在陽光下成長話題作文.ppt

在陽光下成長 話題作文,話題作文是圍繞一個話題寫作的一種形式。提供的話題，規(guī)定了表達的中心內(nèi)容，但不限制取材范圍，立意取向和表達方式。它與命題作文最大的區(qū)別是有更多的自由。只要不離開話題，什么都可以寫。,審題,1、讀提示語言。 2、確立寫作范圍。 3、解話題。 4、文體選擇。,寫作要求： 晴朗之時人們贊美陽光，黑暗之中人們渴盼陽光。燦爛的陽光有著巨大的藝術魅力，古往今來“晨曦”、“夕照”入詩入畫的不可勝數(shù)。萬物生長靠太陽，陽光給大自然和人類社會帶來了勃勃生機。陽光還豐富了人類的精神世界，它讓我們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想像，激勵我們?nèi)プ非竺篮玫氖挛锊煌娜藢﹃柟庥兄煌母惺堋?請你以“陽光”為話題，自擬題目作文。 要求：文體不限?；蛎枋鼋?jīng)歷，或抒發(fā)情感，或表述說明，或闡述觀點，考生可根據(jù)實際情況加以選擇。字數(shù)不少于500字，詩歌不少于15行。題目或正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名者，請用XX代替。,“陽光”是什么意思？,寫作要求： 在我們成長的過程中，既有陽光雨露呵護，也有寒風雪霜相伴，它們都是人生的一筆財富。幸福和諧的生活，讓我們品評甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志懷高遠，實現(xiàn)了超越。尊重關愛，讓我們學會寬容；挫折磨難，使我們變得成熟。在經(jīng)歷與體驗中，我們逐漸擺脫了蒙昧、自私、幼稚我們長大了。 在成長的道路上，你有哪些與眾不同的經(jīng)歷，有哪些與眾不同的思考？請以“成長”為話題，寫一篇不少于600字的文章。 要求：立意自定，文體自選，題目自擬。,清晨溫暖的太陽 映射你我的臉龐 我能想象 在遠方有一雙雙期盼目光 追逐理想的路上 拋開一切的幻想 我能想象 成功的信仰注定要成長 縱然是迷惑彷徨 還要闖 縱然是失敗受傷 都不放 汗水浸濕胸膛使我拼搏一路上更堅強 淚水充斥眼眶使我挫折中散發(fā)光芒 用最真誠的心將換來無數(shù)贊揚 相信自己就能創(chuàng)造出無數(shù)輝煌 沐浴陽光夢想插上翅膀帶著你我飛翔 積聚所有力量未來就在前方 凌晨對夜空仰望 回憶年少的過往 我會感慨 時間帶給我坎坷的成長 傾聽鮮花的飛舞 笑容在此刻綻放,我會感慨 成功后回味笑聲的爽朗 縱然是迷惑彷徨 還要闖 縱然是失敗受傷 都不放 汗水浸濕胸膛使我拼搏一路上更堅強 淚水充斥眼眶使我挫折中散發(fā)光芒 用最真誠的心將換來無數(shù)贊揚 相信自己就能創(chuàng)造出無數(shù)輝煌 沐浴陽光夢想插上翅膀帶著你我飛翔 積聚所有力量未來就在前方 汗水浸濕胸膛使我拼搏一路上更堅強 淚水充斥眼眶使我挫折中散發(fā)光芒 用最真誠的心將換來無數(shù)贊揚 相信自己就能創(chuàng)造出無數(shù)輝煌 汗水浸濕胸膛使我拼搏一路上更堅強 淚水充斥眼眶使我挫折中散發(fā)光芒 用最真誠的心將換來無數(shù)贊揚 相信自己就能創(chuàng)造出無數(shù)輝煌 沐浴陽光夢想插上翅膀帶著你我飛翔 積聚所有力量未來就在前方,成長,什么是“成長”？,“成長”是一種變化，是個蛻變的過程，從無知到有知，從有錯到認錯，從沒感受到感受深刻，我們在寫作文時還要注意這種變化。,A.品德方面的成長：會幫助同學了 為父母做事了 能恪守諾言 堅持原則 B.學習方面的成長：能堅持不懈了 自己的難題自己解決 能主動探索知識了 能體會到大人的苦心了 知道細心的重要 C.能力方面的成長：學會了一項技能 能自己獨自回家了 會開展小隊活動了 會為大家服務了 能耐心做事情 D.友情方面的成長：會解決同學矛盾 會真心對待朋友 學會了謙讓 E.在失敗與沮喪中的成長：失敗中得到啟發(fā) 摩擦中懂得諒解 矛盾中得到教訓 后悔中得到成長,懂得了道理、學習的進步、自主能力的提高、感受的加深,文體選擇,作為中學生，我們的生活有可能有陽光，也同時有陰霾相伴，這段青春成長的足跡有可能歪歪斜斜，有可能一路途寫出心靈悟語，寫出精神的跋涉，文體以夾敘夾議的記敘文為佳。文學素養(yǎng)深厚的同學，盡可嘗試抒情散文筆法，寓情于事，寓情于景，寓情于物。,無論是哪類記敘文，都有總體寫作要求：,根據(jù)表達需要，確定表達的內(nèi)容和中心；記事記敘文中，對事的選定，敘事時材料的取舍，詳略的處理，結構的安排以至語言的運用，都要圍繞中心進行。寫人記敘文要通過典型事例表現(xiàn)人物思想品質(zhì)的閃光點，通過這些閃光點來表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。 選擇恰當?shù)谋磉_方式，表達自己的意思。記敘文以記敘、描寫為主要表達方式，根據(jù)主題的需要可運用適當?shù)氖闱?、議論。 運用聯(lián)想和想象，豐富表達的內(nèi)容。,由于命題作文內(nèi)容廣泛，應注意縮小題目，以小見大。