幼兒教師安全承諾書范文兒童承諾書寫關于安全方面的

1、幼兒教師安全承諾書范文兒童承諾書寫關于安全方面的 幼兒園班級安全工作承諾書 根據中華人民 _安全生產法，我作為班級負責人，對本班的安全工作負全面責任。本人保證：認真貫徹執(zhí)行國家、省關于安全工作的法律、法規(guī)、政策和工作要求，積極落實安全工作主體責任，努力做好本班的安全工作，減少和杜絕安全事故的發(fā)生，并鄭重承諾： 1、教會幼兒知道幼兒園的名稱、家庭住址、父母姓名，防止意外事故發(fā)生。 2、帶班不遲到，建立接送卡制度，每日接送幼兒時老師須與家長見面。離園時必須交與家長而且是經常接送的家長，如是陌生人應與家長取得聯(lián)系，得到同村家長的認可。 3、做好晨午檢和幼兒出勤登記工作，晨午檢要做好：一問、二摸、三看

2、、四查。口袋里不能有小刀等不安全的東西。如發(fā)現(xiàn)有病者，及時送醫(yī)院檢查治療。對無故不到兩天以上者，應做好家訪并做登記。注意對幼兒的全日觀察，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況，如發(fā)呆、哭泣、睡覺、臉潮紅、發(fā)白等，對多例同時因病不來，上報幼兒園，再報鄉(xiāng)衛(wèi)生院防保科，進一步認定傳染病。 4、上班時間，教師隨時隨地把幼兒納入自己的視線中，如有急事離開時，必須妥善交待給一教師代班后，方可離去。教師不準上班時間在一起說閑話。每逢外出（含上廁所）時做到兩次清點人數(shù)（走時及返回時)，交接班時也要清點幼兒人數(shù)。 5、電器用畢要立即拔掉插頭，下班前要關好門、窗，再次檢查水、電開關。妥善管理好本班、本室的設備物品，安全使用，發(fā)

3、現(xiàn)問題要及時處理，消滅不安全因素，及時發(fā)現(xiàn)房屋異常變化，門窗玻璃有無松動，幼兒身高內有無裸露釘子，并及時清除事故隱患。 6、不給幼兒玩體積小、銳利、帶有毒性物質的玩具及物品，以免誤塞誤吞，造成傷害。幼兒帶來的與學習無關的小物品，教師要收繳，如是值錢物品一定要轉交給家長。 7、每次讓幼兒玩大型玩具，教師要先檢查大型玩具的安全性，無安全隱患方可使用。 8、幼兒到園下車時，與押車教師交接，本班教師要清點本趟車上本班幼兒是否到齊，帶幼兒站隊回活動室。 9、上車時間一到，各班教師必須清點幼兒人數(shù)，看是否有在廁所的或在室外的，清點無誤后帶幼兒站隊上車，并與押車教師交接。不上車的幼兒不準在戶外活動。 10、

4、離園時為幼兒衣服，送給家長一個干凈整潔的孩子。 11、幼兒跌倒或打鬧受傷后，教師要及時檢查受傷情況。 若違反上述承諾和未履行安全生產職責，導致安全事故的，班級負責人接受以下處罰。 1、班級負責人構成犯罪的，接受相應的刑事處罰。 2、造成損失的由責任人負責，并接受相應的處罰。 安全責任保證書 此安全責任保證書20*年*月*日起簽字生效。到20*年*月*日為止 在此時間校外發(fā)生的任何事故都將由自己（或者監(jiān)護人）承擔，學校不承擔任何責任。 家長簽字 年月日 這個無非就是一個學校的免責條款，按照學校的要求填寫即可 尊敬的校領導： 作為XXX的監(jiān)護人，對于孩子在學校期間所犯錯誤，孩子與家長已做了深刻的自

5、我檢討，孩子已認識到自己的錯誤，并做了深刻的反省，不應該在學習期間XXXX（所犯的錯誤），因而違反了學校的校規(guī)校紀。而作為家長在日常生活中，沒有起到監(jiān)督作用，是我們家長的失職，在今后的生活中，我們家長會多關心孩子，正確引導孩子的發(fā)展，給孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，特在此承諾XXX學生如果以后再出現(xiàn)類似情況，作為孩子監(jiān)護人，將同意學校的退學處理的處分 家長XXX 學生XXX XX年XX月XX日 保證書 尊敬的校長、親愛的老師們： 為保證孩子的安全，切實做好保衛(wèi)工作，堅決服從學校管理制度，按時完成學校任務，聽從老師安排的工作，一心向黨，全心全意為孩子服務，一絲不茍的完成任務。 我保證做到如下工作： 1

6、、每天按時讓孩子按步按點及時準確的上學，并做好早餐及午餐工作。 2、每次放學時間，提前5分鐘到達指定接送地點，等候孩子放學。 3、從接到孩子的那一刻起，負起主要管理責任，一秒都不拉的接著就走，絕不耽擱。 4、放學路上，堅決注意安全，不讓任何馬虎大意出現(xiàn)， _保證第一時間到家。 5、到家后，就讓孩子做作業(yè)，做完作業(yè)就睡覺，最安全。 6、XXXXXXXX 7、. . 以上NN條，我保證做好，如有意外，全有個人負責，與學校、校長、老師、同學等都無責任，所有責任均有我全權承擔。 保證人：XX學生家長XXX手機號XXXXXXX 日期： 年 月 日 1. 認真貫徹執(zhí)行幼兒園工作規(guī)程，結合本班幼兒的特點和個

