學(xué)校函的范文學(xué)校推薦函格式_第1頁
學(xué)校函的范文學(xué)校推薦函格式_第2頁
學(xué)校函的范文學(xué)校推薦函格式_第3頁
學(xué)校函的范文學(xué)校推薦函格式_第4頁
學(xué)校函的范文學(xué)校推薦函格式_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)校函的范文學(xué)校推薦函格式 推薦信的基本格式 推薦信一般由標(biāo)題、稱呼、正文和落款四部分組成。 (一)標(biāo)題 推薦信的標(biāo)題一般由文種名構(gòu)成,即在第一行正中寫上“推薦信”三個字。有的推薦信由于寫推薦信同收推薦信雙方關(guān)系較熟則可以不要標(biāo)題。 (二)稱呼 推薦信要在第二行頂格寫上收信方領(lǐng)導(dǎo)的姓名和稱呼或只寫對方領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù),如“尊敬的局局長:”。 如果推薦人同收推薦信的人是熟人朋友,則也可以用常見的私人信件一樣的稱呼,如“英華兄:” (三)正文 推薦信的正文可以概括為開頭、中段和結(jié)尾三部分構(gòu)成。 1.開頭 推薦信的開頭既可以先問候一下對方,略敘思念之情,也可以開門見山直說其事,這要視你和對方的關(guān)系而定。假

2、如你和對方見面較多,關(guān)系也較為密切,就無須太多的客套話了。要在開頭介紹自己(或推薦人)的身份,以及自己同被推薦人之間的關(guān)系。同時說明寫此信的意圖。 2.中段 中段是推薦信的展開部分,要針對用人單位的情況需要,介紹被推薦人的一些情況,如學(xué)歷學(xué)位、專業(yè)特長、外語水平、業(yè)務(wù)能力以及其他能力;以使對方能通過引薦信對被引薦人產(chǎn)生好感,從而達到推薦人才的目的。 如果是自薦信,更要寫明自己在原來崗位未能發(fā)揮或沒有機會發(fā)揮的潛能和特長。 3.結(jié)尾 再次表達自己希望能辦成此事的愿望,懇請領(lǐng)導(dǎo)給予被推薦人工作或晉升機會,并向?qū)Ψ街乱愿屑ぷ8V?。結(jié)尾處也可附上一些被推薦人業(yè)績的有關(guān)材料。 4.落款 推薦信的落款要

3、在正文右下方署上推薦者的姓名,以及成文日期的年月日。 有些推薦信還可以注明自己的詳細通訊地址,以備以后必要時的聯(lián)系之用。 尊敬的xxx: 你好!我代表xxxx學(xué)校,真誠邀請你們學(xué)校參加我校舉辦的籃球比賽! 日期:xxxx 時間:xxxx 地點:xxxx 真誠地期待著您的積極支持與參與! xxxxx學(xué)校 xx年xx月xx日 這種東西寫起來簡單, 主要是要弄到相關(guān)公司的人事公章比較難,畢竟推薦函 加蓋公章才有效,我說下我自己的經(jīng)驗吧 我當(dāng)時也要這個,找熟人的熟人的熟人 在信紙上蓋了幾個章,然后回到學(xué)校 再找相關(guān)范文 拼湊的 不知道你是 為難怎么寫推薦函 還是為難 蓋章的問題 如果是前者,建議百度關(guān)

4、鍵詞“推薦函范文”,很多的 實在不會搞 我也可以幫你哦(一八二一九五九六六零) 如果是后者,隨便找個公司商量一下加個章 應(yīng)該沒問題的 聘用證明 茲證明XXX( _號XXXXXXXXXXXXXXXXXXX),于XXXX年XX月XX日被我司聘用為正式員工(實習(xí)員工),特此證明! XX公司 - 邀請函 XX學(xué)校XX處/辦: 特邀你校XX同學(xué)來我司擔(dān)任XX一職,望協(xié)助辦理相關(guān)事務(wù)為盼! XX公司 (日期) (公章) 滿意請采納 邀請函 尊敬的XX校長: 你好。 本公司因什么什么原因舉行大型慶典活動(或別的什么原因)特邀請貴校參與此活動。望請光臨。 此致。 XX公司 X年X月X日 內(nèi)容不用太多。表達個意

5、思就行,就是書面語要注意。千萬不能用俗語。 專 家 邀 請 函 尊敬的 老師: 您好!雜志社聯(lián)合四川各地市教研機構(gòu),將于xx年3月18日在四川省南充市召開“xx年考試大綱解讀與高三總復(fù)習(xí)教學(xué)指導(dǎo)論壇”。鑒于您在 物理 學(xué)科深厚的備考教學(xué)指導(dǎo)功底及豐富的高考研究與命題評價經(jīng)驗,我們誠摯地邀請您擔(dān)任本次會議該學(xué)科主講嘉賓。 會議安排如下: 【主辦單位】中國基礎(chǔ)教育網(wǎng) 北京師大高中數(shù)理化雜志社 【論壇主題】 xx年考試大綱的深入解讀,樣例試題解析 新考綱對自主命題經(jīng)驗的總結(jié)提煉,解析高考改革未來走向 高中新課標(biāo)試驗對xx年高考的影響,新考綱如何體現(xiàn)新課標(biāo)評價理念 xx年高三總復(fù)習(xí)備考教學(xué)指導(dǎo),名校學(xué)科備考經(jīng)驗及總復(fù)習(xí)教學(xué)安排 【邀請主講課題】 xx年高考考試大綱解析及沖刺階段教學(xué)與備考指導(dǎo)策略 【主講時間】 【會議地點】 【參會對象】 【聯(lián)系人】 【 _】電話: 通信地址:xxx xxx 請您收函確認后,將附件回執(zhí)傳真至:xxxxx,并最遲在3月1日前將個人簡介資料以及講課內(nèi)容電子文本發(fā)郵件至:xxxx 感謝您對我們工作的支持! 中國基礎(chǔ)教育網(wǎng) 北師大高中數(shù)理化雜志社 xx年2月5日 哦,那個哦??聪旅娴?證

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論