內(nèi)通過的路程是4m，則 （ ）A前2s內(nèi)的平均速度是3m/s B前2s內(nèi)的平均速度是2m/sC3s內(nèi)的平均速度是3m/s D后2s內(nèi)的平均速度是4m/s四、課后鞏固1作勻速直線運動運動的兩物體，它們的運動時間之比為1：4，運動路程之比為3：1，那么它們的速度之比為 （ ） A3：4 B4：3 C1

7、2：1 D1：122一個物體沿平直的高速公路運動，在10s 內(nèi)通過60m的路程，通過前一半路程用了4s，那么該物體在前、后半程內(nèi)的平均速度分別是 （ ）A 6m/s、7.5m/s B5m/s、7.5m/s C5m/s、6m/s D7.5m/s、5m/s3國際泳聯(lián)馬拉松游泳世界杯賽于2002年6月5日在我國瓊州海峽舉行。出第8題發(fā)點為廣東省徐聞縣海安鎮(zhèn)白沙灣，終點為?？凇凹偃蘸?。兩地的直線距離約為25km，出發(fā)時計時表的指針位置如圖甲所示，第一個游完全程的俄羅斯選手到達終點時的計時表的指針位置如圖乙所示，則該選手比賽全程用時 h，全程的平均速度約為 km/h。4夏天的傍晚，小明為了驅(qū)蚊，點燃

8、了一盤蚊香，他琢磨著想測量蚊香的燃燒速度，看一看一個晚上點一盤蚊香夠不夠。（1）寫出他需要的實驗器材_（2）寫出測量的步驟_（3）蚊香燃燒速度的表達式：_5.表格中所列數(shù)據(jù)記錄了當(dāng)今世界某優(yōu)秀短跑運動員創(chuàng)造世界記錄時跑步過程中通過不同距離所用的時間。距離m0.0010.020.030.040.050.060.070.080.090.0100.0時間s0.001.882.963.884.775.616.457.298.139.009.86速度m/s請你算出每個10m路程的速度。（1）在這100m運動過程中做的_（是/不是）勻速直線運動，你的判斷依據(jù)是_。（2）在100m的運動過程中，哪個10m路程段的速度最大？哪個10m路程段的速度最?。縚。6小明步行從校門口出發(fā)，20min后小剛騎自行車也從校門口出發(fā)，以5m/s的速度追趕小明，結(jié)果在距校門口1.5km處追上。求小剛追上小明用了多長時間？小明步行的