解放思想大討論個人發(fā)言稿

解放思想大討論個人發(fā)言稿 20 8 月 12 日，公司召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動暨推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)及解放思想大討論動員會。會上，陳書記作了重要講話，動員全公司開展思想解放大討論。 8 月 20 日，機(jī)關(guān)二支部認(rèn)真組織的學(xué)習(xí)了陳書記在動員會上的講話精神、任總在工作會上的講話。會后，我們立足實際，精心組織開展了思想解放大討論活動，各崗位工作人員分別結(jié)合自身工作實際，對照“十種不良傾向”，進(jìn)行深入的思想剖析，深刻反省工作中存在的思想保守、因循守舊等問題，努力轉(zhuǎn)變思想觀念，打開思想大門?？偨Y(jié)分析自開展大討論以來所發(fā)現(xiàn)的問題， 反復(fù)思考問題產(chǎn)生的原因，努力尋求整改辦法，現(xiàn)將具體情況總結(jié)如下： 首先來談?wù)劥笥懻撝邪l(fā)現(xiàn)的問題，主要有以下兩個方面： 一、思想上普便存在思想僵化，封閉保守的問題。多數(shù)崗位受工作性質(zhì)影響，分工固定，人員穩(wěn)定，各項工作都嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)章制度和工作程序展開，工作的程序性和穩(wěn)定性較強(qiáng)。不學(xué)習(xí)不上進(jìn)，很容易造成人員思想上的固化、保守，進(jìn)而導(dǎo)致工作創(chuàng)新能力不強(qiáng)，工作方法陳舊，跟不上新形勢，致使實際工作效果下降。 二、工作中存在不扎實，責(zé)任心不強(qiáng)的問題，存在不求有功，但求無過的問題。實際工作中，有部分人員認(rèn)為，只要本職工 作不出現(xiàn)差錯就可以了，沒有在工作中樹立更高的工作目標(biāo)。然而，企業(yè)的生存發(fā)展本是逆水行舟，不進(jìn)則退。如果我們的工作只是原地踏步裹足不前，那么必然跟不上集團(tuán)大發(fā)展，大跨越的步伐，甚至阻礙和制約公司的發(fā)展。 其次，針對以上問題，結(jié)合實際，提出整改辦法如下： 一、加強(qiáng)部門人員的學(xué)習(xí)管理，用制度保證和促進(jìn)學(xué)習(xí)，完善自學(xué)與組織共同學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度，為學(xué)習(xí)型科室建設(shè)打下扎實的制度基礎(chǔ)。學(xué)而不厭。不斷的學(xué)習(xí)是打破思想僵化、封閉保守的重要途徑。具體到人力資源科來講，就是要求所有員工堅持不懈地學(xué)習(xí)黨和國家最新的方針政策、法 律法規(guī)，學(xué)習(xí)最前沿的人力資源管理方法，學(xué)習(xí)兄弟單位好的工作方法，并在不斷的學(xué)習(xí)交流進(jìn)程中，充分結(jié)合實際工作，不斷完善工作制度和工作程序，改進(jìn)工作方法，提高工作質(zhì)量和工作效率。 二、深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)，各部門要通過行之有效的組織管理來激發(fā)員工的學(xué)習(xí)意識，逐漸在部門內(nèi)部形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷提高員工適應(yīng)新情況、學(xué)習(xí)新事物、應(yīng)用新方法的能力，不斷增強(qiáng)組織活力。 三、加強(qiáng)考核，改善人員工作作風(fēng)，重點解決“松”、“散”、“懶”、“浮”“空”的問題。為此，一要員工要結(jié)合實際工作訂立個人工作目標(biāo)，年底各部門依據(jù)員工 目標(biāo)的完成情況，做為評先依據(jù)。工作目標(biāo)必須是通過努力才能達(dá)到的，不能定的太低，太低就失去了努力的意義，也不能定的太高，太高就浮夸、不切實際。二要考核部門嚴(yán)格指紋考勤和簽到考勤的“雙考勤”工作，三要進(jìn)一步組織好勞動紀(jì)律動態(tài)巡查工作。四要各部門負(fù)責(zé)人重點抓好本部門員工的簽到考核，切實規(guī)范員工行為，嚴(yán)格自律。 四、各部門加強(qiáng)分工合作，搞好工作交流。面對實際工作中跨專業(yè)、跨部門的工作，各單位要站在全公司生存發(fā)展的高度，明確分工，通力合作，不推諉、不扯皮，共同把工作搞好。此外，各部門要加強(qiáng)交流，通過交流互通有無，互相 學(xué)習(xí)，不斷提高。 五、切實作好群眾監(jiān)督工作。群眾的眼睛是雪亮的，工作做的好與不好，最終還是群眾說了算，不能只是孤芳自賞，自認(rèn)為做的好。