托?？谡Z(yǔ)的短期速成只要做到這2點(diǎn)

1、托?？谡Z(yǔ)的短期速成只要做到這2點(diǎn) 獨(dú)立口語(yǔ)題是一個(gè)相對(duì)比較開(kāi)放的題目，又像是一個(gè)和考官交流的題目。今天給大家?guī)?lái)了托?？谡Z(yǔ)的短期速成只要做到這2點(diǎn),希望能夠幫助到大家，下面就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。托?？谡Z(yǔ)的短期速成只要做到這2點(diǎn)語(yǔ)言表達(dá)要流利對(duì)于短期備考托福口語(yǔ)的小伙伴來(lái)說(shuō)，首先，語(yǔ)言表達(dá)方面需要提升流利度，節(jié)奏自然，然后具備的一定的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，尤其是重讀。因?yàn)槿绻覀兡軌蛄鲿车貙⒆约旱挠^點(diǎn)，理由和細(xì)節(jié)中的關(guān)鍵詞重讀出來(lái)的話，那么考官在get到我們的point方面就會(huì)比較直觀輕松，而你的答案也就會(huì)在表達(dá)方面給考官耳目一新的感覺(jué)。不過(guò)，想要具備老外那樣的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，沒(méi)有長(zhǎng)期練習(xí)肯定是難以做到的。

2、具體練習(xí)方法每天跟讀10-20分鐘的的英語(yǔ)視頻;不需要每天變化跟讀內(nèi)容，這樣因?yàn)楦x材料非常熟悉，就比較容易堅(jiān)持下來(lái)。這個(gè)過(guò)程中和內(nèi)容無(wú)關(guān)，而是通過(guò)和原視頻對(duì)比;保證口型到位，舌頭不打結(jié);口腔肌肉就會(huì)在這樣的練習(xí)中逐漸打開(kāi)，說(shuō)英語(yǔ)就會(huì)越來(lái)越輕松，那么表達(dá)的信心就逐漸來(lái)了。表達(dá)內(nèi)容要熟悉表達(dá)順暢之后，接下來(lái)我們大腦里面還應(yīng)該有足夠多的關(guān)于話題和理由方面的積累!在這里小站的機(jī)經(jīng)是一個(gè)非常好的材料，我們通過(guò)在刷機(jī)經(jīng)的過(guò)程中梳理出其中自己常用的理由以及一些不同話題方面自己熟悉的素材。這樣考試每當(dāng)看到獨(dú)立口語(yǔ)題的時(shí)候都會(huì)更從容，甚至倍感親切，然后自然能流利高效輸出答案。然而，很多考生可能還有一個(gè)誤區(qū)：我

3、們都知道在語(yǔ)言使用方面應(yīng)該盡量少犯一些語(yǔ)法錯(cuò)誤，比如說(shuō)常見(jiàn)的三單，指代的混淆，或者舉例子時(shí)候時(shí)態(tài)的錯(cuò)誤，同時(shí)在句式方面盡可能多樣性一些?？墒牵瑔?wèn)題來(lái)了，很多學(xué)生想著不要犯錯(cuò)結(jié)果表述卻磕巴起來(lái)，越說(shuō)越?jīng)]底氣。語(yǔ)言的功能主要一個(gè)就是輸出信息，所以開(kāi)口的時(shí)候我們只需關(guān)注將大腦里面的想法以一定的邏輯并且清楚的表達(dá)出來(lái)，而無(wú)須特別在意是否存在語(yǔ)法問(wèn)題。這樣我們可能節(jié)奏和流利度方面都會(huì)比較不錯(cuò)，答案的質(zhì)量也會(huì)更高一些。具體練習(xí)方法將自主練習(xí)的內(nèi)容錄下;回顧自己的音頻，著重聽(tīng)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，以及語(yǔ)法錯(cuò)誤或者相關(guān)句式;發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并再次調(diào)整答案。按照改善后的方案練習(xí)，重新錄制音頻。這樣經(jīng)過(guò)不斷精練的強(qiáng)化和自我修

