數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)一元二次方程.1一元二次方程(22張ppt)課件.ppt_第1頁(yè)
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1、要設(shè)計(jì)一座2m高的人體雕像,修雕像的上部(腰以上)與下部(腰以下)的高度比,等于下部與全部的高度比,雕像的下部應(yīng)設(shè)計(jì)為多高?,雕像上部的高度AC,下部的高度BC應(yīng)有如下關(guān)系:,設(shè)雕像下部高xm,于是得方程,整理得,x22x4=0,x2=2(2x),A,C,B,2cm,問(wèn)題1 :如圖,有一塊矩形鐵皮,長(zhǎng)100cm,寬50cm,在它的四角各切一個(gè)同樣的正方形,然后將四周突出部分折起,就能制作一個(gè)無(wú)蓋方盒,如果要制作的無(wú)蓋方盒的底面積為3600cm2,那么鐵皮各角應(yīng)切去多大的正方形?,設(shè)切去的正方形的邊長(zhǎng)為xcm,則盒底的長(zhǎng)為(1002x)cm,寬為(502x)cm,根據(jù)方盒的底面積為3600cm2

2、,得,(1002x)(502x)=3600.,整理,得 4x2300 x+1400=0.,化簡(jiǎn),得 x275x+350=0 . ,由方程可以得出所切正方形的具體尺寸,問(wèn)題2: 要組織一次排球邀請(qǐng)賽,參賽的每?jī)蓚€(gè)隊(duì)之間都要比賽一場(chǎng),根據(jù)場(chǎng)地和時(shí)間等條件,賽程計(jì)劃安排7天,每天安排4場(chǎng)比賽,比賽組織者應(yīng)邀請(qǐng)多少個(gè)隊(duì)參賽?,設(shè)應(yīng)邀請(qǐng)x個(gè)隊(duì)參賽,每個(gè)隊(duì)要與其它(x1)個(gè)隊(duì)各賽1場(chǎng),由于甲隊(duì)對(duì)乙隊(duì)的比賽和乙隊(duì)對(duì)甲隊(duì)的比賽是同一場(chǎng)比賽,所以全部比賽共 場(chǎng),列方程,整理,得,化簡(jiǎn),得,由方程可以得出參賽隊(duì)數(shù),全部比賽共4728場(chǎng),問(wèn)題:新九()班成立,各新同學(xué)初次同班,為表友誼,全班同學(xué)互送賀卡,全班共送賀

3、卡1560張,求九()班現(xiàn)有多少名學(xué)生?,解:設(shè)九()班有m名學(xué)生,則:,m(m-1)=1560,整理,得:m2-m=1560 化簡(jiǎn),得:m2-m-1560=0 ,由方程可以得出參賽隊(duì)數(shù),方程 有什么特點(diǎn)?,()這些方程的兩邊都是整式,,()方程中只含有一個(gè)未知數(shù),未知數(shù)的最高次數(shù)是2.,像這樣的等號(hào)兩邊都是整式,只含有一個(gè)未知數(shù)(一元), 并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2(二次)的方程,叫做一元二次方程.,x275x+350=0 ,x22x4=0 ,x2-x56 ,m2-m-1560=0 ,1、判斷下列方程,哪些是一元二次方程( ) (1)x32; () (3)()2(); (4)22; (5)ax

4、2bxc,這種形式叫做一元二次方程的一般形式其中ax2是二次項(xiàng),a是二次項(xiàng)系數(shù);bx是一次項(xiàng),b是一次項(xiàng)系數(shù);c是常數(shù)項(xiàng),一般地,任何一個(gè)關(guān)于x的一元二次方程,經(jīng)過(guò)整理,都能化成如下形式.,例: 將方程3x(x1)=5(x+2)化成一元二次方程的一般形式,并寫(xiě)出其中的二次項(xiàng)系數(shù),一次項(xiàng)系數(shù)及常數(shù)項(xiàng),3x23x=5x+10.,移項(xiàng),合并同類(lèi)項(xiàng),得一元二次方程的一般形式:,3x2-8x-10=0.,其中二次項(xiàng)系數(shù)為3,一次項(xiàng)系數(shù)為8,常數(shù)項(xiàng)為10.,解:去括號(hào),得,1.將下列方程化成一元二次方程的一般形式,并寫(xiě)出其中的二次項(xiàng)系數(shù),一次項(xiàng)系數(shù)及常數(shù)項(xiàng):,一般式:,二次項(xiàng)系數(shù)為4,一次項(xiàng)系數(shù)0,常數(shù)項(xiàng)

5、81.,練 習(xí),一般式:,二次項(xiàng)系數(shù)為4,一次項(xiàng)系數(shù)8,常數(shù)項(xiàng)25.,一般式:,二次項(xiàng)系數(shù)為3,一次項(xiàng)系數(shù)7,常數(shù)項(xiàng)1.,2.根據(jù)下列問(wèn)題,列出關(guān)于x的方程,并將其化成一元二次方程的一般形式: (1)4個(gè)完全相同的正方形的面積之和是25,求正方形的邊長(zhǎng)x;,解:設(shè)其邊長(zhǎng)為x,則面積為x2,4x2=25,所以,一般式為:4x2-25=0,(2)一個(gè)矩形的長(zhǎng)比寬多2,面積是100,求矩形的長(zhǎng)x;,x(x2)=100.,一般式為:x22x100=0.,解:設(shè)長(zhǎng)為x,則寬(x2),(3)把長(zhǎng)為1的木條分成兩段,使較短一段的長(zhǎng)與全長(zhǎng)的積,等于較長(zhǎng)一段的長(zhǎng)的平方,求較短一段的長(zhǎng)x;,x1 = (1x) 2

6、,X23x1=0.,解:設(shè)其中的較短一段為x,則另較長(zhǎng)一段為(1x),(4)一個(gè)直角三角形的斜邊長(zhǎng)為10,兩條直角邊相差2,求較長(zhǎng)的直角邊長(zhǎng)x,()在同一直線(xiàn)上的n個(gè)點(diǎn),可以構(gòu)成45第線(xiàn)段,求 n的值,化簡(jiǎn)并整理得:n2-n-90=0,(6)已知n邊形有條對(duì)角線(xiàn),求n的值,化簡(jiǎn)并整理得:n2-3n-70=0,例、若關(guān)于的方程()2是一元二次方程,求的取值范圍。,例題:已知x=2是關(guān)于x的方程 的一個(gè)根,求2a-1的值。,得2a=6 2a-1=5 a=3,一元二次方程根的意義:能使方程成立的未知數(shù) 的值,練習(xí): 1、已知x=1是關(guān)于x的一元二次方程2x+kx-1=0的一個(gè)根,求k的值. 2、已知x=0是關(guān)于x的一元二次方程(a-1)x+x+a-1=0的一個(gè)根,求a的值.,能力提升:,1.關(guān)于x的方程(2m2+2m)xm+1+3x=6可能是一元二次方程 嗎?為什么?,2.關(guān)于 的方程 (1)為何值時(shí),此方程是一元一次方程? (2)為何值時(shí),此方程是一元二

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