7、體差異及時制定好各類教育工作計劃，并認真實施，有計劃、有步驟地開展班級保教工作。 2. 樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒，尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。 3. 認真及時制訂教育活動計劃，鉆研教材，研究教法，引導幼兒主動學習；觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，因材施教。 4. 科學、合理地安排幼兒一日活動，認真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度；定期進行總結，不斷提高工作質量。 5. 努力學習幼教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務進修學習，勇于改革、創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務素質。 6. 認真做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯(lián)系，

8、了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。 7. 定期向園領導匯報工作，接受其檢查和指導。 幼兒教師是教師隊伍中不可忽略的重要力量。她們主要以女性教育者為主，負責教育學齡前兒童也就是幼兒。幼兒教師主要對幼兒進行啟蒙教育幫助他們獲得有益的學習經驗，促進其身心全面和諧發(fā)展。幼兒教師在教育過程中的角色決不僅僅是知識的傳遞者，而且是幼兒學習活動的支持者、合作者、引導者。 教師的言行舉止是幼兒模仿的榜樣，對幼兒起著潛移默化的作用。所以，作為一名合格的幼兒教師必須具備以下素質： 執(zhí)著事業(yè)心 幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復雜多變的，有時孩子的行為不正確，有

9、時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現(xiàn)煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮不安。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。 自信自尊 自信、自尊是現(xiàn)代人應該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現(xiàn)出自信都將感染幼兒，給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。 良好形象 幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。孩子們會說：“陳老師真好看，和媽媽一樣”。在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學習的

10、榜樣，是敬仰和崇拜的對象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴格要求自己，每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。 愛心和童心 教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子;不僅愛聰明的孩子，也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子;不僅愛聽話的孩子，也愛調皮的甚至有許多問題行為的孩子;不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動

11、，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關系中，教師就能夠和幼兒之間產生情感上的交流，就會在幼兒內心引起“共鳴”，同時教師會在生活中發(fā)現(xiàn)每一個孩子身上的“閃光點”，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎。 溝通能力 要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。 如教師關注地用目光注視幼兒，用點頭、撫摸孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。如在講故事的時候，一個孩子老是打擾別人，影響其他小朋友聽故事。教

12、師可以說：“當聽我講故事時打擾別人，別的小朋友就很難聽到故事，你自己也聽不到，這讓我覺得很失望?！?組織活動能力 教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在設計教育活動時，能夠根據幼兒的思維特點，準備大量的教學具，讓他們動腦動手動口。充分調動各種感官，以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學知識的愿望，要變讓我學為我要學，真正形成以教師為主導，幼兒為主體的正確的師生關系。 自學能力 幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質，以跟上時代的變化。 如果幼兒教師不以身作則，那么給幼兒帶來的影響將是后患無窮的。 參考資料： 尊敬的

13、家長：關愛幼兒的身心健康，保證幼兒的安全，是幼兒園和家長的共同責任，為達到家園一致教育的良好效果，特制定如下安全接送協(xié)議，望家長理解配合。 一、請家長每天上午7：308：30分之間、下午1：302：30分之間將孩子送到園內，為了孩子的安全，入園時必須將孩子送到本班或值班老師手中，并當面交接，不要讓孩子自行在園內玩耍，以防意外發(fā)生。在將孩子交與老師之前，一切安全問題由家長負責。 二、為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前請家長注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現(xiàn)有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等物品)應立即取出，并及時對孩子進行教育。 三、孩子早晨來

14、園后應送保健老師處晨檢，半托幼兒如有需要喂藥者，請將藥交與保健老師處，注明用法、用量，并請簽上家長姓名，另接有關部門通知，本園謝絕代喂抗生素及補品類藥物。 四、一般情況，不要讓幼兒無故缺席、遲到。孩子因各種原因不能來園，請事先向教師遞交假條做好請假工作，讓老師心中有數(shù)。 五、孩子的接送：原則上由父母親自接送，如有困難委托他人接送時，為了安全， 被委托來接送幼兒的人，應具備完全行為能力(年滿十八歲以上的正常人)。并請?zhí)崆奥?lián)絡老師，將被委托者之姓名、性別、年齡、特征、衣著與孩子之間的關系告訴老師。有參加園外興趣小組的幼兒，請家長提前告知老師，簽好委托書，并由園外興趣小組老師持委托書接送幼兒。 六、

15、幼兒由接送人從老師手中接過后一切安全問題由接送人負責。為保證孩子離園時的安全，請家長注意：(1)離園時，因幼兒和家長過于密集，為了確保幼兒的安全，請在接孩子時能盡快離園，如需帶孩子在戶外場地玩耍，請做好安全防護工作，如在此期間發(fā)生意外，一切由責任自負。(2)穿行樓道時教育幼兒愛護樓道內的設施，提醒幼兒逐級行走，不跑不跳，不從樓梯扶手上往下滑，以免發(fā)生安全事故。 八、未經許可，家長不要擅自進入幼兒教室;半托幼兒進餐時，家長如無特殊情況不要探視孩子。 九、幼兒來園、離園路上及在園外的一切安全責任全部由家長負責。 1、在加強常規(guī)方面,做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水，小便等.。 2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階、眼睛看腳底下。 3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體，單獨一人外出。 4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。 5、戶外活動玩大型玩具時，不推不濟,幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。 6、知道不能碰電插座等電器，使用剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀方法。 7、 知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。 各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