高中化學2.1《物質(zhì)的分類》(第2課時)教名師制作優(yōu)質(zhì)學案新人教版必修1_第1頁
高中化學2.1《物質(zhì)的分類》(第2課時)教名師制作優(yōu)質(zhì)學案新人教版必修1_第2頁
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文檔簡介

1、名校名 推薦【新編精品】人教化學必修一2.1物質(zhì)的分類 教學案（第 2 課時）【溫故知新】1. ( 自學、討論 ) ）什么是膠體？ 膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是什么？分散質(zhì)粒子介于 1nm 100nm之間的分 散系為膠體分散質(zhì)粒子的大小【 課堂生成】Fe(OH)3膠體與 Fe(OH)3 沉淀的區(qū)別與聯(lián)系1. ( 自學、思考 ) 什么是丁達爾效應？丁達爾效應有何應用？舉例說明日常生活中見到的丁達爾效應?！菊n堂生成】2. ( 自學、討論 ) 如何分離濁液與溶液？你知道如何分離膠體與溶液嗎？懸濁液靜置后過濾，乳濁液靜置后分液滲析【課堂生成】1名校名 推薦3. ( 討論、歸納 ) 請你經(jīng)過思考或與

2、同學討論完成下表。分散系分溶液膠體懸濁液乳濁 液類分散質(zhì)粒100 nm子的大小分散質(zhì)粒單個小分子或離許多分子的集合體或巨大數(shù)目的分子集合體子的構(gòu)成子高分子主要特征均一、透明、穩(wěn)均一、一般透明、較穩(wěn)不均一、不透明、不穩(wěn)定定定能否透能能不能能過濾紙能否透過能不能不能半透膜實例酒精、氯化鈉溶Fe(OH)3 膠體、淀粉溶膠石灰乳油水液鑒別丁達爾效應靜置沉降靜置分層4. ( 思考、討論 ) 膠體具有介穩(wěn)性的原因是什么？什么是膠體的電泳？使膠體聚沉的方法有哪些 ？【課堂生成】筆水不能混合使用5. ( 討 論、交流 ) 你所知道的膠體的性質(zhì)還有 哪些？它們在生產(chǎn)、 生活中分別有哪些應用？鹽鹵點豆腐長三角與珠三角的形成明礬凈水FeCl 3 溶液用于傷口止血高壓 電除煙塵土壤保肥血液電泳血液透析膠體的提純 ( 滲析 ) 【課堂生成】2名校名 推薦【鞏 固練習】1.已知淀粉溶液與蛋白質(zhì)溶液均為膠體。現(xiàn)應用如下圖所示的裝置，在半透膜袋內(nèi)裝有一定量的淀粉溶液，再向其中加入一定量的唾液淀粉酶，將盛有混合物的半透膜浸入蒸餾水中，反復換水多次。最終在半透膜袋含有的分散質(zhì)是什么？最終半 透膜袋內(nèi)的分散質(zhì)

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