讀愛的教育有感優(yōu)秀范文

1、讀愛的教育有感優(yōu)秀范文 最近，我讀了亞米契斯的著作愛的教育，這本書記敘了一個(gè)小學(xué)三年級(jí)學(xué)生一學(xué)年的記事，并穿插老師講述的真實(shí)故事，從而展示了師生之情，父子之愛和朋友間的友誼。其中，有一篇是意外的事件，它講了一個(gè)新學(xué)生在上學(xué)時(shí)，在馬路中央摔倒了，正好有輛馬車向他駛來，一個(gè)叫羅貝蒂的孩子，勇敢地把新學(xué)生推到一邊，而自己卻被馬車壓斷了腳。還有病中的小泥瓦匠講述了恩里科和他的朋友們?nèi)ヌ酵≈械男∧嗤呓?，同學(xué)間的友誼看似不十分重要，但在困難時(shí)卻可以給人足以安慰。 當(dāng)我讀完愛的教育，被這樣的一個(gè)個(gè)小故事深深地感動(dòng)著。我覺得人與人之間的關(guān)愛多么重要，愛可以讓自己變得勇敢，變的偉大，變得美麗可愛。我，一個(gè)普通

2、學(xué)生，有許多朋友，但真正的朋友屈指可數(shù)，當(dāng)讀完愛的教育后我懂得了結(jié)交朋友不應(yīng)該分貧窮貴賤，更不能因?yàn)閷?duì)方的學(xué)習(xí)成績(jī)差，而認(rèn)為他不是你的朋友，而作為真正的好朋友應(yīng)該在對(duì)方有困難時(shí)能相互幫助，這才算真正的好朋友，而想要得到更多朋友，只有用心關(guān)愛每個(gè)身邊的人。 愛的教育中每一個(gè)故事如春雨點(diǎn)點(diǎn)激勵(lì)著我，讓我想做一個(gè)行為高尚的人。雖然我們只是學(xué)生，不可能做一些驚天動(dòng)地的大事，但是我們可以從“小愛”開始，坐公交車給老人讓個(gè)座、為同學(xué)講解一道難題、為父母遞杯熱茶、為行人送上個(gè)微笑這些都是我們做得到的。 同時(shí)，這本書讓我明白了愛是一種感受，是一種信仰，是一種追求，是永遠(yuǎn)無法用文字來形容，但我知道，擁有愛的人，

3、并付出愛就能真正體會(huì)到愛與被愛的滋味，他的人生必定是充實(shí)而無憾的。 愛的教育是意大利作家峰德亞米契斯之巔峰之作，記錄的是小學(xué)生安利柯的學(xué)年紀(jì)事。 書中我感觸最深的是爭(zhēng)吵這篇文章。這篇文章講得是：學(xué)校里同桌可萊諦不小心把安利柯的紙給弄臟了，可是因?yàn)榭扇R諦得了獎(jiǎng)，安利柯很嫉妒他，故意在他臂膀上撞了一下，把他的習(xí)字貼也弄臟了，進(jìn)行報(bào)復(fù)。兩人差點(diǎn)要打起來。雖然安利柯后悔不該這樣對(duì)可萊諦，但是，他又沒有勇氣向可萊諦道歉.最后，可萊諦原諒了他，主動(dòng)和他和好了。 對(duì)于類似于“爭(zhēng)吵”這樣的故事，我也體驗(yàn)過。一次，我在學(xué)校走廊里打乒乓球，有一個(gè)同學(xué)來問我借球拍，我想：球拍借給你了，我怎么打呀?于是，我便不答應(yīng)借

4、她。誰知她死皮白賴的要我借給她，我就生氣了，心想：借不借你是我的權(quán)利，你干嗎一定要問我借。于是便對(duì)她說了：“不借就不借，干嗎一定要問我借!”我說著就生氣地離開了。后來，她從別處借到了球拍，就過來我邀請(qǐng)我一起玩，我們倆就又玩在一起了。 現(xiàn)在我讀了愛的教育，我感覺我就像書中的安利柯，不大氣，愛心不夠。如果不是那位同學(xué)不計(jì)前嫌來找我玩，說不定我從此會(huì)少了一個(gè)玩伴。獨(dú)樂樂不如眾樂樂耶。 在生活中，愛無處不在。愛是我忘帶橡皮的時(shí)候，同桌借我一塊橡皮;愛還是我題目不知道怎么解答的時(shí)候，老師耐心的輔導(dǎo);愛也是我生病的時(shí)候媽媽為我 _身影- 我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛別人，去關(guān)愛我們身邊的每一個(gè)人。因?yàn)闊o私廣博的愛能帶

5、來意想不到的奇跡，愛心能為世界創(chuàng)造美好的未來。愛心是永恒的，它像黑夜中的星星晶瑩閃爍，為人們驅(qū)逐黑暗，帶來光明與方向;它也像春日里的陽光明媚溫暖，為大地驅(qū)走冬寒，帶來生機(jī)與希望。 愿世界永遠(yuǎn)充滿愛! 愛是什么?歌手李泉在不住地詢問。我隨著他歌聲的旋律也在思索，愛到底是什么?讀過意大利作家亞米契斯的日記體小說愛的教育后，讓我深深感受到愛就在心靈生活的地方。 愛的教育一書中，用質(zhì)樸而又充滿詩意的筆觸為我們展示了意大利小男孩安利柯和他的小伙伴之間美麗的友誼，師生之愛，親情之愛，祖國(guó)之愛，這些充滿了人間溫情的故事催人淚下，故事里的每個(gè)人都有著一顆美麗的心靈。 書中曾提到了這樣一件感人肺腑的事情：二年級(jí)