常用的命題方法有：,擴展話題法：在所給話題前加上適當?shù)脑~語，從而擬出比話題更加具體的題目。,A、話題+【 】 如：成長路上有你相伴伴我成長 成長與責任 B、【 】+話題 如：品味成長 C、【 】+話題+【 】 如：承擔，在成長路上,作文命題,馳騁想象法： 由所給話題展開想象，讓自己的思維自由馳騁，從而擬出新穎獨特的題目。,如成長的顏色、成長的滋味,擬人擬物法 ：運用擬人、比擬的方法把所給話題擬人化，從而擬出人性化的題目。,如成長的腳步，你慢些走,比喻引申法：在所給話題原義的基礎上，分析其比喻義與引申義以此為題目。,如我懂了媽媽的心 那一件事改變了我等,引用詩詞法：運用所學過的與話題有關的古詩詞、名言、歌詞等為題目。,如不想長大 天生我材必有用等,擬題欣賞,成長的伙伴 成長的快樂 成長滋味 腳印財富 成長中的苦和樂 成長歲月里的財富 品味成長 挫折也是人生的財富 一個人成長 拒絕長大 成長的感覺 長大，是酸楚，是幸福 我的成長煩惱 成長的軌跡 勞動的體驗 我長大了,我真慚愧 我的成長旅程 門其實開著 沿著成長的足跡 成長的煩惱 成長，錯過了嗎？ 那一次，我哭了 成長是希望的彩帶 成長的記憶 成長中的一件事 踏過如歌的花季 成長時為自己喝彩 我的成長煩惱 成長的道路上 成長路上有愛 成長的路上，我與書同行,作文立意,（一）立意要正確,注意：,（二）立意要集中,（三）立意要深刻,（四）立意要新穎,（五）立意要巧妙,作文立意,從實立意與從虛立意： 如伴我成長 這篇文章中寫事，寫人都是從實立意，而象寫成長的滋味成長的顏色，則是從虛立意。,方法：,肯定立意與否定立意： 如成長與責任是肯定立意，不想長大則是否定立意。,順向立意與逆向立意：逆向立意常常能夠出奇制勝，如成長的煩惱成長的代價，反彈琵琶，容易寫出新意，讓人耳目一新，但反彈琵琶也要成曲調(diào)，切忌亂彈一氣。,選材四要素,首先是真實性原則。也就是要選擇準確、真實的材料。,其次是代表性原則。也就是精選與中心密切相關的最能深刻表現(xiàn)主題的有代表性的材料。,第三是時代性原則。也就是要優(yōu)選新鮮的具有時代特色的材料。,第四是情感性原則。就是要精選你最熟悉、最動情的材料。,結構模式,1、線形結構模式 2塊狀結構模式 （1）無標志塊狀結構記敘文 （2）有標志塊狀結構記敘文 數(shù)字小標題標志 題記 一 二 三 文字小標題標志 空格標志 過渡句標志,開頭和結尾指導,1廣引用，總起收。 2借修辭，創(chuàng)意境。 3用鋪陳，造氣勢。,寫作,寫開頭和結尾,學生寫作,請欣賞,關于成長的作文開頭和結尾,-記憶里，童年的天空清透清透。輕輕一下，就掐出水。 -日子在腳下，腳下踩出平靜的聲音。終于，我不知不覺地成長了。后來，在某個清晨的鏡子里，看見微笑，熟悉而陌生的微笑。兒時的影像是珍貴的，回想從前，在易碎而晶瑩的玻璃柜里，沒有出沒。新的生活時代代替了回憶，填補了心中的空白，讓理想蠢蠢欲動。 -停在每一個成長的心靈驛站，以怎樣的心情看待走過的一段旅程就標志著在如何成長著的字跡。童年固然美好，今時亦多精彩。于是，我們都是感悟著的成長，思考著的成長，無悔著的成長。成長的我們，把一切隱藏在心底，唯有留在心 - 驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已漸漸長大。不知從什么時候起，18歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時，認為18歲是那么神圣，只知道這時我們長大了，成人了，可以飛得更高更遠。而此時，當我真正要面對它的時候，突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解18歲這一平凡數(shù)字所蘊藏的豐富內(nèi)涵，但我明白，18歲意味著責任。也許成長本身就是一種責任吧! -海的漣漪在一層層的明晰,請欣賞,關于成長的作文開頭和結尾,-曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁榮和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶中，那曾經(jīng)許下的愿望與美麗的諾言，那執(zhí)著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。 -是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟走向未來。 -時間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結網(wǎng)，把每一個格子都塵封起來，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。這種感覺是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值，那就是成長的故事。 -成長是一曲剛健的歌謠。走進田間地頭，聽拔節(jié)聲聲，走進森林曠野，聽萬籟和鳴。噪動與喧騰，追逐與奮爭，這就是