有關(guān)舞蹈教學(xué)計劃三篇

1、有關(guān)舞蹈教學(xué)計劃三篇 有關(guān)舞蹈教學(xué)計劃三篇 日子如同白駒過隙，又迎來了一個全新的起點，我們要好好計劃今后的教育教學(xué)方法。你知道領(lǐng)導(dǎo)想要看到的是什么樣的教學(xué)總結(jié)嗎？下面是為大家收集的舞蹈3篇，歡迎閱讀與收藏。 為培養(yǎng)孩子具有優(yōu)美的體態(tài)，并逐漸形成高雅的氣質(zhì)，為加強(qiáng)少兒自身素質(zhì)培養(yǎng)和藝術(shù)潛力的挖掘，在教學(xué)中我們采用“融合式教學(xué)”，把教學(xué)趣味的、規(guī)格的、專業(yè)的、融合在一起。初學(xué)舞蹈時，孩子們因為年齡尚小，往往學(xué)了一會就會到厭煩。針對這一問題，老師以“興趣式教學(xué)”為基礎(chǔ)，在形式多樣、內(nèi)容豐富的教學(xué)前提下，讓孩子們易于吸收，不會感到枯燥乏味，我們引導(dǎo)少兒通過想象，創(chuàng)造用肢體動作將模仿的事物表現(xiàn)出來，如：

2、大海的波浪、風(fēng)中的楊柳、各種人物、各種動物。舞蹈老師不光是傳授知識，訓(xùn)練技藝、強(qiáng)健體魄，同時還培養(yǎng)了她們的思想道德品質(zhì)，全方位的、完整的培養(yǎng)了孩子們健全、完美的品格。家長們一起為少兒的未來著想，鼓勵她們有自己的思考方法，獨立見解、個性特點、充分發(fā)揮其主動性、積極性。我們的教學(xué)理念是變被動的練功轉(zhuǎn)化為主動的練舞，讓孩子們熱愛舞蹈，達(dá)到心與靈、肢體與神韻的完美結(jié)合。 1、課程的性質(zhì)、教學(xué)目的： 本課程的教學(xué)目的：學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，提高舞蹈素養(yǎng)，提高綜合性藝術(shù)素質(zhì)。 2、教學(xué)任務(wù)： 學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，具有適應(yīng)舞蹈需要的正確身姿、完整、快樂、優(yōu)美地表演舞蹈，掌握舞蹈的基本常識，強(qiáng)調(diào)學(xué)生在藝術(shù)氛

3、圍的熏陶中健康成長。 1、通過訓(xùn)練使學(xué)生身體各部位有一定的靈活與協(xié)調(diào)能力。 2、跳舞時與音樂協(xié)調(diào)一致。 3、對事物的動態(tài)和舞蹈動作有模仿興趣，樂于參與自娛性的兒童集體活動。 4、初步理解舞蹈表情，知道舞蹈與音樂的姐妹關(guān)系。 5、在舞蹈中與他人合作。 6、欣賞舞蹈，能有體態(tài)反應(yīng)，掌握舞蹈風(fēng)格。 1、動作基本準(zhǔn)確到位，配合協(xié)調(diào)，身體各部位可以靈活運用。 2、跳舞時能情緒投入準(zhǔn)確表演掌握不同舞蹈風(fēng)格。 3、樂于通過舞蹈表達(dá)自己情感。 4、集體配合協(xié)調(diào)默契隊形整齊準(zhǔn)確 （1）意識到在生活中注意自己體態(tài)語言行為美 （2）觀賞舞蹈表演，簡單了解欣賞舞蹈的文化背景。 通過本單元學(xué)習(xí)，要求初步掌握舞蹈的基本知

