小學(xué)2012-2013年秋第一學(xué)期德育工作總結(jié)

小學(xué) 2012-2013 年秋第一學(xué)期德育工作總結(jié) 小學(xué) 2012-2013 年秋第一學(xué)期德育工作總結(jié) 本學(xué)期前葦河小學(xué)德育工作堅持以德育為首、教學(xué)為主、育人為本的辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“文明禮儀”主題教育活動為突破口，以日常行為規(guī)范為入手，以培養(yǎng)道德習(xí)慣和人文素養(yǎng)為重點，寓德育教育與豐富多彩的活動之中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)求真務(wù)實，團結(jié)創(chuàng)新，銳意改革，全體教師愛崗敬業(yè)，更新觀念，無私奉獻，全體同學(xué)，遵紀(jì)守法活潑向上，全面發(fā)展?，F(xiàn)把本學(xué)期德育工作開展及取得成績總結(jié)如下： 一、加強德育隊伍的建設(shè)，營造良好的育人氛圍 （一）抓好師 資隊伍建設(shè)，營造全員育人氛圍 發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。 加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)，少先隊與各部門密切配合，以班主任隊伍為主，全員參與。領(lǐng)導(dǎo)以身作則，時刻接受廣大教職工的監(jiān)督，工作中做教師的表率；建立起“教書育人，服務(wù)育人，管理育人”的德育工作體系， 探索學(xué)校德育工作的新途徑。 （二）創(chuàng)設(shè)富有特色的校園文化，營造和諧的育人環(huán)境 1.加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍。學(xué)校文化是一條流淌的長河，班級文化則是學(xué)校文化的重要組成部分。開學(xué)初，要求各班規(guī)范教室布置。各班學(xué)生在班主任的精心指導(dǎo)下，群策群力，把自己生活、學(xué) 習(xí)的小環(huán)境打扮得分外溫馨。一個個書香四溢的讀書角，一期期設(shè)計新穎的黑板報，各具特色的中隊角構(gòu)思巧妙、精心布置，充分融入了個性思想、時代意識，營造了良好的育人氛圍，創(chuàng)造了愉快的、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，借以勵志，足以怡情，營造班級寬松的氛圍，把對學(xué)生的思想教育寓于可感知的情境中，進一步推動校園文化建設(shè)，構(gòu)建寬松、和諧、健康、溫馨的育人環(huán)境。 2.加強校園廊道文化建設(shè)。我校領(lǐng)導(dǎo)親自指導(dǎo)，有豐富經(jīng)驗的老師共同參與打造。緊張籌備和幾周的努力，新舊兩座教學(xué)樓的廊道文化以校本、辦學(xué)特色融為一體：學(xué)校打造出了一條條充滿藝術(shù)特 色的文化走廊，廊道的每一塊墻壁、每一個角落都充滿藝術(shù)氣息且為學(xué)生提供交流學(xué)習(xí)的機會，營造了良好的校園藝術(shù)氛圍。尤其是“鄉(xiāng)土文化木偶”科技樓的環(huán)境布置獨具特色，讓人耳目一新。老師們結(jié)合晉江特有的鄉(xiāng)土文化。將戲曲藝術(shù)、民俗、宗教文化、民間信仰、等元素有機地與木偶課程相結(jié)合，既增添了學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣，又使學(xué)生了解了家鄉(xiāng)民族文化和地域特色。使學(xué)生在充滿藝術(shù)的環(huán)境中學(xué)習(xí)，不知不覺中得到美的享受，受到藝術(shù)的熏陶和感染。使得校園文化向特色化、品牌化又向前邁出了一大步。 3.重視校園環(huán)境的凈化。時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境 ：地上無紙屑、墻壁無臟痕、室內(nèi)無垃圾、窗臺無灰塵、桌面無涂刻，桌斗無廢紙；在學(xué)生中開展“彎彎腰，撿一撿”活動；要求學(xué)生做到四個“不”，即：不大聲喧嘩、不說污言穢語、不追追打打、不爭吵爭斗。充分發(fā)揮少先隊紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗的作用，加強評價監(jiān)督。 二、抓好常規(guī)工作 ,注重德育實效 抓好日常管理及常規(guī)教育。