4、正，語(yǔ)法錯(cuò)誤和句式方面很快就會(huì)得到改善，形成不用特別注意也不會(huì)出錯(cuò)的口語(yǔ)習(xí)慣和條件反射。托?？谡Z(yǔ)和雅思口語(yǔ)有哪些不同之處首先，形式不同。托?？谡Z(yǔ)考試為機(jī)考，對(duì)著電腦單方面輸出，還是比較傾向于大多數(shù)中國(guó)考生熟悉的考試形式。而雅思口語(yǔ)考試則為面試，以跟考官的交流為主，對(duì)口語(yǔ)的靈活性要求較高。再者，數(shù)量及內(nèi)容不同。托?？谡Z(yǔ)考試的話題則主要落在我們學(xué)習(xí)生活上，分為6 tasks，即一共就6個(gè)題目。這6個(gè)題目簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)分為兩大類，第一大類independent tasks獨(dú)立口語(yǔ)，task 1、2指的就是獨(dú)立口語(yǔ)，給你一道題目讓你準(zhǔn)備一下就直接說(shuō)出你的答案就可以了，考到的都是你熟悉的話題familiar

5、topics;第二大類integrated tasks綜合口語(yǔ)，會(huì)給你多一些材料例如閱讀、聽(tīng)力材料。讓你根據(jù)你所看到的、聽(tīng)到的去做一些總結(jié)、轉(zhuǎn)述以及自身想法的表述，所以考到的是我們的綜合能 力，包括我們的閱讀能力、聽(tīng)力能力、記筆記能力、概括能力包括最重要的英語(yǔ)語(yǔ)言表述能力。如果再把integrated tasks細(xì)分也可以分為task 3、5一類，表述的主要是關(guān)于校園場(chǎng)景campus situation，tasks 4、6一類，圍繞的較有難度的學(xué)術(shù)話題academic topics，這也是咱們托?？谡Z(yǔ)成績(jī)單中的分類方法。那另外一種分類方法，就是按照形式來(lái)分，task 3、4一類，因?yàn)樗麄冇钟虚?/p>

6、讀又有聽(tīng)力;而task 5、6只有一篇聽(tīng)力材料。而雅思口語(yǔ)考試主要以對(duì)話溝通為主，我們是要跟考官進(jìn)行一對(duì)一的互動(dòng)對(duì)話的。其中涉及到的話題包括我們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷?。主要可以分為三大部分，即我們所說(shuō)的3 parts。part 1是對(duì)我們較為熟悉的話題進(jìn)行雙向的交流，主要他問(wèn)你答。part 2則會(huì)稍微難一點(diǎn)，會(huì)根據(jù)其給定的任務(wù)卡準(zhǔn)備一分鐘時(shí)間然后就進(jìn)行兩分鐘的個(gè)人陳述，在這里是沒(méi)有和考官的互動(dòng)的，是你單方面的陳述。最后在part 3會(huì)針對(duì)part 2處較難的話題較為抽象的話題進(jìn)行雙向討論，所以在這一環(huán)節(jié)還是他問(wèn)你答。最后，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不同。在官方給出的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中，托?？谡Z(yǔ)主要從三大塊來(lái)評(píng)判你的表述，

7、一為語(yǔ)言表達(dá)delivery，二為語(yǔ)言運(yùn)用language use，三為話題展開(kāi)topic development，在評(píng)分的時(shí)候主要還是看語(yǔ)言的流利度以及你對(duì)話題的掌握及表述能力。而雅思口語(yǔ)評(píng)分則圍繞四大方面展開(kāi)，一為fluency and coherence流利度與連貫性，二為vocabulary詞匯，三為grammar語(yǔ)法，四為pronunciation發(fā)音。其重要程度也是按照排 序遞減的，最重要的為流利度與連貫性，其次詞匯語(yǔ)法，在不影響溝通交流的情況下發(fā)音不太標(biāo)準(zhǔn)或是有口語(yǔ)是不太影響我們的得分的。所以，在你具體決定考試考哪一門之前，一定要了解清楚其中的區(qū)別，不要將其混為一談。托?？谡Z(yǔ)之如