4、識，具有正確的身體姿態(tài)，掌握幼兒舞蹈的基本舞步。動作有一定的力度和節(jié)奏感，舞蹈動作協(xié)調(diào)。 1、掌握舞蹈的概念、種類，了解舞蹈發(fā)展的相關(guān)知識。 2、了解舞臺平面、空間、方位，懂得常用舞蹈術(shù)語，學(xué)會識別舞蹈圖譜 1、學(xué)習(xí)舞蹈基本手位、腳位。手形、腳位、手位、腳形。 2、進(jìn)行不同節(jié)奏的腳位站立、腳腕訓(xùn)練、腰的訓(xùn)練、，走跑跳訓(xùn)練，基本舞步訓(xùn)練，組合訓(xùn)練。 片段舞訓(xùn)練（總共四課時） 第一課時（第一周）基本動作練習(xí) 第二課時（第三周）完成“準(zhǔn)備段，第一舞段” 第三課時（第五周）完成“第二舞段，間奏部分” 第四課時（第七周）綜合訓(xùn)練，動作提高 片段舞訓(xùn)練（總共四課時） 第一課時（第九周）完成“準(zhǔn)備舞段”教學(xué)

5、 第二課時（第十一周）完成“第一舞段，第二舞段”教學(xué) 第三課時（第十三周）完成“間奏段，第三舞段”教學(xué) 第四課時（第十五周）完成“第四舞段，綜合表演”教學(xué) 第十七、十八周欣賞課成品舞表演匯報 少兒舞蹈班招收的都是5-10歲左右的學(xué)生，這個年齡段的學(xué)生主要也是培養(yǎng)興趣為主要目的。進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，身體各個部分軟開度訓(xùn)練，學(xué)習(xí)舞蹈節(jié)奏、舞步組合，節(jié)拍練習(xí)及舞蹈小節(jié)目，以學(xué)生動作協(xié)調(diào)能力為訓(xùn)練重點，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)學(xué)生良好的氣質(zhì)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，增加學(xué)生對舞蹈的了解。 針對此年齡層兒童的心理和生理特點，來編排和教授這門課程，希望通過這門課程中簡單的站位，舞姿，動律動作及小的舞蹈組合訓(xùn)練

6、，讓學(xué)生更充分、正確的活動運用自己的身體，讓學(xué)生在學(xué)完這節(jié)課程以后，在柔韌性，模仿能力和表現(xiàn)力都有所提高，也更喜歡這門課程。 1） 課前熱身游戲 2） 芭蕾舞（民族舞）基本功訓(xùn)練 3） 音樂舞蹈小組合共6個，2個完整的舞蹈片段，這是教學(xué)的重點。 組合練習(xí)分為：頭部練習(xí)，腿部練習(xí)，腰部練習(xí)，波浪手，擺臂 舞蹈片段分為：民族舞一個，。流行舞爵士舞一個。 1、軟開度達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)（橫，豎叉 下腰 壓腿 ）完成。 2、模仿能力（能夠很快很形象的模仿老師的動作）。 3、表現(xiàn)力（跳舞蹈小組合要有一定的表情，自信）。 1、有計劃的制定出每節(jié)課時的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)目的，教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)重難點。 2、每次教授新課由

7、老師表演師范導(dǎo)入教授新課內(nèi)容。 3、有步驟的教授課程內(nèi)容。如：壓腿練習(xí)（10分鐘） 步驟： 1、教授正確的把上壓腿方法； 2、教師正確示范，口數(shù)節(jié)拍； 3、口數(shù)節(jié)拍，教授學(xué)生壓腿練習(xí)； 4、口數(shù)節(jié)拍，學(xué)生單獨完成； 5、配合音樂，完成組合。 根據(jù)每期課時，分為四大階段進(jìn)行訓(xùn)練。 1、通過有針對性，有趣味性的地面活動組合，由頭到腳的引導(dǎo)學(xué)生們活動開身上的每一個關(guān)節(jié)，每一寸肌肉，進(jìn)行單一舞蹈動作的訓(xùn)練。 2、由單一的動作練習(xí)過度到音樂組合中，主要通過單一的動作講解，示范和反復(fù)練習(xí)完成，為下一階段的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 3、這個階段是最為重要的訓(xùn)練階段，在以前課程的基礎(chǔ)上，大量加大組合的訓(xùn)練，同時還要不斷

