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文檔簡介

1、課前積累,人生的價(jià)值，應(yīng)當(dāng)看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得什么。 愛因斯坦 有無責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及。 托爾斯泰 幫助別人，快樂自己！郭明義,25 信箱,讀通讀順課文，想一想這篇課文主要寫了一件什么事？,自探提示一,爸爸把信箱鑰匙交給 （ ）保管，一封 被郵遞員（ ）的信， 哥哥（ ）， 妹妹 卻 （ ）。 最后，爸爸讓他們（ ）。,投錯(cuò),把它丟在臺(tái)階上,冒著風(fēng)雪把信送到了收信人手中,哥哥,輪流保管,爸爸剛開始為什么讓哥哥保管鑰匙？后來又為什么讓他們輪流保管了？,自探提示二,從這件事，我們可以看出妹妹娃麗是個(gè)什么樣的人啊？,為別人著想，

2、急他人所急，樂于助人，有愛心。年齡雖小，卻有著高度的社會(huì)責(zé)任感。,既然在這件事情上哥哥做的不好，爸爸為什么不把鑰匙完全交給妹妹呢？他這樣做有什么用意呢？,自探提示三,哥哥雖然這件事沒有做好，但是在其他方面做得很好。爸爸讓他們輪流保管鑰匙不僅是鼓勵(lì)娃麗繼續(xù)做一個(gè)有責(zé)任感的人，還是暗示哥哥要像娃麗一樣做個(gè)有責(zé)任感的人。,對(duì)于本課，你還能提出什么有價(jià)值的問題？提出來我們共同討論一下！,質(zhì)疑再探,那你想不想對(duì)哥哥哥什提亞說些什么呢？我們?cè)谄綍r(shí)的生活學(xué)習(xí)當(dāng)中又是怎么做的呢？是否也負(fù)起了我們自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任呢？以后應(yīng)該怎樣做呢？ 將你的想法寫出來,運(yùn)用拓展,小練筆,小結(jié),同學(xué)們：當(dāng)你將正在嘩嘩流水的水龍頭扭緊是責(zé)任；當(dāng)你將地上的一張廢紙撿起是責(zé)任；當(dāng)你在課堂上昏昏欲睡然后擰擰大腿讓自己清醒，當(dāng)你在考場(chǎng)上認(rèn)認(rèn)真真解答每一道題，當(dāng)你向迎面而來的老師長輩敬禮問好，當(dāng)你在父母疲憊病痛

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