本學(xué)期，我校德育工作十分注重學(xué)生的常規(guī)管理，尤其是文明禮貌教育，以中小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范為內(nèi)容，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校 繼續(xù)強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操等各項常規(guī)的評比，每周公布各班得分情況，增強了學(xué)生的競爭意識，同時也規(guī)范了學(xué)生的行為。 三、強化常規(guī)工作，開展豐富多彩的教育活動 德育工作開好頭起好步。按照教育部通知，我校把開學(xué)第一課作為開學(xué)教育活動重要組成部分，高度重視。以開學(xué)第一課為契機，開展多種形式的新學(xué)期主題教育：在開學(xué)第一天隆重地舉行了升國旗儀式，以“幸?！?、“自信”為主要講話內(nèi)容與全校師生做好第一次全面思想交流；集中組織 1到 3 年級的學(xué)生到多媒體教室收看開學(xué)第一課，中高年級 以班級為單位于電腦室觀看并寫下觀后感；開展好豐富多彩的主題班會，讓學(xué)生暢談“幸福”，感受“幸?！钡然顒印?“弘揚敬老傳統(tǒng)美德、共享健康和諧生活”。把“重陽節(jié)”活動作為學(xué)生德育的一個載體。我校以農(nóng)歷 9 月 9 日這個傳統(tǒng)佳節(jié) 重陽節(jié)為契機，組織我校木偶班實驗班、南音興趣班到前埔村老人中心演出、慰問老人，為老人院增添了節(jié)日的快樂和向老人們送上美好的祝福。讓老人們感受到了被關(guān)懷的快樂，也使孩子們懂得了尊敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，懂得要愛自己身邊的每一位老人，在孩子們幼小的心中埋下愛的種子，讓孩子們從小學(xué)會感恩，體 驗幸福生活的快樂。 堅持每周的升國旗并規(guī)范升旗儀式，讓學(xué)生在莊嚴(yán)肅穆的升國旗儀式中受到教育。本學(xué)期加強對升旗程序、動作的訓(xùn)練，一定要做到服裝整齊、精神飽滿、舉止端莊，唱國歌做到聲音響亮。每周嚴(yán)格升降旗制度，國旗下講話的內(nèi)容則與各大節(jié)日、新聞時事、學(xué)生生活緊密聯(lián)系，周周內(nèi)容不同；形式新穎、活潑，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生還能自編、自創(chuàng)、自演，或演講，或朗誦，學(xué)生國旗下講話慷慨激昂，極具感染力，激發(fā)學(xué)生愛班、愛校、愛國熱情，樹立正確的行為規(guī)范意識和集體意識。 開展主題月活動及體驗實踐活動。 9 月份為民族精神教育月 、 10 月份為愛國主義教育月、 11月為生命教育月、 12 月為法制教育月、元月份為好習(xí)慣踐行月。參加少先隊大隊委競崗活動 參加文明禮儀知識競賽參與消防演練。參加第二屆“十佳”少先隊員競選及評選。參加“傳遞感動 放飛夢想”安海鎮(zhèn)第二屆小學(xué)生合唱比賽。參加文明交通，告別陋習(xí)活動。圍繞以上的主題月結(jié)合主題班會和團隊活動，開展人文性、開放性、時代性較強的主題教育活動，進一步培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識、責(zé)任意識。通過一系列豐富多彩的教育活動使學(xué)生的情感、意志、品德、性格在實踐與體驗中得到了 升華，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一，好習(xí)慣在他們心中生根開花。 四、深化周三快樂拓展日，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng) 本學(xué)期，我校繼續(xù)成立英語、舞蹈、聲樂、書法、美術(shù)、寫作、閱讀、棋類、電腦等興趣小組，強調(diào)各、興趣小組的訓(xùn)練要有計劃、進度，保質(zhì)保量按學(xué)校規(guī)定的時間進行訓(xùn)練，通過多元化的學(xué)習(xí)途徑，多樣化的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生擁有自己支配的時間，通過豐富多彩的學(xué)習(xí)生活，塑造良好的美德與品性，使學(xué)生在快樂中有體驗、有思想、有創(chuàng)造、發(fā)展個性，施展才華。 五、繼續(xù)挖掘“木偶”文化育人資源，抓好文化節(jié)目的訓(xùn)練工作，夯實特色建設(shè)的基礎(chǔ) 本學(xué)期師生同練，一步一個腳印，循序漸進地發(fā)展，并通過發(fā)動教師、學(xué)生、家長、社區(qū)人員，通過上網(wǎng)訪談、實地調(diào)查、查閱文獻等途徑，戲劇文化、閩南話、木偶、布袋戲等三個方面對家鄉(xiāng)文化進行全面開發(fā)，在這基礎(chǔ)上編寫了三兩銀、武松打虎、鬧茶館劇本教材。