深入廣泛的群眾監(jiān)督是必要的，一來能減少工作中不經(jīng)意的失誤，二來還能促進(jìn)工作的不斷完善。更為重要的是，我們所做的一切工作就是為了企業(yè)的長榮發(fā)展，為了人民群眾的幸福滿意。 言而總之，解放思想就是要拓寬思路，統(tǒng)一認(rèn)識，凝聚力量，勇于拼搏，鑄就輝煌。通過開展思想解放大討論活動，我們深入分析了當(dāng)前公司內(nèi)部存在的各種不良思想傾向，及時地進(jìn)行了制止和糾正，促使員工提高了意識、活化了思想，增 強(qiáng)了信心，改善了作風(fēng)。并切實從現(xiàn)實出發(fā)，將思想統(tǒng)一到公司的生存發(fā)展上來，共同努力，共同為推進(jìn)公司“五新”創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略、“構(gòu)建一礦多井、打造千萬煤炭企業(yè)”，建設(shè)文明國色、和諧綠色、新型特色的石圪節(jié)而奮斗。 解放思想大討論個人發(fā)言稿 各位領(lǐng)導(dǎo)老師：大家好 ! 我們組討論的專題是“進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，樹立振興教育，人人有責(zé)的思想觀念，破除坐而論道、怨天尤人的陳風(fēng)陋習(xí)，努力形成從我做起，從現(xiàn)在做起的良好風(fēng)氣?！?有人把教師比作“蠟燭”，燃燒了自己，照亮了學(xué)生 ;有人把教師比作“春蠶”，“春蠶到死絲方盡 ,蠟炬成灰 淚始干” ;這些褒獎之詞都是社會對教師責(zé)任的贊美與肯定。 實踐證明，一個有責(zé)任意識的教師，在人生道路上也比較容易有所作為。從古代的孔子、孟子，到近代的徐特立、陶行知，到現(xiàn)代的魏書生、王西文等千千萬萬優(yōu)秀教師，人們都能感受到一種品格，一種境界，這就是一名教師的責(zé)任。 其實，在我們四十九中這個教育大家庭中，不論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，還是老師們都有很強(qiáng)的責(zé)任意識。大家不斷加強(qiáng)自我教育，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不斷更新知識，不斷探索科學(xué)的教學(xué)方法，積極參與教研活動。例如，本學(xué)期我們在校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)下，開展了提高課堂效率的活動。通過學(xué)習(xí)洋 思，并結(jié)合我校實際，積極探索著提高教育教學(xué)質(zhì)量的新課堂教學(xué)模式。學(xué)校搭建起新的教育平臺，教師們積極參與，在實踐中探索，而這背后的決定因素是事業(yè)心、責(zé)任心和敬業(yè)精神。 那么，如何強(qiáng)化教師的責(zé)任意識呢 ? 一、要身體力行，以人育人。 我認(rèn)為要從課堂做起，從小事做起 ;要求學(xué)生做到的教師自己先要做到，并且要做得更好。例如，教師要求學(xué)生不遲到，不早退，上課認(rèn)真聽講，積極思考，認(rèn)真完成作業(yè)，講文明、有禮貌等等，但在教師對學(xué)生有所要求的同時，學(xué)生對老師也有所期望，那就是嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，有學(xué)問，有修養(yǎng)，熱愛學(xué)生，業(yè)務(wù)水平高，課上 得好，尊重學(xué)生，處事公正等等。也就是說，師生雙方應(yīng)該是平等的、互相配合的，這就要求教師必須學(xué)為人師，身正為范。 教師在學(xué)生眼里是完美的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到學(xué)生的關(guān)注。因此教師的人格對學(xué)生的影響是巨大的，甚至是終生的，尤其是教師不良的行為所產(chǎn)生的負(fù)面影響更是無法挽回。如果一個教師上課遲到早退，或不認(rèn)真?zhèn)湔n、隨便應(yīng)付，或?qū)W(xué)生不管不問，或說話消極、不負(fù)責(zé)任，或上課時接聽、撥打手機(jī)，或不批改作業(yè)，那么這樣的教師怎么能讓學(xué)生喜歡 ?怎么能讓學(xué)生有好的學(xué)習(xí)榜樣 ?怎么能教書育人 ? 二、要不斷提高自己的專業(yè)知 識和業(yè)務(wù)水平。 首先要有扎實的專業(yè)理論水平。對所教課程的內(nèi)容要非常熟悉，從教材、體系到知識點等都必須了解、掌握，上課能夠做到駕輕就熟，深入淺出，難易恰當(dāng)，重點突出 ;對學(xué)生的回答能及時做出明確的判斷，不能模棱兩可，這就要求我們要不斷地充實自己，不斷地學(xué)習(xí)。 其次，要有好的教學(xué)方法。