6、學(xué)生洛佩諦為了救一個(gè)站在當(dāng)街的一年級(jí)學(xué)生,而趕在車子前面，救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿。同學(xué),老師,校長(zhǎng)都紛紛稱贊他是“犧牲自己的生命而救助朋友的人”。他們的正義之心鞭策著我的心靈，他們的善良觸動(dòng)我的心弦，他們的純真讓我看到了愛的美麗?？墒钱?dāng)我想到了我們身邊的一些人、一些事時(shí)，又懷疑愛是否只是美麗的傳說。各地常常發(fā)生的不敢扶起倒地老人的現(xiàn)象讓我對(duì)世人的自私感到寒心，廣東佛山的“小悅悅事件”更讓我對(duì)世人的冷漠感到恐懼。相比于洛佩諦，這些人的表現(xiàn)是不是顯得猥瑣?至少也是畏縮?他們的心中有愛嗎?現(xiàn)在的人們心中還有愛嗎? 不要懷疑，這個(gè)社會(huì)仍有像愛的教育中的祖國(guó)之愛 ，因?yàn)橛兄腥A之光朱光亞這樣的

7、人;仍有像愛的教育中的親情之愛，因?yàn)橛挟?dāng)家女孟佩杰這樣的人;仍有像愛的教育中的師生之愛，因?yàn)橛邢駩鄣慕逃懈吡x薄云的胡忠、謝小軍這樣的老師;更有像愛的教育中的對(duì)他人之愛，因?yàn)橛凶蠲缷寢寘蔷掌歼@樣的人。他們這些人，用自己最本色的愛對(duì)待祖國(guó)，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待他人。愛，不是傳說，愛就在這些可敬的人的心靈生活的地方。 對(duì)世界而言，善良，正義，勇敢正是現(xiàn)在的人們所缺少的，也正是這個(gè)世界需要的。善良編織愛，正義升華愛，勇敢創(chuàng)造愛。只有愛才能使世界美麗，只有愛才能改變?nèi)诵裕挥袗鄄拍芫S持生命。在灑滿愛的世界，每個(gè)人都是幸福的，而我們需要那樣的世界! 我們更應(yīng)在學(xué)校、在學(xué)生中提倡和開展愛的教育。提倡愛祖國(guó)，愛社

8、會(huì)，愛學(xué)校，愛父母，愛老師，愛同學(xué)，,愛社會(huì)上一切需要愛護(hù)的人。讓我們用愛去喚醒人類的真實(shí)情感。讓愛在我們每個(gè)人每個(gè)人的心靈中永駐。 從小到大，我讀過成千上萬的書，但要說我最喜歡的，就要數(shù)那本現(xiàn)在還保存得嶄新的愛的教育了。 輕輕地翻開書面，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這本書的作者映入眼簾，他就是曾經(jīng)在意大利被千萬小朋友崇拜的作者亞米契斯。這本書的每一個(gè)小故事的開頭，都會(huì)注明那天是幾號(hào)，它以一種全新的形式向我們講述了主人公“我”安利柯和他的小伙伴的一次次關(guān)于“愛”的經(jīng)歷。這本書還有“每月例話”這一環(huán)節(jié)，就是每個(gè)月結(jié)束時(shí)的。有：小抄寫員，三萬里尋母記等等。每個(gè)故事都絲絲入扣，環(huán)環(huán)相接。 在小故事中，每一章中都寫得栩栩

9、如生，雖然那是作者亞米契斯想象出來的，但是每一篇故事每一個(gè)情節(jié)都讓我看得津津有味。最后，安利柯，也就是“我”離開了母校，走向了一個(gè)新的學(xué)校，開始了新的生活。 在這些小故事里，我最喜歡的就是“爭(zhēng)吵”了，它還光榮的被選入過三年級(jí)下冊(cè)的課文中過了。它講述了“我”與克萊蒂吵架，“我”以為克萊蒂要與“我”打架，其實(shí)，他是要給我道歉。最后，我們又成了對(duì)形影不離的好朋友。 怎么樣，小朋友們，聽了我的介紹，你們是不是也喜歡上了“愛的教育”這本書了呢? 愛，看不見，也摸不著，但愛感覺得到。自從媽媽為我買了愛的教育之后，我對(duì)愛就有了進(jìn)一步的了解。 這是一本由著名的作家愛德蒙多*德*亞米契斯用日記的形式寫成的小說。

10、在書中，講了同學(xué)的愛、老師的愛、父母的愛，這都體現(xiàn)在主人利柯的68個(gè)故事中，好多次，我讀著讀著，眼睛就會(huì)被書中的“愛”濕潤(rùn)。書中的每一個(gè)故事都會(huì)讓人感動(dòng)不已，愛，像空氣，天天都在我們身旁，但它卻常常被我們忽略。比如，馬可萬里尋母的故事。故事的開始，馬可的媽媽決定去路途遙遠(yuǎn)的布宜諾斯艾利斯工作，因?yàn)橹榜R可家里遇到了一連串的不幸，母親為了擺脫困境，所以才去工資豐厚的遠(yuǎn)方。一開始，家里和馬可母親還是有著很好的聯(lián)系，但自從得知母親身體不適后就音信杳無。過了不久，馬可就再也忍無可忍了，他就準(zhǔn)備親自去尋母。一路上，他受到了人生最大的挫折，嘗遍了人生的酸甜苦辣，終于找到了奄奄一息的母親。馬可奇跡的出現(xiàn)使母親找到了生命的價(jià)值，在醫(yī)生的幫助下，馬可和媽媽再次重逢了。啊，是愛，讓馬可母子再次重逢!是愛，讓在馬可母親的生命重放光彩!是愛的教育，讓我更深切地領(lǐng)悟了愛的意義和價(jià)值! 愛，多么熟悉的字眼，純潔又博大!讀到這里，我不禁為