三本教材均結(jié)合各年級學(xué)生的年齡特點、認(rèn)知規(guī)律開設(shè)課程，教材充分反映了晉江閩南獨特的人文景觀、風(fēng)土人情，把象征師、生、校的“我”與“我”所處的具體獨特的歷史文化結(jié)合起來，作為開發(fā)的主題，讓活動實踐深入學(xué)校、社會、家庭，發(fā)揮學(xué)生個性特長，深化學(xué)校辦學(xué)特色。通過“以 藝促德、以藝啟智、以藝健體、以藝育人”來弘揚民族文化、全面推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美和諧發(fā)展的學(xué)生。 一學(xué)期來，在我校全體教師的努力下，德育工作上了臺階，教師參加各項競賽活動，均取得一定的成績：許海濱老師在參加安海鎮(zhèn)小學(xué)教師基本功“三筆一畫”現(xiàn)場比賽中總攬 3 個獎項：毛筆字三等獎，硬筆一等獎（第一名），粉筆字一等獎（第一名）。李婷婷老師獲簡筆畫二等獎。學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎；顏小陽老師在安海鎮(zhèn)信息技術(shù)片斷教學(xué)比賽榮獲三等獎 ；組織老 師撰寫德 育論文參加鎮(zhèn)教委辦的評選，其中陳惠心和顏婉青兩位老師獲得鎮(zhèn)第四屆德育論文 三等獎?？傊?，我校一如既往地重視德育工作，并采用多種形式，讓德育工作落在實處，讓我校德育工作不斷發(fā)展，更上一層樓。 小學(xué) 2012-2013 年秋第一學(xué)期德育工作總結(jié) 本學(xué)期，我校德育工作堅持“育人為本，德育為先”的方針，以全面提高學(xué)校聲譽為動力，以全面提高學(xué)生文明素質(zhì)為主線，扎扎實實地開展各項德育工作，將德育工作滲透到學(xué)校工作每一環(huán)節(jié)中。下面是我們對學(xué)校的德育工作進行了全面回顧。 一、加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究 1、組織師德理論學(xué)習(xí) 本學(xué)期，我們利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機會，組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)和市鎮(zhèn)教委有關(guān) 師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè)。 2、開展德育科研活動 我們以在線投稿為平臺，鎮(zhèn)開展德育論壇征文為契機，鼓勵教師積極每位教師結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。其中在安海鎮(zhèn)第二屆德育論壇征文中，我校黃素真老師榮獲二等獎。 3、扎實有效開展教研活動 本學(xué)期，我校扎實開展“周四教研日”活動，做到每聽必評。此外，還為老師提供外出培訓(xùn)的機會，多方位提升教師專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期，蘇桂芳、陳雅珊、許婉珊、柯建雄等四位老師參加“智慧、互動、成長”第四屆全國青年教 師風(fēng)采展示活動。 二、開展多種形式的活動 ，提升學(xué)生思想道德素質(zhì) 1)、 9 月份開展推普周活動。各班利用黑板報或者手抄報對學(xué)生進行宣傳，普及學(xué)生的推普意識。一年級則是利用寫字課時間，規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢和寫字質(zhì)量，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。 2）、為了營造良好的校園文化氛圍，全面提升班級文化品位， 9 月 27 日，我校組織各班進行班級文化評比。 3）、 9 月 29 日，我校四年級學(xué)生參加鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運動會開幕式表演。 4）、 9 月 29 日，我校運動健兒參加鎮(zhèn) 2012 年小學(xué)生田徑運動會。榮獲乙組第二名。 5）、各中隊開展“文明禮儀伴我 成長”活動。 6）、 10月 9 日，舉行了 “向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。 活動中，學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)向國旗敬禮簽名，抒發(fā)感言，表達心聲。 7）、 10.13 利用建隊節(jié)為契機，舉行一年級新生入隊儀式。