作為教師來講，怎么教是一個很重要的問題，好的教學(xué)方法能夠吸引學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，使學(xué)生得到啟發(fā)，思維能力得到鍛煉，從而能夠自主地學(xué)習(xí)。 第三，要有比較寬廣的知識面。教師如果沒有比較寬廣的知識面，就不能在游刃有余，也不利于拓展學(xué)生的思維。 三、要關(guān)愛學(xué)生。 一是關(guān)心學(xué)生的思想。要利用課余時間與學(xué)生進(jìn)行交流、談心，了解學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活等方面的情況。從中知道學(xué)生在想什么，需要什么。 二是關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到困難，要及時地，耐心細(xì)致地輔導(dǎo)，堅持讓每一個學(xué)生都得到發(fā)展。 哲學(xué)家愛默生說：“責(zé)任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處于最高的位置?！蔽覀兯氖胖械慕處焸?，心里就承載著振興開平教育的使命，具有高度的責(zé)任意識?？?服了許多困難，全力以赴忘我的工作。我們的老師即使身體不適 ;即使生活遇到困難 ;即使孩子生病 ;即使老人需要照顧 ;都不會離開工作崗位，不會離開自己的學(xué)生。這是責(zé)任意識的推動，這是一個對國家對社會對家庭對學(xué)生有著高度責(zé)任感的教師所為。正因如此，四十九中才有了美好的今天，而她的明天將會更加絢麗多彩。 教師是一種社會職業(yè)，它可以是一些人所熱愛的事業(yè)，也可以是謀生的手段。可以是高尚的，也可以是平凡的。讓我們用我們的真心、真情、真愛去實踐我們所肩負(fù)的責(zé)任。堅決破除夸夸其談、推諉扯皮、坐而論道、怨天尤人的陋習(xí)，扛起振興開平教 育的責(zé)任大旗?！熬礃I(yè)才能成就事業(yè)，盡責(zé)才能贏得尊嚴(yán)。”作為新時期的人民教師，讓我們在開展解放思想大討論的活動中，聽從責(zé)任的召喚，盡職盡責(zé)，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，努力做一名責(zé)任心強(qiáng)的教師吧。 解放思想大討論個人發(fā)言稿 我場唯一一所綜合性醫(yī)院，近年來醫(yī)院保持了快速而穩(wěn)健的發(fā)展勢頭，硬件建設(shè)及軟件管理等各方面都取得了及重大進(jìn)展，2012 年全院各項工作又取得了顯著成績，醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量穩(wěn)步提高，醫(yī)德醫(yī)風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。展望 2013 年，解放思想、加快發(fā)展已成為全社會的共識。我們醫(yī)療衛(wèi)生單位也要樹立全場上 下一盤棋的思想，結(jié)合醫(yī)院實際，抓住機(jī)遇，大膽改革，銳意創(chuàng)新、協(xié)調(diào)發(fā)展。醫(yī)院干部職工要增強(qiáng)加快發(fā)展的責(zé)任感和緊迫感，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)拼搏，為提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量，滿足人民的醫(yī)療需求，為全場衛(wèi)生事業(yè)的加快發(fā)展發(fā)揮積極作用。深化職工干部對繼續(xù)解放思想重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識，想發(fā)展、議發(fā)展、謀發(fā)展的氛圍日益濃厚，在服務(wù)宗旨和理念、人才培養(yǎng)和醫(yī)療服務(wù)惠民利民、職工增收等方面的發(fā)展我有以下幾點想法： 1、堅持解決看病難和看病貴，進(jìn)一步緩解群眾經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，進(jìn)一步擴(kuò)大合作醫(yī)療受益面，使更多職工群眾從合作醫(yī)療制度中得到實惠 ，切實減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。要加快連隊衛(wèi)生室建設(shè)和管理的步伐，加強(qiáng)對基層衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力提高基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的綜合衛(wèi)生服務(wù)能力。切實讓連隊衛(wèi)生室負(fù)責(zé)服務(wù)半徑內(nèi)群眾的健康教育、日常治療和計劃免疫工作得到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，緩解偏遠(yuǎn)連隊缺醫(yī)少藥的問題，方便居民群眾就近看病。