8、鞏固復(fù)習(xí)基礎(chǔ)課程練習(xí)，并且加入舞蹈小舞段的練習(xí)，發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，提高舞蹈表現(xiàn)力。 全面的復(fù)習(xí)本學(xué)期學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容。 附： 一：1、介紹：掌、擴(kuò)指、攤手、轉(zhuǎn)腕、上翹指。2、正步位，小八字位，大八字位 二：1、手背位置、手背動作。雙手位 三：1、勾蹦腳，伸坐，雙跪坐，交叉盤坐，仰臥，蹦跳步。 四：1、波浪。2、擦玻璃 3、彎腰、轉(zhuǎn)腰、前壓腿，旁壓腿。 五：1、頭位置，動作，擺肩。2、平踏步，橫移步，自然走 六：1、爬青蛙，熱身，提腕，壓腕，推指，繞腕，立掌折腕 七：1、把上彎腰。含胸，展胸 2、自編舞蹈 八：1、把上基本訓(xùn)練2、走步和敬禮， 九：1、手位和前旁大踢腿 十：1、壓腿，半蹲，

9、踮腳，蛙跳走2、游戲：小火車. 十一：1、提腰，松腰.2小鳥飛. 十二：1、推指，繞腕，吸腿走，碎步2、半蹲，踮腳，蛙跳走 十三：1。前30訓(xùn)練，后30分鐘匯報節(jié)目 備注：節(jié)目單要清楚，每節(jié)都要考勤；節(jié)目單，考勤表及時交給單位。 地面固定舞蹈把桿固定式舞蹈把桿 壁掛式舞蹈房把桿固定式舞蹈把桿 把桿材質(zhì)水曲柳木，原木色直徑51MM左右，內(nèi)有2.2CM直徑彈簧鋼貫穿 價格：2米（含支架）350 3米（含支架）390 4米（含支架）430 舞蹈鞋 軟底 練功鞋 價格：10元/雙 顏色：肉色，粉色，紅色，白色，黑色 1、 學(xué)生通過在培訓(xùn)班的一周一訓(xùn)練的學(xué)習(xí)課程，使學(xué)生用一種最短的時間記住所學(xué)的小組合，

10、提高舞蹈素養(yǎng)、提高綜合性的藝術(shù)素質(zhì)。 2、 這學(xué)期的任務(wù)是，讓學(xué)生學(xué)會并且掌握舞蹈的基本技巧和考級的部分組合。 在冬季來臨，學(xué)生在上舞蹈課的時候，必須先讓學(xué)生的身體預(yù)熱，如：高抬腿、蹦跳等等 一級的學(xué)生可以讓他們簡單的掌握舞蹈最初級的知識，組要是練習(xí)他們身體協(xié)調(diào)能力，在基本功訓(xùn)練中可開展一下，跪下手扶屁股下腰、橫叉 四級的學(xué)生在舞蹈基本功訓(xùn)練中就要注重學(xué)生的形體方面了，在橫、豎叉都可以的下，腰部訓(xùn)練就要強(qiáng)化些了，下腰、撒手控腰、甩腰抓腳是重要的一部分了，在反應(yīng)快和掌握好的學(xué)生可以在開一下五級學(xué)生的知識。 五級的學(xué)生要比四級的學(xué)生思維方面更接受的快些，基本功技巧方面要學(xué)的比較多些，這學(xué)期要開展前卷腰、后卷腰，在訓(xùn)練的時候必須要注意學(xué)生的規(guī)范性，安全性。 (北舞)1走步、2音樂反應(yīng)、4手臂動作、5彎腰、轉(zhuǎn)腰、6前壓腿、8腳位、 (舞鞋) (北舞)1單手位、2波浪、3壓垮、4勾繃腳、5前抬腿、9前踢腿、10后踢腿、11腳位、13三拍舞步、16小跳 (舞鞋)1小浪花、3游泳、4小帆船、6蝴蝶、8積木樂園 (北舞)1雙手位、3勾 繃 腳、4小彈腿、6后彎腰、9后踢腿、11腳位、12半蹲、13小跳(一)、15推指、16波浪 (舞鞋)1我和小鳥來唱歌、3花搖籃、5火雞、7西班牙蝴蝶 每節(jié)課完成兩個組合(北舞、舞鞋各一個) 每節(jié)課完成兩個半組合，(北舞、舞鞋各一個 在學(xué)完兩個組合的