幼兒園近期發(fā)展最新計劃

1、幼兒園近期發(fā)展最新計劃 園所優(yōu)勢 1我們有一支年輕而善于 學(xué)習(xí)的團隊，有不斷 創(chuàng)新的激情和夢想，我們在用心做教育。沒有豪華 的設(shè)施，卻有一 群愛孩子。喜歡探討教育問題的老師；沒有花哨的課程卻有三位擁有堅定教育 理念的園長。長年歌聲不斷，笑聲不斷，充滿了和諧的氣氛。 2簡樸的建筑，原生態(tài)化的 自然環(huán)境，孩子們可以 在園中拽著風(fēng)箏跑，可以開心的大聲呼喊；天藍(lán)藍(lán)，云白白， 空氣如此清新，孩子們享受著充足的陽光浴?？諝庠。覀?yōu)楹⒆觽?提供了一個無比 開闊的場地和視野，使幼兒生命得以舒展，身心得到自由發(fā)展。 近期總目標(biāo) 1爭創(chuàng)通許第一家市 級示范園，繼續(xù)引領(lǐng)通許 幼教事業(yè)向前發(fā)展2以得天獨厚的天然 幼

2、教資源開辦兒童事業(yè)教 育基地及兒童實驗園，突出生態(tài)化。童趣化的自 然特色 ，成為每一個 孩子都向往的童話樂園。3免費開辦家長學(xué)校邀請專家走進小 豆豆，對著一代人進行兩代人的教育 4開辦親子中心針對03歲社區(qū)嬰幼兒 及家長，開辦具有針對性，更具個性化，能滿足家 長多種早教 需求的專業(yè)早教機 構(gòu)充分開發(fā)嬰幼兒多種潛能，促進家庭關(guān)系。親子關(guān)系。社會關(guān)系和 諧發(fā)展。 硬件設(shè)施改造 1校舍更新，有標(biāo)志性建筑，房屋改造三年內(nèi)完成。 2廚房改造增加現(xiàn)代化餐飲設(shè)備，爭創(chuàng)省級食堂 十二年的努力鑄就十二 年的輝煌，小豆豆幼 兒園在大家的關(guān)注和支持中走過了這么輝煌的 成長歷程。小豆豆也將 不負(fù)眾望一如既往的努力下去

3、。為孩子未來的成功人生奠定堅實 的基礎(chǔ)。給孩子一個快樂的童年。 幼兒園近期發(fā)展計劃2 目標(biāo) 1、多方籌措資金，加強投資 的力度，基本成 為辦園標(biāo)準(zhǔn)化、設(shè)施現(xiàn)代化的幼兒園。2、積極創(chuàng)設(shè)與現(xiàn)代化學(xué)前 教育相適應(yīng)、有利于 幼兒素質(zhì)教育的物質(zhì)、心理環(huán)境，使幼兒園成為兒童成長的樂園，促進每位幼兒健康、快樂的成長。策略 整體規(guī)劃、合理布局、爭取達(dá)標(biāo)。優(yōu)勢互補、優(yōu)化環(huán)境、創(chuàng)建樂園。措施 、多渠道籌措資金，積極改善辦園條件。 （1）、增加幼兒社會角色游 戲活動室、幼兒休息室、舞蹈室等。（2）、按幼兒體育 鍛煉需要定期 配足幼兒體育鍛練小器具（以自制為主，每學(xué)期制作小器具近二十多套）。 （3）、根據(jù)幼兒的需要，

4、安裝改造 室內(nèi)供暖設(shè)施，保證溫暖、舒適的環(huán)境。（4）、增添部分開 放式玩具柜。 （5）、根據(jù)保教工作需要，添置具有科學(xué) 意義的現(xiàn)代化教具、學(xué)具、室外大型玩 具。 （6）、加強幼兒園 環(huán)境建設(shè)，根據(jù)幼兒年齡需要，努力使小班教室生活化、中大班教室學(xué)習(xí)化，使幼兒園真 正成為幼兒 健康發(fā)展的家園、花園、樂園。（7）、創(chuàng)設(shè)集教工學(xué)習(xí)、娛樂、休息于一體的教工活動中心。、開源節(jié)流理好財，健全幼兒園財務(wù)監(jiān)督制度，做到?？顚Ｓ茫延變簣@管理費的60以上用于設(shè)施、設(shè)備的添置，使幼兒園資產(chǎn)總值的逐步增長，嚴(yán)格園產(chǎn)管理制度，提高設(shè)施、設(shè)備的使用效率。、通過教研組的學(xué)習(xí)與研討，加強對教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用的指導(dǎo)，重視幼兒在