同時，繼續(xù)實施好“四免一減”優(yōu)惠政策和“降消”項目，充分發(fā)揮好項目的帶動和輻射作用，進(jìn)一步緩解群眾看病貴的問題。使我場居民受益。 2、樹立“社會效益”觀念。醫(yī)院發(fā)展要增收節(jié)支，減少醫(yī)療消耗，降低醫(yī)療成本不浪費醫(yī)療資源。同時不能盲目追求經(jīng)濟(jì)效益，要重 視社會效益，在廣大職工中樹立“病人至上，質(zhì)量第一”的思想，滿腔熱忱地為病人治病，滿足人民日益增長的醫(yī)療保健需要。 3、樹立“開放發(fā)展”觀念。我院堅持認(rèn)為只有開放才能發(fā)展，只有發(fā)展才能增收，我院要始終把醫(yī)院的發(fā)展同居民職工的需求緊密聯(lián)系起來，不斷調(diào)整拓寬服務(wù)領(lǐng)域，增添服務(wù)項目。另外，還積極與兄弟醫(yī)院開展橫向聯(lián)合，相互取長補短，使各自在人才、技術(shù)、設(shè)備等方面的優(yōu)勢，得到充分發(fā)揮。 4、提高養(yǎng)老保險覆蓋率，加快實施養(yǎng)老保險，減輕居民養(yǎng)老保險。職工家屬渴望解決的養(yǎng)老、醫(yī)療問題，在團(tuán)場城鎮(zhèn)居民合作醫(yī)療制度實施后，迫切 需要建立新型的團(tuán)場農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度。 5、以病人為中心 , 提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，突出人性化服務(wù)，努力構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，大力推進(jìn)現(xiàn)代化管理，改進(jìn)服務(wù)流程，方便群眾就醫(yī)，發(fā)揚“仁心仁術(shù)、方便為懷”的行風(fēng)，學(xué)習(xí)老一輩醫(yī)務(wù)工作者“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，對技術(shù)精益求精，愛崗敬業(yè)，視病人如親人”的崇高精神，不斷鉆研醫(yī)技，提高診療技術(shù)，在合理檢查、合理用藥上下工夫，切實減輕病人負(fù)擔(dān)。按照“學(xué)有所教、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)”的要求，緊緊抓到醫(yī)療衛(wèi)生、城鎮(zhèn)居民合作醫(yī)療、計劃生育、殘疾人工作 ,同時加強(qiáng)我院職工群眾文化建設(shè)和精神文明建設(shè)，努力營 造安定祥和、農(nóng)民安居樂業(yè)的社會環(huán)境。 6、以深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革為重點，統(tǒng)籌推進(jìn)各項衛(wèi)生工作，轉(zhuǎn)變衛(wèi)生發(fā)展方式，加強(qiáng)對醫(yī)療衛(wèi)生改革發(fā)展的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把改革醫(yī)療衛(wèi)生體制機(jī)制、強(qiáng)化公立醫(yī)療的公益性質(zhì)、完善醫(yī)療保障制度和保證群眾基本用藥作為重點，組織各方面力量，共同推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化衛(wèi)生服務(wù)體系建設(shè)。堅持以解放思想為先導(dǎo)，以改進(jìn)作風(fēng)為關(guān)鍵，以加快發(fā)展為目標(biāo)，緊緊圍繞促進(jìn)我場衛(wèi)生事業(yè)跨越式發(fā)展這個中心，立足服務(wù)于營造我場良好的發(fā)展環(huán)境這個大局。要勇于創(chuàng)新，積極探索，努力形成解放思想、改進(jìn)作風(fēng)、加快發(fā)展的長效機(jī)制。 7、加 強(qiáng)城鄉(xiāng)公共衛(wèi)生體系建設(shè)。健全公共衛(wèi)生服務(wù)體系，逐步擴(kuò)大公共衛(wèi)生服務(wù)項目的范圍，向城鄉(xiāng)居民提供疾病防制、婦幼保健、健康教育等基本公共衛(wèi)生服務(wù)，逐步縮小城鄉(xiāng)居民基本公共衛(wèi)生服務(wù)差距。同時注意完善公共衛(wèi)生服務(wù)經(jīng)費保障機(jī)制，加強(qiáng)績效考核，提高服務(wù)效率和質(zhì)量。按照“管理機(jī)構(gòu)下基層，疾控機(jī)構(gòu)進(jìn)醫(yī)院，健康教育進(jìn)家庭”的要求，高度重視預(yù)防保健和健康教育工作。推進(jìn)了公共衛(wèi)生