8、何短期內(nèi)提升口語(yǔ)分?jǐn)?shù)首先口語(yǔ)的提升絕對(duì)不是簡(jiǎn)單的說(shuō)的問(wèn)題，口語(yǔ)的提升是綜合問(wèn)題，你的詞匯，句型的掌握，你綜合應(yīng)用詞匯句型來(lái)按照英美人士的邏輯習(xí)慣進(jìn)行表達(dá)。其次即使這些基本的綜合應(yīng)運(yùn)英語(yǔ)詞匯句型來(lái)有效表達(dá)你意思的方法你掌握了，但是你如果沒(méi)有輸入內(nèi)容，你還是啞口無(wú)言的。比如讓我談?wù)勆飳W(xué)某一個(gè)話題，我立馬就傻眼了，因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)這方面知識(shí)，不知道如何表達(dá)，只是有一些簡(jiǎn)單的生物方面詞匯，生物學(xué)的原理不知道如何用英文解釋清楚。所以在掌握初步的綜合表達(dá)技能后，還要加強(qiáng)閱讀，聽(tīng)力等輸入，讓自己知識(shí)面擴(kuò)大，這樣口語(yǔ)更有競(jìng)爭(zhēng)力。那么了解我分析的以上內(nèi)容后看看如何短期內(nèi)提升自己的口語(yǔ)表達(dá)水平。第一就是要把基

9、本的英語(yǔ)表達(dá)能力解決。比如常見(jiàn)詞匯要熟練掌握，一些常見(jiàn)邏輯詞匯要掌握，這樣讓你的表達(dá)更有效。比如in spite of, because of, due to等等詞組;還有一些常見(jiàn)詞匯的近義詞，注意同一個(gè)意思的不同表達(dá)方式，避免英語(yǔ)中忌諱的重復(fù);還有就是一些句型的掌握，比如it is said/suggested that等等句型，還有就是簡(jiǎn)答句型和復(fù)合句型的轉(zhuǎn)換，讓句子更加的多樣性，比如he is a chinese man. he is the man who is from china.(當(dāng)然這樣的不同表達(dá)方式表達(dá)效果是有區(qū)別的，但是短期內(nèi)及時(shí)不能很有效的區(qū)分一些細(xì)微的區(qū)別，但是加以利用

10、，也讓托福閱卷人知道你對(duì)于英語(yǔ)表達(dá)的掌握，是可以用復(fù)合句表達(dá)更加復(fù)雜的意思的能力。)第二就是在掌握的基礎(chǔ)上進(jìn)行練習(xí)。我的經(jīng)驗(yàn)，英語(yǔ)絕對(duì)是practice makes perfect。熟能生巧。不練習(xí)，掌握再多方法也是無(wú)用的。短期內(nèi)根據(jù)托?？荚嚨念}型，進(jìn)行分類型的話題訓(xùn)練。比如描述人的話題，你準(zhǔn)備一些素材，按照上面準(zhǔn)備的詞匯，邏輯連接詞或詞組，復(fù)合句型等進(jìn)行準(zhǔn)備和訓(xùn)練。如果這么簡(jiǎn)單訓(xùn)練以后，也就是托福的獨(dú)立話題后，你比較熟練后，可以聽(tīng)一些材料然后發(fā)表自己的看法，訓(xùn)練自己總結(jié)概括的能力，同時(shí)進(jìn)行分析和發(fā)表自己觀點(diǎn)的能力(這些能力屬于高級(jí)技能，需要長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練，短期內(nèi)沒(méi)有效果切莫灰心，堅(jiān)持練習(xí)就會(huì)有效果)。所以短期內(nèi)通過(guò)熟練掌握基本技能，熟悉和準(zhǔn)備托