5、環(huán)境中的參與作用，發(fā)展幼兒的動手、動腦、實踐能力和創(chuàng)新精神，注重開展以下幾個方面的研討。（1）、開展活動材料和教學(xué)具的提供對幼兒行為與發(fā)展的重要作用的研究。（2）、立足農(nóng)村，繼續(xù)發(fā)揚廢舊立新、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，自制具有農(nóng)村特色的教學(xué)具和活動材料，真正體現(xiàn)因地制宜。（3）、開展如何創(chuàng)設(shè) 良好的心理環(huán)境，促進每一位幼兒健康、和諧的發(fā)展的專題研究。保護與發(fā) 展幼兒的 創(chuàng)造萌芽，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力。（4）、注重幼兒活動環(huán)境的布置， 進行環(huán)境布置更體現(xiàn)主體化、平衡化、動態(tài)化的三化研究。隨著21世紀(jì)經(jīng)濟全球化、科技創(chuàng)新的國際化，以及中國的發(fā)展必然對人才和教育提出全新的要求。農(nóng)村幼教越來越被重視，尤其是學(xué)前教

6、育改革的不斷深化，06歲托幼一體化學(xué)前教育管理體制改革的不斷實踐和探索，我們將不斷根據(jù)幼兒教育中 出現(xiàn)的新情況，靈活地 調(diào)整和補充我們的發(fā)展規(guī)劃，更好地提高幼兒園辦園水平和辦園效益，為實現(xiàn) 新泰市基礎(chǔ)教育現(xiàn)代化作出我們應(yīng)有的貢獻。計劃四：幼兒園近 期發(fā)展計劃為了給孩子創(chuàng)造一 個良好的學(xué)習(xí)環(huán) 境和娛樂環(huán)境，我園決定在近期內(nèi)改善辦園條件，同時還抓好教 師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，力 爭在短時間里，做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長滿意的幼兒園而努力， 為實現(xiàn)這一目標(biāo)，特制定近期規(guī)劃如下：一、加強教師隊伍建設(shè)提高教師素質(zhì)1、利用空余時間對 教師進行教 師職業(yè)道德教育學(xué)習(xí)。2、利用周三下午兩節(jié) 課后的時間教師進行教研學(xué)習(xí)，使本園

7、教師在短時間內(nèi)學(xué)到更多的 教學(xué)經(jīng)驗。 二、加大力度，提高入學(xué)率 辦幼兒園的目的是為 社會，為家長服務(wù)， 為實現(xiàn) 這一目標(biāo)，我們將采取以下幾點：1、利用家長接送時間與家長 溝通，及時了解幼兒的表現(xiàn)。2、定期召開家長會講解幼兒 園的基 礎(chǔ)設(shè)施，內(nèi)部配備及投資情況，讓家長成為我們宣傳的媒體。3、利用牽手兩代這一活動，對家長進行科學(xué)培訓(xùn)，讓家長了解教育孩子的教育方法，吸引家長把孩子盡早送幼兒園接受教育。三、改善幼兒園的環(huán)境1、利用空余時間對幼兒園的墻壁進行粉刷，對部分兒童畫進行上色。2、互動墻壁按時進行布置3、各種大中型鐵制玩具，木制玩具進行油漆。四、教育科研為了讓孩子從小受到高 質(zhì)量的啟蒙教育，我園

8、 全面開展適應(yīng)幼兒身體發(fā)展需要的活動，讓每一個孩 子都有參 與活動 ，每位教師利用空余時間為孩子準(zhǔn)備材料，使各項活動有生有色，同時充分挖掘農(nóng)村資源，發(fā)動家長為幼兒園收集廢舊的材料，為豐富幼兒區(qū)域活動的基礎(chǔ)。五、教育教學(xué)1、在教育教學(xué)活動中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征 ，充分 調(diào)動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認(rèn)知和掌握事物 的特征與屬性。在 一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。2、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗，每周撰寫教育隨

9、筆，以提高自身能力與寫作能力。3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教。4、根據(jù)制定的活動目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的游戲活動及不少于2小時戶外活動時間，并為幼兒提供活動材料，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。六、安全工作 幼兒是安全活動的主人，掌握一 定的自我 安全保護的方法，是幼兒園安全教育的重點。因此，我們將安全教育 同課 程相結(jié)合，開展多種形式的安全教育活動。1、通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動 設(shè)計等活動，加強幼兒的安全教育通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活 動設(shè)計等活動，加

10、強幼兒的安全教育。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保 護自身安全，增強安全根據(jù)幼兒的身心特點，針對幼兒可能遇到的安全 問題，對幼兒進行教育，以提高自我保護意識。將安全教育有目的、有計劃地滲透到幼兒的日常 生活之 中，根據(jù)幼兒生活需要和社會化人的素質(zhì)要求，在生理和心 理上確立了幼兒自我保護能力的培養(yǎng)總目標(biāo)。七、教師與家長形成教育合力，做到家園同步。幼兒大多數(shù)的時間還是 在家中，培養(yǎng)幼兒的自理能力和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園引導(dǎo)，取得的效果一定不會很明顯，只有家長在家中配合老師繼續(xù)進行教育、引導(dǎo)，才能達(dá)到真正的目的。1、主動親切地與家長溝通。充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。2、使用家園聯(lián)系冊、電話多種形 式進行訪問。更好的了解幼兒在家