學(xué)校積極響應(yīng)上級號召，認(rèn)真開展了“紅領(lǐng)巾心向黨 感受你的愛”主題教育實踐活動并在各班宣傳少先隊相關(guān)知識。 8）、 10 月 26 日，一年級李子欣同學(xué)參加 2011 安海鎮(zhèn)小學(xué)生器樂獨奏比賽。 9）、為了激發(fā)學(xué)生對紅領(lǐng)巾的熱愛之情，系標(biāo)準(zhǔn)紅領(lǐng)巾，敬標(biāo)準(zhǔn)隊禮，提升我校學(xué)生的精神面貌，讓我校文明禮儀教育重點培養(yǎng)學(xué)生的 禮儀習(xí)慣得到落實。我校大隊部于 2012 年 11 月 10 日舉行“系紅領(lǐng)巾敬隊禮”活動。 10）、 11 月 14 日，學(xué)校舉行“廣播體操暨升旗儀式比賽”。同時還邀請早毓小學(xué)首屆家委會部分成員擔(dān)任評委，參與學(xué)?；顒印?11）、 12 月 4 日，各中隊開展“全國百家網(wǎng)站中國特色社會主義法律體系知識競賽”活動。 12）、 12 月 5 日 9 日，各中隊開展紀(jì)念 12.9 愛國運動。 13）、 10 月份至 12 月份，組織合唱團的成員積極備戰(zhàn)安海鎮(zhèn)第二屆小學(xué)生合唱比賽。 14）、 12 月 21 日，我校合唱團參加“傳遞感動 放飛夢想”安海鎮(zhèn)第二屆小學(xué)生合唱 比賽。榮獲乙組第一名。 15）、全學(xué)期利用早讀前十分鐘，進行經(jīng)典誦讀，深化道德教育，以校本課程 三字經(jīng)、弟子規(guī)等為載體，提高學(xué)生道德文明水平和道德修養(yǎng)。 三、加強聯(lián)系，促進家校雙向交流。 為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，學(xué)校每學(xué)期都制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，每學(xué)期組織教師到學(xué)生家訪，受到了廣大家長和學(xué)生的歡迎，進一步密切了家校的聯(lián)系，取得了良好的社會效應(yīng)。同時，學(xué)校還不斷加大法制教育和安全教育的 力度。通過教育， 加強了學(xué)生的法制 觀念和安全意識。 四、今后工作打算 1、健全德育工作考核制度，將德 育工作全面納入班級及教師個人的考核量化，進一步調(diào)動全體教職員工德育工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，扎扎實實落實好德育工作。 2、鼓勵班主任老師積極撰寫德育管理的反思、案例、隨筆或者論文，提高理論水平。 3、積極創(chuàng)造條件，努力改善育人環(huán)境，進一步做好校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，保障學(xué)校德育工作長期、有序、健康、和諧地開展，使每一名同學(xué)都受良好的德育教育。 4、繼續(xù)深化文明禮儀教育，切實改善學(xué)生的精神面貌。 5、采取有效措施，努力做好家庭教育。 小學(xué) 2012-2013 年秋第一學(xué)期德育工作總結(jié) 本學(xué)期我校將強化德育隊伍建 設(shè)，狠抓以培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為內(nèi)容的養(yǎng)成教育，以“文明禮儀”主題教育活動為突破口，著力關(guān)注學(xué)生的精神成長和身心健康，著力塑造講文明、重禮儀，團結(jié)友善、樂于助人的水頭學(xué)子形象，提升我校學(xué)生的整體素質(zhì)。具體工作總結(jié)如下： 一、做好德育師資隊伍建設(shè) 進一步加強德育領(lǐng)導(dǎo)組織、德育管理體制和各項工作制度，使德育保衛(wèi)工作運行機制規(guī)范有序。 1、提高師德水準(zhǔn)。本學(xué)期，我校組織教師深入學(xué)習(xí)師德資料并進行討論，使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢，真正成為德育管理者，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。 2、加強德育 骨干隊伍建設(shè)。組織教師參加班主任、輔導(dǎo)員培訓(xùn)，使班主任的管理水平得到了提高。各班主任都認(rèn)真上好晨會、班隊、品德課，發(fā)揮出其應(yīng)有的育人功能。 二、堅持做好德育常規(guī)工作 1、堅持文明禮儀教育與學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活相結(jié)合。學(xué)校認(rèn)真抓好學(xué)生及教師文明禮儀活動，用小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、小學(xué)生守則、小學(xué)生日常行為規(guī)范和“學(xué)生一日常規(guī)”引導(dǎo)師生的言行，注重在學(xué)習(xí)、實踐中提高文明意識，養(yǎng)成文明行為。每周根據(jù)學(xué)生的紀(jì)律、出勤、課間操、儀表、衛(wèi)生等方面評價每個班級，每周在全校公開，納入班級量化考核，激勵先進，鞭策后進。 班級根據(jù)學(xué)生的日常行為規(guī)范，評選文明學(xué)生。 2、深入開展 “文明禮儀”主題教育活動。開展“敬老助困”活動，學(xué)校高年級以小組為單位，成立若干個“學(xué)雷鋒溫暖小隊”，定期輪流到學(xué)校附近的孤寡老人家中做好事、送溫暖。以“讓每位學(xué)生都擁有一顆感恩的心”為宗旨開展孝德教育。通過讀一篇孝德文章、組織開好一次主題班會與父母算算感恩帳、寫一封感恩信、做一件讓父母感動的事、畫一幅畫表達對父母的愛意。 3、大力開展安全教育。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分 利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。 4、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，學(xué)校以各種主題教育實踐活動為載體，升旗儀式、主題班會以及“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)假日和重大紀(jì)念日，進行德育教育，讓學(xué)生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情。 5、不斷深化加強每周周一升旗儀式的內(nèi)容和形式，利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育。 三、三位一體，發(fā)揮整合優(yōu)勢 1、本學(xué)期我小繼續(xù)加強學(xué) 校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效地提高德育教育效果。 2、搭建家?；悠脚_，形成家校教育合力。重視家庭、社會與學(xué)校教育相結(jié)合，抓好家庭、社會與學(xué)?！叭灰惑w”教育，促進學(xué)生健康成長。本學(xué)期召開了兩次家長會，各班教師不定時進行家訪、電話家訪以及家長書等形式開展家校交流，對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)， 及時向家長通報學(xué)校各方面的 情況，宣傳當(dāng)前教育新理念 ，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。 四、辭舊迎新，新學(xué)期展望 通過一學(xué)期師生的共同努力，水頭小學(xué)的德育工作得以順利開展 并取得了一定的成績，今后我校將繼續(xù)努力完成各項工作，把德育工作放在第一位。 小學(xué) 2012-2013年秋第一學(xué)期德育工作總結(jié) 一、指導(dǎo)思想 圍繞德育工作思路和要點，加大德育創(chuàng)新力度，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。進一步加強學(xué)生的政治思想教育、道德教育、紀(jì)律教育、法制教育，增強學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義的思想。鞏固校園文化建設(shè)成果，強化學(xué)生良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，完善美育和勞動教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。以科研帶隊伍，突出特色，務(wù)求實效，探索培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神 和實踐能力的新型人才培養(yǎng)模式。 二、工作要點 （一）充分發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。在本學(xué)期進一步完善了德育制度管理機制，以嚴(yán)格的制度進行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學(xué)校德育工作不斷深入發(fā)展。 （二）不斷優(yōu)化和整合德育資源，建立學(xué)校、家庭相互協(xié)作的社會德育教育網(wǎng)絡(luò)，積極構(gòu)建德育活動社會化模式，努力做到“三求